- (一)意义*用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。(二)分类1条形统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。优点:很容易看出各种数量的多少。注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同...
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- 统计图(一)意义用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。(二)分类1、条形统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。优点:很容易看出各种数量的多少。注意:画条形统计图时,直条的宽窄...
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- 说教材《折线统计图》一课是四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上,又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多少之外,最主要的作用是...
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- 一、教材分析:本节课的中心内容是要求学生在基本掌握了Excel电子表格的部分基础知识后,结合所学数学知识而在计算机应用上的一个小小提升:即掌握电子表格的基本录入、调整、美化、公式及有关函数的应用后,结合实例,绘制统计图,并能够对统计图进行简单的调整、美化。二、课程目...
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- 作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?下面是小编精心整理的扇形统计图教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。扇形统计图教学反思篇1青岛版数学教材在教学扇形统计图时删除了制作扇形统计图的内...
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- 《平均数与条形统计图》这一节需要突破哪些重难点呢?下面是本站小编为大家收集的关于《平均数与条形统计图》重难点突破,欢迎大家阅读!一、理解平均数的意义,强化平均数计算的方法突破建议:1、关注平均数的现实背景和学生已有的生活经验平均数是统计中的一个重要概念。从现...
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- 条形统计图说课稿怎么写?下面是由本站小编为大家带来的关于条形统计图说课稿范文,希望能够帮到您!一、教材分析本课编排和原来的内容相比,更侧重学生能力的培养。所以我觉得本节课应该把重点放在学生收集,分析和处理数据的能力培养上。另外要使学生在解决问题的过程中体会到...
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- 课程改革,让我们每一位数学老师强烈意识到,数学与生活紧密相联。统计与概率既是生活内容,也是数学内容。今天我说课的内容就是西师版课标教材小学数学四年级下册的统计知识――条形统计图。一、教材分析:本单元,是继学习了单式条形统计图和相应统计表后出现的复式条形统计图的...
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- 折线统计图是小学阶段统计知识的一个重要内容。下面是本站小编为大家收集的关于折线统计图教学反思,希望能够帮到大家!反思一:折线统计图教学反思折线统计图是在学生学习了条形统计图并初步掌握了统计知识的基础上进行教学的,但是折线统计图和条形统计图有着明显的区别,而且...
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- 效果图:复制代码代码如下:<?phpfunctioncreateImage($data,$twidth,$tspace,$height){header("Content-Type:image/jpeg");$dataname=array();$datavalue=array();//data里面的值$i=0;$j=0;$k=0;$num=sizeof($data);foreach($dataas$key=>$val){$dataname[]=$key;$dataval...
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- 统计在日常生活中随处可见,在我们的教材中,一次又一次出现统计的知识,有序的安排在两个学段每一册中。在第一学段的教学中,学生已经学习了收集和整理数据的方法、用简单的统计图表表示统计的结果,学习了根据统计图表提出一些简单的问题等。通过这些学习,学生初步经历了用统计的...
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- 《折线统计图》一课是义务教育课程标准实验教科书(青岛版)四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用(单式和复式)统计表和(单式和复式)条形统计图来表示统计结果,并能根据统计图表解决简单的实际问题;了解了统计在现实生活中的意义和作...
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- 小编今天为大家带来小升初数学知识,希望您读后有所收获!(一)意义*用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。(二)分类1、条形统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。优点:很容易看出各...
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- 说课有利于提高教师的自身素质。下面是由本站小编为大家带来的关于四年级上册数学《条形统计图》说课稿,希望能够帮到您!一、说教材:本课的教学内容是四年级上册第九单元75—78页。它是在学生已经掌握了数据整理的方法,学会绘制和分析统计表的基础上进行教学的。它既是...
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- 扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。下面是小编搜集的小学扇形统计图应用题,希望对大家有帮助!小学扇形统...
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- 有反思才会有更大的进步,下面是本站小编为大家收集的关于统计图的选择教学反思范文,希望能够帮到大家!统计图的选择教学反思范文【1】学生四年级上下两个学期学完了条形统计图与折线统计图,那什么样的数据选择什么样的统计图呢?本课从这一问题出发,让学生能够根据数据的特点,...
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- 论文写作中最常用的统计图表有四种,分别为:直条图(BarGraph),频率直方图(FrequencyHistogram),XY散点图(X,YScatterplot)和XY线图(X,YLineGraph)。不同的图有不同的特色,可以运用不同的图表来做不同类型的陈述。直条图(BarGraph)直条图是利用直条的长短来代表分类资料各组别的...
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- 统计与人们的日常工作和社会生活息息相关,生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革十分重视培养学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学,就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据,并作出适当的选择和判断...
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- 统计在日常生活中随处可见,在我们的教材中,一次又一次出现统计的知识,有序的安排在两个学段每一册中。在第一学段的教学中,学生已经学习了收集和整理数据的方法、用简单的统计图表表示统计的结果,学习了根据统计图表提出一些简单的问题等。通过这些学习,学生初步经历了用统计的...
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- 学习之后,有课外作业,下面由本站小编为大家搜集的苏教版五年级下册数学补充习题第二章折现统计图答案,我们一起来看看吧!补充习题第18、19页——单式折线统计图的`认识和应用答案1:七--------十十--------十二九---------十十--------十一2:⑴24292829⑵略3:⑴0到1岁...
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- 本节教学内容是在学生学习了单式统计图的基础上进一步探究的,我把本节课的重点设计是:让学生能自主绘制复式条形统计图,并根据图进行数据分析;难点是:让学生体会出从单式条形统计图到复式条形统计图产生的必要性及复式条形统计图的优势。人教版的教材对统计知识按照螺旋上升的...
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- 扇形统计图应该怎么讲呢,下面本站小编为大家分享《扇形统计图》说课稿范文,仅供参考!一、教材分析我今天说课的内容是《扇形统计图》,教学内容选自于人教版义务教育课程标准实验教科书小学六年级上册数学第六单元。有关统计图的认识,小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和...
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- 作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小学数学《折线统计图》的说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学数学《折线统计图》的说课稿1一、教材分析1、教材特征(1)合理运用迁移规...
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