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赤眼蜂的精选知识

谈松毛虫赤眼蜂防治玉米螟的研究与推广
  • 谈松毛虫赤眼蜂防治玉米螟的研究与推广

  • 摘要:对松毛虫赤眼蜂防治玉米螟进行了系统的研究与推广,并取得突破性进展。在赤眼蜂的繁殖上由滚式繁蜂改为散卵繁蜂,改一般短效蜂卡为长效蜂卡,使放蜂次数由3次降为2次,减轻了劳动强度。1991~2003年在省内外累计推广赤眼蜂防治玉米螟面积为97.8hm2,均收到良好效果,受到农民欢迎...
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论松毛虫赤眼蜂防治玉米螟的研究与推广
  • 论松毛虫赤眼蜂防治玉米螟的研究与推广

  • 论文关键:词松毛虫赤眼蜂;玉米螟;生物防治论文摘要:对松毛虫赤眼蜂防治玉米螟进行了系统的研究与推广,并取得突破性进展。在赤眼蜂的繁殖上由滚式繁蜂改为散卵繁蜂,改一般短效蜂卡为长效蜂卡,使放蜂次数由3次降为2次,减轻了劳动强度。1991~2003年在省内外累计推广赤眼蜂防治玉米螟...
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蜜蜂说课稿
  • 蜜蜂说课稿

  • 蜜蜂是三年级上册14课,下面是由本站小编为大家带来的关于蜜蜂说课稿,希望能够帮到您!各位评委大家好,今天我说课的内容是《蜜蜂》。下面我就教材方面、教法学法、教学过程及板书四方面对这篇课文作一个初步的教学构想。一、说教材1、对教材的理解《蜜蜂》是人教版小学语文三...
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观察蜜蜂日记
  • 观察蜜蜂日记

  • 蜜蜂是花园里辛勤的园丁,每天忙着采蜜。下面是本站小编整理的蜜蜂的观察日记,欢迎大家阅读。蜜蜂的观察日记范文一:今天,我观察了我可爱的小蜜蜂。刚刚把小蜜蜂从茧里取出来的时候,它的身体是蜷起来的,还不会动。它全身基本都是黑色的,只有尾部是黄色的。过了一会儿,它开始在地板...
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《蜜蜂》教学设计
  • 《蜜蜂》教学设计

  • 蜜蜂这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章。下面是小编整理的《蜜蜂》教学设计,欢迎大家参考。文本细读:这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章。文章首先介绍了问题的产生。即听人说蜜蜂有辨认方向的能力,无论他被抛弃到哪里,总是可以...
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蜜蜂观察日记
  • 蜜蜂观察日记

  • 今天,我度过了一个快乐的一天,因为我今天去观察了蜜蜂是怎么样传播花粉的,而且,我得到了一个令我非常满意的答案。今天上午的时候,我因为在学校里待的没有什么事可干了,我就去学校的后花园里玩。在我和我的小伙伴玩着玩着时,偶然一回头,发现了有一只蜜蜂正在花上飞来飞去的不知道...
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蜂蜜销售方法
  • 蜂蜜销售方法

  • 蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中经过充分酿造而成的天然甜物质。气味清香浓郁,味道纯真甜美。以下是小编为大家整理的蜂蜜销售方法相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!蜂蜜销售方法:蜂蜜产品存在以有上千年的历史,从古至今都是蜂农养蜂,沿街卖蜜,小蜂场小作坊的个...
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赤壁观后感
  • 赤壁观后感

  • 当认真看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的赤壁观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。赤壁观后感1前两天看了时下很火的电影《赤壁下》,感觉不错。吴宇森导演把几个战争的大场面拍得很棒,...
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如何鉴别蜂蜜的真假-鉴别蜂蜜九大技巧
  • 如何鉴别蜂蜜的真假-鉴别蜂蜜九大技巧

  • 每个女孩都希望自己拥有不老容颜。为此,她们会选择一些抗衰老的食物来进行食用,例如蜂蜜。蜂蜜是很好的滋补品,但是现在市面上的蜂蜜品种有很多,我们应该如何挑选真正的蜂蜜呢?下面,小编为大家分享鉴别蜂蜜九大技巧,希望能帮助到大家!含水鉴别蜂蜜滴于白纸上,纯正蜂蜜成珠状...
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赤壁之战后
  • 赤壁之战后

  • 赤壁之战后1赤壁之战后,《三国小报》记者独家采访了曹操,披露了关于赤壁之战曹操失败的真正原因。问:您作为一代军事家、政治家兼诗人,怎么会没想到防止敌人用火攻?曹操:唉,其实历史的真相根本不是像罗贯中小子写的那样。问:那您能否简单谈一下当时的真实情况。曹操:当时我军士兵...
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简历和“赤膊”
  • 简历和“赤膊”

  • 时下为找工作而准备的个人简历越来越后WTO化,目前还是平面媒介、漂亮的伊妹儿们,估计往后发展的趋势是立体媒介,甚至于四维五维空间化。介绍如何“MAKE”简历的书眼下更是特别红火,网上教你如何“MAKE”简历的技巧点击率也特别高。面试了这些花俏简历的制作者后,有些招聘者的...
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赤壁经典台词
  • 赤壁经典台词

  • 1、曹操讽刺刘备和孙权联盟:一个失败的人和一个失意的人在一起,还能干出什么?2、孙尚香:天下兴亡,匹女有责!3、孙权欲将其妹孙尚香联婚与刘备,刘备:现在战事紧张,我还没有想过续弦之事。不过……4、周瑜在兵营里鼓动士气:我有一个梦想……这是我唯一的梦...
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  • 蜂箱蜂房蜂王绕口令

