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中心思想的精选知识

职称英语备考:如何找出文章中心思想
  • 职称英语备考:如何找出文章中心思想

  • 在阅读文章的时候,找出文章的中心思想是非常重要的,为了便于找出文章的中心思想,阅读的过程中你可以思考以下的问题:1.文章是否表明了有关社会生活的重要东西?2.文章是否能帮助你形成新的生活观?3.文章是否表达的是普遍真题?4.你同意文章的中心思想和观点吗?找出文章中隐含意...
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如何抓住英语四级阅读的中心思想
  • 如何抓住英语四级阅读的中心思想

  • 引导语:下面小编就来教大家抓住英语四级阅读的中心思想的方法,希望能够帮助到您,谢谢您的阅读。一、抓主题思想我们首先要学会识别文章中那些最根本、最具有概括力的信息。这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。例一:Directions:Choosethemostgeneralword.(A)che...
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培养突出中心思想的能力
  • 培养突出中心思想的能力

  • 一篇文章要表达一个中心思想,这一点作文知识你们是知道的.那么,平时写一个片断呢?短短的几句话,是想到哪句写哪句呢,还是围绕一个中心写好呢?我认为,写片断也要注意培养突出中心思想的能力.在第九册《语文》书的《落花生》一课中,是这样描写`花生的果实'的:父亲说:`花生的好处...
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怎样归纳文章的中心思想
  • 怎样归纳文章的中心思想

  • 山东青岛平安路第二小学五(三)班韩丽楠同学说:归纳文章的中心思想有很多方法.在这里,我谈谈怎样通过理解题目来抓住中心.阅读文章时,我首先从题目入手,细细分析,哪个是重点词,它和文章的中心有什么关系.如:《伟大的`友谊》,一看题目,就知道这篇课文是写人记事的.`伟大'是重点词...
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中国哲学还是中国思想?
  • 中国哲学还是中国思想?

  • [内容提要]西学东渐以来,中国学术始终面临着合法性危机。上个世纪初,留洋的中国学者以胡适和冯友兰为代表,按照西方哲学的概念系统疏理中国的文献典籍,形成了中国哲学史这门学科。然而,中国哲学却不断地遭遇究竟是不是哲学的难题。本文认为,哲学应有广义和狭义之分,就狭义的哲学...
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浅谈思想政治教学中的美学思想
  • 浅谈思想政治教学中的美学思想

  • 论文关键词:思想政治美学思想人格美差异美论文摘要:在教育方面,美学思想对思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生的心灵美和差异美贯穿于思想政治教学实践中,通过两种教育理念的交流、借鉴、融合,达到“双赢”的美,实现教学效果的最佳境界。马克思指...
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初中思想政治课教学反思
  • 初中思想政治课教学反思

  • 本学期我担任九年级的思想品德教学工作。一个教师,要达到好的教学效果,完成教学任务,需要付出很多的努力。经过半学期的教学实践,使我对思想品德教学也有了一些自己的认识。一.树立以课本为纲的教学理念。那就得认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如...
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初中思想政治教学反思
  • 初中思想政治教学反思

  • 作为一名初中思想政治教师,笔者一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是在初中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观,为此,就要...
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以就业为中心讨论的新奇思想
  • 以就业为中心讨论的新奇思想

  • 解放思想,即打破习惯势力和主观偏见的束缚,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。踏入3月份,是大学生们的冲刺阶段——那些手上已有offer的同学,当然最开心,因为他们可以全副精神集中在毕业论文身上,不用再为工作,而四处奔波;但是手上还没有offer的同学,...
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ERP的核心管理思想
  • ERP的核心管理思想

  • ERP是现代管理思想的产物,它将许多先进的管理,如BPR、供应链管理、敏捷制造、精益生产、并行工程、及时生产(JIT)、全面质量管理等思想体现在ERP软件系统中,极大地扩展了管理信息系统的范围,成为崭新的现代企业的管理手段。那么ERP核心管理思想备考哪些内容呢?(1)体现对整个...
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初中思想品德课教学反思
  • 初中思想品德课教学反思

  • 写好课后的教学反思能提高教师的教学效率,下面是本站小编为大家收集的关于初中思想品德课教学反思,欢迎借鉴!初中思想品德课教学反思反思过去,许多感慨,酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析...
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高中思想政治课教学反思
  • 高中思想政治课教学反思

  • 先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法体现出来,而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行,二者是相辅相成的关系。新课程改革中,在丘广辉主持人的领导下,教研组秉承立足教研,服务教研的理念,开展了一系列的教学实践活动,为一线教师开展教学研究、教学实践提供了示范...
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谈“和而不同”思想中蕴含的伦理思想
  • 谈“和而不同”思想中蕴含的伦理思想

  • 论文关键词:和而不同伦理思想现代意义论文摘要:中国传统“和而不同”思想作为中国文化的核心和精髓,它是事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类社会协调发展的真谛。“和而不同”思想中蕴含的伦理思想叶于我们今天构建和谐社会具有重要的...
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试析“伦理财富思想”与“学理财富思想”—中西古代财富思想分异
  • 试析“伦理财富思想”与“学理财富思想”—中西古代财富思想分异

