![朽木不可雕的成语故事]( "朽木不可雕的成语故事")
- 【成语】：朽木不可雕【解释】：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作朽木难彫。亦作朽木不雕。这个成语也称朽木粪土，比喻人已经败坏到不可救药的地步。【典出】：《论语·公冶长》宰予昼寝。子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也!于予与何...
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![朽木生花成语解释]( "朽木生花成语解释")
- 【成语原文】：朽木生花【标准发音】：xiǔmùshēnghuā【繁体写法】：朽木生花【朽木生花是什么意思】：指由枯转荣，比喻事物得以新生。【朽木生花成语接龙】：户枢不朽→朽木生花→花下晒裈【用法分析】：作宾语、定语；多用于比喻句【读音预警】：倡导普通话，请按照音标【xiǔmùshēng...
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![木雕传统建筑论文]( "木雕传统建筑论文")
- 一、木雕中所蕴含的忠义精神几千年来中国一直受儒家文化的影响，所以人们在表达情感时都是较为含蓄和内敛的，并且善于通过借景、借物等方式来抒发情感，激励自我。这种语言的含蓄内敛与艺术作品所表达的言外之意联系在一起容易使观赏者产生更多的联想和情感交流。正如司空图《...
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![死而不朽成语典故]( "死而不朽成语典故")
- 解释：指身虽死而声名、事业长存。成语故事：公元前549年，鲁国的大夫穆叔奉命到晋国去访问。晋国的`卿范宣子接待了他，并且与他交谈起来。范宣子问穆叔道：“古人有话说：‘死而不朽。’你知道它说的是什么吗？”穆叔不清楚范宣子提出这个问题的用意，没有马上口答。范宣子以为穆叔答不...
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![《不朽的妻子》读后感]( "《不朽的妻子》读后感")
- 细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《不朽的妻子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《不朽的妻子》读后感1刚刚读了一点欧文斯通写的《不朽的妻子》,因为还要写教案,所以一直...
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![《羚羊木雕》读书笔记]( "《羚羊木雕》读书笔记")
- 《羚羊木雕》这本书讲述了一个那样的故事：晚上，我正背今日学过的杠杆原理，妈妈问我爸爸从非洲带回的那只羚羊哪去了。她说得实际是一只黑色的硬木雕成的艺术品。但我已经将它送给了我的好朋友万方，并且作为回赠万方把自我心爱的一柄小刀送给了我。我并不了解那只羚羊木雕的珍...
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![落落《不朽》经典语录]( "落落《不朽》经典语录")
- 《不朽》，是由落落所写的随笔集，2008年1月1日由长江文艺出版社出版。下面是小编为大家整理收集的关于落落《不朽》的经典语录，欢迎大家的阅读。【落落《不朽》经典语录】1)时间把万物煮成雨水，浇灌了它们覆盖旧时的灿烂。被冲积在土壤里的，过去的花瓣。那些都是很好很好的事。...
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![《羚羊木雕》读后感]( "《羚羊木雕》读后感")
- 这个周末，胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业：写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。说实话，让我写读后感，心里是有点发虚的。因为已经有很长时间没有对着文章写读后感了，那大概还是在自...
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![成语死而不朽故事]( "成语死而不朽故事")
- 成语死而不朽故事1死而不朽的成语故事讲的是公元前549年，鲁国的大夫穆叔奉命到晋国去访问。晋国的卿范宣子接待了他，并且与他交谈起来。范宣子问穆叔道：“古人有话说：‘死而不朽。’你知道它说的是什么吗?”穆叔不清楚范宣子提出这个问题的用意，没有马上口答。1死而不朽的成语...
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![《羚羊木雕》说课稿]( "《羚羊木雕》说课稿")
- 下面是小编收集的七年级语文说课稿，《羚羊木雕》说课稿。希望大家喜欢!《羚羊木雕》说课稿一、说教材(一)教材的地位及作用本课是人教版初中语文七年级(上)第一单元第三课，本单元的主题是亲情。浓浓亲情，动人心弦，亲情是人世间真挚而美好的情感，描写亲情的诗文往往最能打动人...
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![羚羊木雕读后感400字]( "羚羊木雕读后感400字")
- 读完了《羚羊木雕》这本书，我感触很深，我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话，必须会觉得很没面子，但是，这本书讲的就是这么一个故事。这本书讲的是“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母明白了，硬逼“我”去要回来，“我”被-逼的没办法，只好硬着头皮开口让万芳把...
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![简历大可不必雕琢成美玉]( "简历大可不必雕琢成美玉")
- 简历大可不必雕琢成美玉很多猎头会热衷于让候选人描述工作业绩，但业绩的描述并非越细越好。如果求职者一定要描述业绩，请坚持两个原则：一是慎，二是简，尽量不要在简历中量化的太具体。否则很有可能，对方会摸清楚很多他本来摸不清的情况，反而让求职者处于被动地位;也有可能求职者...
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![羚羊木雕阅读答案]( "羚羊木雕阅读答案")
- 羚羊木雕阅读题目：第一部分：1、给加点字注音：(5分)犄()角怦()藏()刀脸颊()攥()着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是()(3分)A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。(形容彼此关系密切。)B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。(老太婆的...
