![小学约分的教学反思]( "小学约分的教学反思")
- 反思《约分》这节课,我觉得我对这节课不够重视,以为学过分数的基本性质和公因数,在教学时出示一个例子引导学生完成,使学生浅显的知道什么约分,让学生把什么是最简分数读了两遍,就让学生开始练习了。没有让学生亲历探索的过程。故而,在后面的练习中,很多学生找分数的分子...
- 17108
![分蛋糕的小学美术教学反思]( "分蛋糕的小学美术教学反思")
- 作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的分蛋糕的小学美术教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分蛋糕的小学美术教学反思1这节课，是人教版小学一年级下册的内容。教材上...
- 10700
![小学数学《分数乘分数》教学反思]( "小学数学《分数乘分数》教学反思")
- 1、教学内容比较简单，难度比我国低一到两个年级。２、重练习质量轻练习数量，美国学生的作业负担很轻，尤其在数学，不会采用题海战，主要采用多样化的练习帮助学生数学学习。而且都是第二天课堂上完成头一天的.作业，再上新课！３、比较重视数学能力与数学思想的培养，教学内容比较生活化，因...
- 15111
![小学数学通分教学反思]( "小学数学通分教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学数学通分教学反思，希望能够帮助到大家。小学数学通分教学反思1一、教师应该成为课程的创造者和开发者。教材是学生学习...
- 15241
![小学数学《通分》教学反思]( "小学数学《通分》教学反思")
- 《通分》这节课数学人教版第五单元的内容，是学生在学完分数的基本性质、约分、最小公倍数、同分母分数大小的比较方法的基础上进行教学的。我认为学生要掌握本节课的学习内容，通分的方法并不难。学生完全有能力通过自学、合作交流等活动完成这节课的学习。所以，在本节课的教...
- 30353
![小学数学《分饼》教学反思]( "小学数学《分饼》教学反思")
- 《分饼》是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的，通过这节课的教学，目的是让学生在理解了分数的意义基础上，从除法的角度去理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。在讲这节课之前，本来以为是很简单的一节课，学生在理解分数与除法的关系时也一定会...
- 7151
![小学数学《约分》教学反思]( "小学数学《约分》教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学数学《约分》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学数学《约分》教学反思1本节课是数学人...
- 28188
![小学数学《分饼》的教学反思]( "小学数学《分饼》的教学反思")
- 《分饼》是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的，通过这节课的教学，目的是让学生在理解了分数的意义基础上，从除法的角度去理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。在讲这节课之前，本来以为是很简单的一节课，学生在理解分数与除法的关系时也一定会...
- 5183
![小学数学《约数和倍数》教学反思]( "小学数学《约数和倍数》教学反思")
- “约数和倍数”是数的整除这部分知识的第一课时，“整除”、“约数”、“倍数”、三个概念（特别是“整除”）非常重要，学生是否真正理解和掌握，这关系到对后面整个单元知识的学习和运用，而且还直接影响到以后学习分数的约分和通分。我在上这节课时各部分层次清楚，从学生反馈的情况...
- 12444
![小学的教学反思]( "小学的教学反思")
- 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。下面是小编为大家整理的小学的教学反思，希望能够帮助到你们。篇一：小学的教学反思《新课标》指出“数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生...
- 11397
![《约分》教学反思]( "《约分》教学反思")
- 教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，这就是教学反思，下面是关于《约分》的教学反思范文，欢迎阅读!《约分》教学反思一我昨天讲授了《约分》，孩子们掌握得不是很理想，讲完从头脑的接收，到理解消化，需要一个过程。在讲授约分概念的时...
- 19242
![小学数学《时分秒》教学反思]( "小学数学《时分秒》教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学数学《时分秒》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学《时分秒》教学反思1"时、分、秒的认识"是小学数学低...
- 20743
![小学数学《分橘子》教学反思]( "小学数学《分橘子》教学反思")
- 《分橘子》这节课着重探究通过动手操作，使学生发现生活中有很多物品经过平均分后还会有剩余的现象，体会学习有余数除法的必要性，了解有余数除法竖式每步的含义；通过自主探索，发现余数和除数之间的关系，进一步理解余数的含义。下面谈谈我对这节课的总结：（一）在操作活动中抽象出有余...
- 21294
![小学《蒙娜丽莎之约》教学反思]( "小学《蒙娜丽莎之约》教学反思")
- 几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。课文用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因...
- 28375
![小学数学“通分”教学反思]( "小学数学“通分”教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学数学“通分”教学反思，希望对大家有所帮助。小学数学“通分”教学反思1《通分》这节课数学人教版第五单元的内容，是学生在学完分数...
- 28214
![小学语文教学反思分享]( "小学语文教学反思分享")
- 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到...
- 7174
![《约分》小学数学教学反思]( "《约分》小学数学教学反思")
- 本节课是数学人教版五年级下学期第四单元的内容，主要是让学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，难点在于判断约分后的分数是否是最简分数，事实证明学生在实际运用时的确掌握不够理想。经过反思，《约分》这节课有几个方面值得注意：1.约分的.概念是把一个分数化成和他相...
- 31302
![小学分数乘法教学反思]( "小学分数乘法教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小学分数乘法教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学分数乘法教学反思1小学数学第一单元的新课已经结束了，接下来的几节课都是练习课，到昨天为止...
- 18225
![小学数学《百分数》教学反思]( "小学数学《百分数》教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的小学数学《百分数》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学数学《百分数》教学反思1本课的教学设计，是在新课...
- 9901
![小学《10的分与合》的教学反思]( "小学《10的分与合》的教学反思")
- 《10的分与合》这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于学生进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减的基本计算方法，都是十分重要的。教学这部分内容可以帮助学生初步建立分与合的思想，初步...
- 6220
![小学教学反思案例分析]( "小学教学反思案例分析")
- 结合案例讲解，让课堂更加生动!下面本站小编为大家整理了小学教学反思案例分析，希望能帮到大家!小学教学反思案例分析一全区的课堂教学改革正在轰轰烈烈的进行，一年来，我校也在紧紧围绕“二五五课堂教学模式”积极推进课堂教学改革，这样做无疑是有利于学生各方面能力的培养和学...
- 21190
![小学分类阅读教学反思]( "小学分类阅读教学反思")
- 教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。下面我为大家整理的小学分类阅读教学反思，供大家参考学习。小学分类阅读教学反思【1】作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎...
- 11941
![小学数学《分类》的教学反思]( "小学数学《分类》的教学反思")
- 要带着一年级的孩子学《分类》，我准备用学校虚拟光驱中的资料。上课就像看电影，大人也喜欢。没料想，连续三次刚放到正文就死机。“哎！”我带着大家一声长叹，开始了一枝粉笔的白色表演。开场回顾：师板书：分类。师：认识吗？生：认识。（分类）师：谁带着大家读。生（领读、齐读）：分类。有孩子扑闪...
- 20274
![小学《分饼》的教学反思]( "小学《分饼》的教学反思")
- 《分饼》是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的，通过这节课的教学，目的是让学生在理解了分数的意义基础上，从除法的角度去理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。在讲这节课之前，本来以为是很简单的一节课，学生在理解分数与除法的关系时也一定会...
- 9848
![小学教学反思：如何分层教学]( "小学教学反思：如何分层教学")
- 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不...
- 14837
乐求学