  • 论文关键词:伦理财富思想学理财富思想思维方式人性意识现代转换论文摘要:中国古代伦理财富思想是建立在封建皇权统治的政治基础上与儒学伦理思想的思想基础上的。西方古代学理财富思想是建立在法制与神权的政治基础上和民主理念与宗教文化的思想基础上的。通过中西方古代...
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浅谈思想政治教学中的美学思想论文
  • 浅谈思想政治教学中的美学思想论文

  • 论文关键词:思想政治美学思想人格美差异美论文摘要:在教育方面,美学思想对思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生的心灵美和差异美贯穿于思想政治教学实践中,通过两种教育理念的交流、借鉴、融合,达到“双赢”的美,实现教学效果的最佳境界。马克思指...
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初中《思想品德》教学反思
  • 初中《思想品德》教学反思

  • 今年6月,教育部颁布了新的全日制义务教育初中《思想品德课程标准(实验稿)》,这是初中思想品德课程改革中的一件大喜事。新课标继承和发扬了旧课标的优点,在诸多方面有了新的创新和突破,闪现出许多新亮点。概括起来,我认为主要体现在以下四个方面。1.增强了人文性在以往的政治课教...
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2010思想汇报:学习中促思考
  • 2010思想汇报:学习中促思考

  • 本站提供一篇2010思想汇报:学习中促思考,关于2010思想汇报:学习中促思考的详细内容如下。此文供读者流和学习。敬爱的党组织:5月4日,青年的节日。这一天,会计系第一党支部所有成员齐聚一堂,在6401教室深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010...
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初中的思想品德教学反思
  • 初中的思想品德教学反思

  • 要培养学生课前预习的习惯。1、培养学生预习的习惯要给学生制定符合实际的目标,主要是全班目标和各小组目标。让程度好的学生全部完成,差一点的学生完成其中的一部分,给他们能完成的感觉,这样能主动去做,而不是抄袭。鼓励学生多提出问题,尤其是基础差的学生,给他们肯定,让其找到...
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初中思想品德下教学反思
  • 初中思想品德下教学反思

  • 充分利用新教材的优势,创设一个民主、和谐的课堂氛围,引导学生开展探究性学习,利用多媒体的现代教育手段支撑整个教学过程,激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生在一个生动、有趣、多姿多彩的思想品德课堂中,愉快地“享受”学习,真正地把课堂还给学生。在体现新课程考试要求方面...
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论中国哲学“和”思想
  • 论中国哲学“和”思想

  • 引言:和是最高的社会道德理想,从个人、家庭、国家乃至天人之间,下面就是小编来论析中国哲学和思想,欢迎大家阅读!《说文解字》中对和的解释:和,相应也。和最初的本意是单纯声音或指音乐相和。到后来演逐渐演变成儒家重要的中和思想。和体现在个人、家庭、社会、国家乃至天下万...
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中国传统文化中的四大核心思想智慧
  • 中国传统文化中的四大核心思想智慧

  • 中国传统文化中的四大核心思想智慧是什么你知道吗?你对中国传统文化中的四大核心思想智慧了解吗?下面是本站小编为大家带来的中国传统文化中的四大核心思想智慧,欢迎阅读。(一)阴阳合一阴阳,即认为世界上任何事物都包含对立的统一,对立的双方又是统一的,在一定条件下也可以向...
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初中思想品德教学反思
  • 初中思想品德教学反思

  • 新课程改革的政治课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。新课程实施以来,我们的课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。但我们对新课程的理解是片面的、肤浅的,突出的表现是重现象不重本...
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中国哲学还是中国思想
  • 中国哲学还是中国思想

  • [内容提要]西学东渐以来,中国学术始终面临着合法性危机。上个世纪初,留洋的中国学者以胡适和冯友兰为代表,按照西方哲学的概念系统疏理中国的文献典籍,形成了中国哲学史这门学科。然而,中国哲学却不断地遭遇究竟是不是哲学的难题。本文认为,哲学应有广义和狭义之分,就狭义的哲学...
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生活当中的一些心理哲理思想
  • 生活当中的一些心理哲理思想

  • 人们在生活当中,或多或少都会遇到一些自己不懂的事情,也会碰到一些需要稍加思考的问题,也会为了一些问题而争执不一,这些都需要我们对生活有着哲理的心理思想。生活里的点点滴滴,萦绕着无限的哲思,衣食住行,日常的细节,都可以触发灵机,就看你是否善于观察,善于譬解。有人从炒菜的油...
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初中思想品德的教学反思
  • 初中思想品德的教学反思

  • 以下是关于初中思想品德的教学反思,仅供参考!我从事初中思品课教学工作接近十年。回顾教学经历,有苦也有乐。现结合自己工作实际进行反思,回味成功与不足。一、依据教材,传授知识在课堂教学过程中,能依据教材,精心设计问题,创设情境,积极调动学生的学习热情,激发他们主动提问,有重...
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