心理书籍之《儿童发展心理学》

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儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅(原书第6版)

作者：罗伯特·S.费尔德曼

译者：苏彦捷

出版：机械工业出版社 2015-5

平装：16开364页

ISBN：9787111499213

定价：79.00

丛书：美国名校学生最喜爱的心理学教材

部分目录

前言

第1章　儿童发展导论1

序言　新旧概念1

预览1

儿童发展的取向2

对儿童发展领域的界定3

关于发展的同辈效应：在社会中与他人共同成长5

儿童：过去、现在和未来6

关于儿童的早期观点6

20世纪：儿童发展作为一门学科7

当今的关键议题和问题：儿童发展的潜在主题7

儿童发展的未来10

结语12

回顾12

第2章　理论观点与研究14

序言　没有问出的问题14

预览14

关于儿童的观点15

心理动力学观点：关注内在力量15

行为主义观点：关注可观测的行为17

认知观点：检查理解的根源20

情境观点：从广义角度看待发展22

演化观点：我们的祖先对行为的贡献24

为什么“何种理论是正确的”是一个错误问题25

科学方法与研究26

理论和假设：提出发展的问题27

理论：建构概括性解释27

假设：明确提出可检验的预测27

选择研究策略：回答问题28

相关研究28

实验研究：确定原因和结果31

研究策略和挑战34

理论和应用研究：互补的途径34

测量发展变化35

伦理和研究37

结语39

回顾39

第3章　生命的开始：遗传与产前发育41

序言　一个极度痛苦的选择41

预览41

最早的发展42

基因与染色体：生命的密码42

多胞胎：以一倍的遗传代价获得两倍或更多43

遗传的基础：特征的混合与匹配44

遗传信息的传递44

人类基因组与行为遗传学：破解遗传密码46

先天和遗传障碍：当发展出现异常47

遗传咨询：从现有的基因预测未来48

遗传和环境的交互作用50

环境在决定基因表达中的作用：从基因型到表现型50

发展研究：多少受到先天的影响，多少受到后天的影响51

生理特征：家族相似性52

智力：研究越多，争议越大53

遗传与环境对人格的影响：人天生就外向吗53

心理障碍：基因和环境的作用55

基因会影响环境吗56

产前的生长和变化57

受精：怀孕的那一刻57

产前期的各个阶段：发展的开始57

怀孕期间的问题59

产前环境：对发育的威胁61

结语66

回顾66

第4章　婴儿出生与新生儿68

序言　比可乐罐还小68

预览68

出生69

分娩：生命过程的开始69

出生：从胎儿到新生儿70

分娩的方法：医学与态度的碰撞72

出生并发症77

早产儿：太早，太小77

过度成熟儿：太晚，太大80

剖宫产：分娩过程中的干预81

婴儿死亡率和死产：过早死亡的悲剧82

产后抑郁症：从喜悦的巅峰到绝望的低谷84

有能力的新生儿85

身体能力：适应新环境的要求85

感觉能力：体验周围的世界86

早期的学习能力87

社会性能力：回应他人88

结语89

回顾90

第5章　婴儿期的.生理发展91

序言　期待第一次行走91

预览91

成长与稳定92

身体发育：婴儿期的快速成长92

神经系统和大脑：发展的基础93

整合身体系统：婴儿期的生活周期95

SIDS：不可预料的杀手98

运动的发展98

反射：我们天生的身体技能99

婴儿期的运动发展：身体发展的里程碑100

婴儿期的营养：促进运动发展103

母乳喂养还是人工喂养105

引入固体食物：什么时候，吃什么106

感知觉的发展107

视知觉：看世界107

听知觉：声音的世界109

嗅觉和味觉110

痛觉和触觉的敏感性110

多通道知觉：整合单通道的感觉输入111

结语112

回顾113

第6章　婴儿期的认知发展114

序言　教育类电视节目114

预览114

皮亚杰的认知发展理论115

皮亚杰理论中的核心概念115

感觉运动阶段：认知发展的六个亚阶段116

评价皮亚杰：支持与挑战120

认知发展的信息加工理论121

编码、存储和提取：信息加工的基础122

婴儿期的记忆：他们一定记得这个123

智力的个体差异：这个婴儿比那个聪明吗125

语言的根源128

语言的基础：从声音到符号128

语言发展的起源132

和儿童说话：语言中的婴儿指向言语133

结语137

回顾137