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![羚羊木雕读后感600字]( "羚羊木雕读后感600字")
- 《羚羊木雕》是我从来没有读过的书，刚刚读这本书，就被这本书的名字吸引了，以为是将一篇动物的作文，可是，读到里面，就发现是一本讲故事的书，我一下子被这本书中的故事深深吸引了，真是让我读了还想读啊!《羚羊木雕》是张之路写的，张之路是我国著名儿童文学作家。现为中国作家协会儿...
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![《羚羊木雕》说课稿范文]( "《羚羊木雕》说课稿范文")
- 相信很多人在上初中的时候都学过羚羊木雕这篇课文，那篇课文写的相当的不错，小编我至今记忆犹新，今天小编就给大家讲一下关于教师招聘面试初中语文说课稿：羚羊木雕。一、说教材(一)教材内容分析《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上学期第五单元的第二篇课文，本单元的主题是亲...
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![卖木雕的少年说课稿]( "卖木雕的少年说课稿")
- 《卖木雕的少年》是鲁教版三年级下册第三单元的第三篇课文。下面是本站小编为大家收集的关于卖木雕的少年说课稿，欢迎大家阅读!一、说教材1、教材分析《卖木雕的少年》，是人教版课标本语文第六册第七单元中的课文。这也是本单元关于国际理解和友好的第三篇课文。课文讲的是...
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![羚羊木雕教学反思]( "羚羊木雕教学反思")
- 羚羊木雕教学反思(一)《羚羊木雕》一课的教学思路体现了课改理念，课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化，课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化，教学内容和教学视野发生了变化，真正体现了一种新课型、新思维、新方法。下面从三个方面谈一下自己的感爱。1...
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![死而不朽成语故事]( "死而不朽成语故事")
- 死而不朽成语故事1【成语故事】公元前549年，鲁国大夫穆叔奉命出访晋国，晋国卿范宣子问他“死而不朽”的含义是什么。穆叔没有回答，范宣子说他的祖先在各个朝代都是名门贵族，这就是死而不朽。穆叔则认为只有好的德行、功业、言论才会死而不朽的。【典故】古人有言曰：‘死而不朽...
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![巴厘岛马斯木雕村的木雕艺术介绍]( "巴厘岛马斯木雕村的木雕艺术介绍")
- “马斯”的意思是黄金，但马斯村民的拿手绝活却不是金饰的铸造，而是木雕。马斯是巴厘岛木雕之乡，这里集中着巴厘岛最优秀的雕刻师。其中一些占地不小的艺廊展示着他们的作品。在这里可以看到雕刻师现场展示手艺，另有一群妇女在一旁做细部磨研。村内的大型作品通常都不是木雕师...
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![英雄不朽手抄报]( "英雄不朽手抄报")
- 春风，拂过脸颊;雨露，滋润万物;花草，点缀世界;烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。立足今天，放眼未来，让我们一同来学习革命先烈的爱...
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![《羚羊木雕》读后感500字]( "《羚羊木雕》读后感500字")
- 当那个悲伤的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家时，他一定感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么爸爸妈妈都不理解我的心情呢?为什么?为什么?他迷茫的在雪地里走着。他和万方只隔了了一百多米，可他却走了很久……事情还要从头说起：天上下着雪，吃过...
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![论徽州木雕艺术特色]( "论徽州木雕艺术特色")
- 徽州木雕之美在于其高超的雕刻技术和深厚的文化底蕴，以下是小编搜集整理的一篇探究徽州木雕艺术特色的论文范文，供大家阅读参考。摘要：徽州木雕是一种实用功能与艺术审美功能共存的民间艺术，展现了古徽州人日常生活中的求索与信仰，反映了徽州人特有的审美情趣。本文从徽州木雕...
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![羚羊木雕说课稿]( "羚羊木雕说课稿")
- 羚羊木雕是人教版初中语文七年级(上)第五单元第二课。下面是由本站小编为大家带来的关于羚羊木雕说课稿，希望能够帮到您羚羊木雕说课稿一一、说教材(一)教材的地位及作用本课是人教版初中语文七年级(上)第五单元第二课，本单元的主题是亲情。浓浓亲情，动人心弦，亲情是人世间真...
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![励志故事：一根朽木的春天]( "励志故事：一根朽木的春天")
- 新学期第一堂课，上课铃响过后丁班仍闹哄哄的。新分配来的蔡老师站在讲台上，瞅着在课桌间追打的调皮学生，心里暗暗叫苦。答应校长担当丁班班主任后，有老教师悄悄告诉他，丁班是将同年级各班所有害群之马抽出来集中到一起的班级。蔡老师努力镇定下来，说：同学们静一静，新学期第一节课...
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![《不朽》读后感1000字]( "《不朽》读后感1000字")
- 这是一个关于成长的故事，那么什么是成长呢？当你收获糖果般的甜蜜时，上扬的嘴角；或是当你被误解被欺骗时，一个勉强的微笑，难道就没有难过到想要哭泣吗？还是有的，只是你必须要坚强。这就是成长了，因为快乐所以叫青春，因为疼痛所以叫回忆。大概成长本身就是一种值得我们回忆的东西。在...
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