  • 蜂箱蜂房蜂王花丛中有蜂箱,蜂箱里面有蜂房,蜂房住着胖蜂王,一群蜂一个王,蜂王专心把蜂养,工蜂飞来飞去采蜜忙。猫猫挠爆了泡泡宝宝宝宝,吹吹泡泡。泡泡飘飘,引来猫猫。猫猫跳跳,泡泡高高。猫猫挠挠,绕绕绕绕。砰砰啪啪,不知是猫猫挠爆了泡泡,还是泡泡炸描抛描?菇乡菇棚架菇乡菇棚架,...
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观赤壁有感
  • 观赤壁有感

  • 观赤壁有感看完一部经典作品以后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的观赤壁有感,仅供参考,欢迎大家阅读。观赤壁有感1一部历史巨著。看完觉得,《赤壁》没有原来想象那么偏离原著,除了剧情需要,...
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蛤蟆吃黄蜂
  • 蛤蟆吃黄蜂

  • 导读:蛤蟆吃黄蜂歇后语比喻不但没有得到,反而吃了亏。[例]峰峰想占飞飞的'便宜,可万没想列,蛤蟆吃黄蜂蛤蟆吃黄蜂--反倒挨一锥比喻不但没有得到,反而吃了亏。[例]峰峰想占飞飞的便宜,可万没想列,蛤蟆吃黄蜂--反倒挨一锥。...
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前赤壁赋
  • 前赤壁赋

  • 赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》,是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。下面本站小编为您收集了前赤壁赋的原文及其内容,有需要的朋友们可以看看,希望对你有帮助!原文:壬戌之秋,七月既望,苏子与客...
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《赤壁》观后感
  • 《赤壁》观后感

  • 当观看完一部影视作品后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《赤壁》观后感,希望对大家有所帮助。《赤壁》观后感1东汉未年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。曹操的兵士都是东方人,做不贯船,他等士兵练...
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蜂蜜广告词
  • 蜂蜜广告词

  • 這一罐春末開花,初夏凝聚的深山花蜜,是山茶與木荷的美麗滋味。寒春的等待,南投魚池鄉繁華的花開花落不是一場回憶而已。蜜蜂大軍統帥王大哥主張在純淨的環境中開發蜜源,採集山神的禮讚。「精神一到何事不成」的氣魄,驅使他堅持最古老原始的採蜜法—用時間等待,讓小蜜蜂忙...
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如何饲养马蜂-马蜂的养殖技术
  • 如何饲养马蜂-马蜂的养殖技术

  • 马蜂,学名胡蜂,又称为蚂蜂或黄蜂。体大身长毒性也大,膜翅目细腰亚目,过去称为针尾亚目内除蜜蜂类及蚂蚁类之外的能螫刺的昆虫。下面,小编为大家分享马蜂的养殖技术,希望能帮助带大家!马蜂的饲养设备(1)蜂笼木制或用铁纱网制成,体积约为0.03~0.04立方米,使其有充分活动的余地。蜂棚...
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观《赤壁》有感
  • 观《赤壁》有感

  • 认真观看完一部影视作品以后,相信大家一定领会了不少东西,为此就要认真思考观后感如何写了。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编帮大家整理的观《赤壁》有感,欢迎阅读与收藏。观《赤壁》有感1今天,我看完电影《赤壁》后对他有了更深的了解。让我对他更加肃然起敬。在电影...
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蜂和凤绕口令
  • 蜂和凤绕口令

  • 蜂和凤峰上有蜂,峰上蜂飞蜂蜇凤;风中有凤,风中蜂飞凤斗峰。不知到底是峰上蜂蜇凤,还是风中凤斗蜂。父母父母的父母扶父母,父母扶父母的父母。父母是父母的.父母,父母的父母是父母。白云与羊群蓝天上是片片白云,草原上银色的羊群。近处看,这是羊群,那是白云;远处看,分不清哪是白云,...
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小学生励志故事《离开蜂巢的小蜜蜂》
  • 小学生励志故事《离开蜂巢的小蜜蜂》

  • 《离开蜂巢的小蜜蜂》冬天来临,爸爸妈妈催促着小蜜蜂和哥哥姐姐们一起,齐心协力地振动双翅,伸缩翅形肌,散发热量,使蜂巢中的温度始终保持在34摄氏度左右。尽管蜂巢外冰天雪地,小蜜蜂的家却温暖如春。春风吹了,柳枝绿了,桃花开了,小蜜蜂从家中飞出来,身体疲乏极了,不由打了一个长长的...
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赤司经典语录
  • 赤司经典语录

  • 《赤司》是连载于纵横中文网的一本玄幻奇幻类小说,作者是沐寒星。下面是小编为大家整理收集的关于赤司的经典语录,欢迎大家的阅读。【赤司经典语录】1)你以为率领着『奇迹的时代』走向胜利的是谁啊,即便是你们也绝无可能违逆我。2)有你们在,我们根本就不会输。3)原来如此,毫无...
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蜜蜂读后感
  • 蜜蜂读后感

  • 今天,应届毕业生的小编为你搜集到了的读后感的'信息,内容齐全,敬请收看!本站;今天,我读了《蜜蜂》这篇文章,它令我十分感动,虽然它不被许多人了解,但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯。这篇课文讲了我在灌木旁休息时,一只嗡嗡作响的小...
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《蜜蜂》教学反思
  • 《蜜蜂》教学反思

  • 以下是关于三年级的语文课文《蜜蜂》的教学反思范文,仅供参考,欢迎借鉴!《蜜蜂》教学反思一现代语文教学,非常注重个性化阅读和感悟,注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。因此在在教学《蜜蜂》这课时,我在直接引入课题后,就设置了学生质疑问难这一环节:今天我们继续学习《蜜蜂...
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