![小学三年级数学四边形教学反思]( "小学三年级数学四边形教学反思")
- 四边形是三年级上册第三单元的教学内容，是在前面空间与图形的基础上继续认识的几何图形，通过涂一涂、玩一玩、说一说、，围一围等系列活动，充分感知四边形。下面是本站小编整理的小学三年级数学四边形教学反思，欢迎阅读，希望对你有所帮助。小学三年级数学四边形教学反思【一】本...
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![小学三年级数学教学反思]( "小学三年级数学教学反思")
- 小学三年级，是小学阶段由低年级到高年级的转折点。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习...
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![四年级小学数学教学反思]( "四年级小学数学教学反思")
- 小学四年级是一个过度时期，培养学生养成一个好的学习习惯是首要任务，教师在教学过程中应采取适应的方式教学。以下是小编收集整理的四年级小学数学教学反思，仅供大家参考。篇一：四年级小学数学教学反思小学四年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但...
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![小学四年级的数学教学反思]( "小学四年级的数学教学反思")
- 本学期的四年级数学更换了新教材，与以往的内容相比虽然变化不是很大，但是编排体系都有不小的整理，本学期我对新课程标准进行了系统的学习，并且依据河北省教学评估细则的要求对本学期地教学工作进行了周密的计划。根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意...
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![小学《四边形》教学反思]( "小学《四边形》教学反思")
- 我所执教的这一课是人教版实验教材三年级上册《四边形》这一单元的起始课《认识四边形》。本课的知识与技能目标是：使学生直观的感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形边和角的特点。过程与方法目标是：通过涂一涂、找一找、分一分、画一画等活动，培养学生[...
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![小学数学三年级教学反思]( "小学数学三年级教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学数学三年级教学反思，希望对大家有所帮助。小学数学三年级教学反思1小学三年级，正是过渡时期。必须培养良好的学习习惯和...
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![初中四边形教学反思]( "初中四边形教学反思")
- 四边形是日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。下面是本站小编为大家搜集整理出来的有关于初中四边形教学反思，欢迎阅读!初中四边形教学反思【1】四边形是日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边...
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![小学数学平行四边形的教学反思]( "小学数学平行四边形的教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学数学平行四边形的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学平行四边形的教学反思1今天我教了平行四边形的认识，课前...
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![小学四年级数学教学反思]( "小学四年级数学教学反思")
- 本学期的四年级数学更换了新教材，与以往的内容相比虽然变化不是很大，但是编排体系都有不小的整理，本学期我对新课程标准进行了系统的学习，并且依据教学评估细则的要求对本学期地教学工作进行了周密的计划。根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学...
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![小学数学《平行四边形的面积》教学反思]( "小学数学《平行四边形的面积》教学反思")
- 平行四边形的面积,是教师相当熟悉的一堂课,我曾多次听这课,发现平行四边形的面积教学存在三种状态:第一种状态,教师认为学生学习数学就是要掌握知识,所以教学注重对学习“平行四边形面积”的知识铺垫,仅仅关注学生对平行四边形面积计算方法的识记与演练,掌握;只要结果,不...
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![小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思]( "小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思")
- 作为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思，欢迎大家分享。小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思1九月份，我们五年级全体数...
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![小学数学四边形教学反思]( "小学数学四边形教学反思")
- 四边形教学反思篇一四边形是三年级上册第三单元的教学内容，是在前面空间与图形的基础上继续认识的几何图形，通过涂一涂、玩一玩、说一说、，围一围等系列活动，充分感知四边形，抽象出四边形的特征。为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础。这是一节概念课，同时这又是一节操作...
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![小学四年级数学《三位数乘两位数》教学反思]( "小学四年级数学《三位数乘两位数》教学反思")
- 本节课的教学难点我把它定为定为：积的定位。为了达到预设目标，考虑到学生没有例题红关于住宅小曲中的住户总数的经验，因此我在复习了两道笔算两位数乘两位数的式题后，从生活实际出发创设了收学费的问题情景，从而将两位数乘两位数笔算的复习与三位数乘两位数的笔算连成一线，让学...
