![浅谈学习自我效能感对学习的影响机制探析]( "浅谈学习自我效能感对学习的影响机制探析")
- 论文关键词：自我效能感学习自我效能感学习影响机制论文摘要：学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的表现，其对学习有重要影响，会通过影响个体的学习目标的确立及坚持性、归因方式等方面而影响个体学业任务的完成。可以通过帮助个体制定合理的学习目标、树立榜样、正确归因...
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![学习自我效能感对学习的影响机制探析]( "学习自我效能感对学习的影响机制探析")
- 论文关键词：自我效能感学习自我效能感学习影响机制论文摘要：学习自我效能感是自我效能感在学习领域内的表现，其对学习有重要影响，会通过影响个体的学习目标的确立及坚持性、归因方式等方面而影响个体学业任务的完成。可以通过帮助个体制定合理的学习目标、树立榜样、正确归因...
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![浅析情绪调节自我效能感对情绪启动的影响论文]( "浅析情绪调节自我效能感对情绪启动的影响论文")
- 情绪启动是指个体在接受具有情绪效价的刺激之后，影响了后续另一个刺激的加工，使后面的情绪带上相应的情绪色彩，也就是说个体的情绪状态对个体的认知活动产生影响。情绪刺激的范式有很多种，你可以被人物的表明刺激，被不认识的外文刺激，对自己不喜欢的事物刺激等等，这些情绪的刺激...
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![浅谈组织支持感对工作绩效的影响研究-以商业银行从业人员为例]( "浅谈组织支持感对工作绩效的影响研究-以商业银行从业人员为例")
- 【论文关键词】组织支持感工作满意度工作压力工作绩效【论文文章摘要】大量研究表明，组织支持感(P0S在影响员工工作绩效过程中扮演越来越重要的角色。通过对杭州、宁波及周边地区各类商业500名从业人员的实证分析，发现组织支持感除了直接影响工作绩效外，还会通过工作满意度...
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![论析教师教学效能感对教师教学的影响]( "论析教师教学效能感对教师教学的影响")
- 论文关键词：教师教学效能；影响；提高论文摘要：自20世纪70年代以来，对教师的研究从行为研究逐步转入注重教师教育观念、教育态度、策略与方法上来。于是初步形成了“教学效能感”这一教育学的热点研究领域。教学效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标...
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![《对话》观后感]( "《对话》观后感")
- 《对话》观后感1看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？何不写一篇观后感记录下呢？快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的《对话》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。“眼睛”是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育...
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![对感情放手的伤感句子]( "对感情放手的伤感句子")
- 1、历经岁月，人总是要成熟的，我们有时总会在人生得失间犹豫徘徊，往往我们又会失去更多！其实，人生总是要学会放弃，才会得到更多的收获！2、寒风刺骨，谁能了解这种感受。放手之后的你，是否还能依稀记得我。寒风穿透身体的冰冷，谁会在乎暗夜独自游走在街上的我。被封锁在记忆中的自己，何...
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![对学校感谢信]( "对学校感谢信")
- 随着个人的文明素养不断提升，各种感谢信频频出现，写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。千万不能认为感谢信随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的对学校感谢信，欢迎阅读与收藏。对学校感谢信1尊敬的学校领导：我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习...
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![对医院感谢信]( "对医院感谢信")
- 我们眼下的社会，用到感谢信的地方越来越多，可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。但是感谢信有什么要求呢？以下是小编为大家收集的对医院感谢信，欢迎大家分享。对医院感谢信1荥阳市第一人民医院各级领导、医护人员：眼耳鼻喉科的高主任和梁医生及全体医护人员，请接受我们全家对你...
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![写对联的感想]( "写对联的感想")
- 对联之感想今天，老师布置了一项十分特殊的作业——写春联。开始，我自信满满。一回家，我便喊妈妈一起去买笔墨纸。谁知，妈妈有事，去不了了。这一下子就把我击落到了谷底。我便想拿米字格凑合了一下。但是，我还是绞尽脑汁想了幅特好的对联。小心翼翼写上去的。第二天，我忐忑不安的...
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![对老师的感言]( "对老师的感言")
- 感言一大一班的三位老师，你们辛苦了：昨天我有幸作为跟班家长，近距离的了解孩子们在幼儿园的表现，甚是高兴。点点的表现自不必说，尤其是康康这学期在老师精心培育下有了十足的进步。对孩子吃饭一向是我最头疼的事，因为无论怎么变着花样他们都是吃一点点，而且还在我的一再督促下吃...
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![对医生感谢信]( "对医生感谢信")
- 如果需要写感谢信给医生的话如何写比较适合呢？以下是小编收集的感谢信，仅供大家阅读参考!对医生感谢信一尊敬的**医院领导：首先我代表全家送上对贵院最真挚的祝愿，祝贵院事业蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。此刻，作为**病的家长，我怀着激动的心情表达对贵院的无限感...