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![小学四年级数学的教学反思]( "小学四年级数学的教学反思")
- 回顾这一学期来的工作，我感触颇深，尤其是第一次教四年级数学的一些感想。开学之初我很庆幸自己教了四年级一个班级的数学，对于这个突如其来的班级我感到有些措不及防。不过听说这个班级的整体水平还不错，不过对于我这个数学方面的新手，也可以说是实习生来说还是有些难度。不过...
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![初中数学四边形教学反思]( "初中数学四边形教学反思")
- 四边形是日常生活中应用较广的一种几何图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。以下是小编整理的初中数学四边形教学反思，希望对你有所帮助。篇一：初中数学四边形教学反思《四边形》既是一节关于空间与图形知识的课，又是一节操作性较强的课...
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![初中数学《平行四边形和梯形》教学反思]( "初中数学《平行四边形和梯形》教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的初中数学《平行四边形和梯形》教学反思，欢迎阅读与收藏。一、用发展的眼光来教学，关注知识形成的过程，关注学生的终身发展、未来能力。用发...
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![小学数学《平行四边形面积》教学反思]( "小学数学《平行四边形面积》教学反思")
- 有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上；学生的数学学习内容应该是现实的、有趣的、富有挑战性的；动手实践、自主探索与合作交流，是学生学习的重要方式。这节课中，我在学生想想、剪剪、拼拼等活动中，最大限度地调动学生多种感观，让他们的手、眼、脑等都...
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![小学数学《平行四边形和梯形》教学方案及教学反思]( "小学数学《平行四边形和梯形》教学方案及教学反思")
- 教学目标：1、认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征。2、使学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系。3、认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高。4、学习并认识梯形各个部分的名称。5、使学生逐步形成空间观念。重难点：1、掌...
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![小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思范文三篇]( "小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思范文三篇")
- 身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思范文三篇，欢迎大家分享。小学五年级数学《平行四边形的面积》教学反思...
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![小学三年级数学四边形教学设计及反思]( "小学三年级数学四边形教学设计及反思")
- 教学准备：1、教具：磁铁、三袋非四边形纸片、课本、投影仪。2、学具：每人一张点子图，同桌一份非四边形纸片、不干胶纸、八根小棒（4根一样长、2根一样，再各不相等的2根）。教学目标：1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四...
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![小学四年级数学教师教学反思]( "小学四年级数学教师教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学四年级数学教师教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学四年级数学教师教学反思1时光荏苒，一个学期...
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![小学四年级三角形内角和教学反思]( "小学四年级三角形内角和教学反思")
- 三角形内角和，是在学生认识了三角形的特点和分类的基础上进一步对三角形内角之间的关系的学习和探究。学生已经掌握了三角形的概念、分类，熟悉了钝角、锐角、平角这些角的知识。对于三角形的内角和是多少度，学生是不陌生的，因为学生有以前认识角、三角形分类的基础，学生也有提...
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![小学认识四边形教学反思]( "小学认识四边形教学反思")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的小学认识四边形教学反思，希望对大家有所帮助。小学认识四边形教学反思1今天讲了第七单元认识图形的第一课时《认识四边形》，昨晚让学生做了...
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![小学数学《认识四边形》的教学反思]( "小学数学《认识四边形》的教学反思")
- 《认识四边形》一课是一节概念课，同时这又是一节操作性很强的课，学生通过操作能进一步理解、巩固概念。这一教学内容教材是这样安排的：一、通过学生已有的知识，以及比较的过程，让学生从众多的图形中区分出四边形，并感悟到四边形有四条直直的边和四个角。二、让学生通过观察、量...
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![三年级数学教学反思（小学）]( "三年级数学教学反思（小学）")
- 数学知识来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与。使学生初步感受数学与日常生活的密切联系，并能学以致用。新课程标准的出现，正是配合当前落实素质教育的关键环节，是素质教育的进一步深...
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乐求学