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![对公司感谢信]( "对公司感谢信")
- 对公司感谢信1尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、同事们：你们好！首先我要表达我最诚挚的谢意和最真挚感激之情！20xx年12月13日对我来说是一个阴暗的日子，那天我被确诊为：慢性肾功能不全晚期。我整个人都掉进了冰窖，完全崩溃了。我知道自己将面临的是一大笔医疗费用和换肾的费用。...
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![对老师感人感谢信]( "对老师感人感谢信")
- 对老师感人感谢信1天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为“老师”而美丽。最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我见过最好的一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我们全班都敬爱的慈母，一...
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![对长辈感谢信]( "对长辈感谢信")
- 对长辈感谢信1湖南省长沙市雨花区桔园小学六(2)班xxx敬爱的爸爸、妈妈：你们好!俗话说，母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。这句话我是深有体会。那次我头昏不舒服，吃不下晚饭，你们出去散步的时候，在超市为我买了方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我，还专门为我开了一包杏...
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![人生感悟对联]( "人生感悟对联")
- 人生感悟对联1乐善好施为人不做亏心事忍让恭谦处事应当大量人俭持家勤敬业苦求知乐接物善待人慎做事惜取少年诗书乃勤读莫负韶光前途更光明以身作则不得无耻为人师表无所不能我行我素于我任重道远自弹自唱任他飞短流长读书人仕途黯淡改革者前景辉煌阳奉阴违者貌合神离轻...
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![感恩父母对联]( "感恩父母对联")
- 建造盈年一砖一瓦父母日日凝厚恩辛劳有加一台一阶儿女步步登高楼生了我，养了我，教育了我。爱着您，想着您，惦记着您。天下父母心尤为贵承漆于祖辈的乐趣父母恩情深似海儿女报答三春晖父母即天地恩情盖乾坤父母之恩恩重如山朋友交情情深似海孝敬父母不做忤逆族报答恩情甘为孝顺...
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![感恩对联集锦]( "感恩对联集锦")
- 【上联】：你不报恩【下联】：恩不报你【上联】：回报他人【下联】：升华自己【上联】：宁忘人过【下联】：不忘人恩【上联】：感恩始于心【下联】：回报践于行【上联】：给我一点笑【下联】：让你三天乐【上联】：爹娘一世爱【下联】：儿女万年情【上联】：做事必先做人【下联】：交友贵在交心【上联...
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![对人生感悟]( "对人生感悟")
- 对人生感悟1果实落下了，你还有种子，即使落下的是你全部的收获，也不要向命运低头，用汗水浇灌未来，定会绽出丰收的笑容。帆落下了，你还有桨，即使落的是你唯一的那张，也不要向风哀求，划起你手中的桨，照样可以到达胜利的彼岸。童年落下了，你还有青春，用青春的热枕能画出无比绚丽的风景，你...
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![像对待感冒一样对待癌症]( "像对待感冒一样对待癌症")
- 杰克从医院回来，到办公室后，总要和往常一样，去公司的公共吧倒一杯咖啡。他端着咖啡来到办公桌前坐下，若无其事地告诉我，他得了癌症，要经常去看看医生。突然听到朝夕相处的同事得了绝症,我内心的难过和惋惜可想而知。从那天起，我和杰克的交往变得小心翼翼起来，生怕一句无意的话伤...
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![伤感爱情对联]( "伤感爱情对联")
- 上联：何水无鱼?何山无石?何人无父?何女无夫?何树无枝?何城无市?下联：雨水无鱼，泥山无石，低树无枝，老子无父，天女无夫，荒城无市。注：【此下联暗指与你地老天荒(鱼泥低老天荒)】上联：问东西南北，相逢何处?下联：求春夏秋冬，共剪西窗。...
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![对安全感说：滚]( "对安全感说：滚")
- 面对不确定的情境，大体上可以分为两类人。一类人倾向于谨慎而小心的摸索，每一步都想踩实;另一类人倾向于大步流星的前进，遇到问题再像策略。我过去就是谨小慎微的那一类，在我的理想中，做一件事应该是有极其充足的准备，要嘛避免一切意外，要嘛就是有针对所有意外的预案。用心理学...
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![对老师感谢信]( "对老师感谢信")
- 对老师感谢信1敬爱的曹老师：您好！假如我能搏击长空，那么一定是您给予我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那么一定是您给予了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那么一定是您给予我青春和光亮；假如我是一颗强壮的小草，那么一定是您给予了我春日里温暖的阳光。日月如梭，光阴似箭，转眼间，...
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![感谢对手周记]( "感谢对手周记")
- 在我的班上有一个人,每当我回答问题的时候他都要质疑我,当然我也是这样对他的。他是我的学习对手，我对他相当不服气，他对我也是这样，于是我暗地里和他较着劲。每当下课的时候，同学们叫我出去玩，我不去，就坐在教室里认真复习上节课的内容和读课外书，从而增加我的知识量。每当我犯...
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![佛对人生感悟]( "佛对人生感悟")
- 感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的【妙觉】。它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。佛对人生的感悟有哪些?佛对人生感悟1.佛说：今生种种皆是前生因果。2.佛说：世间万物皆空。唯其空，便能包容万物。3.佛说：凡事都是有定数的，不能强求。4.佛...
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