![宋襄之仁成语故事]( "宋襄之仁成语故事")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都对成语很是熟悉吧，以下是小编精心整理的宋襄之仁成语故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。宋襄之仁成语故事篇1一、让国之美。宋襄公他爸宋桓公有两个较为出色的儿子，一个是长庶子目夷(字子鱼)，一个是嫡子兹甫。(关于嫡与庶的关系，前几篇讲过，这...
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![2015年“仁爱之星”先进事迹材料]( "2015年“仁爱之星”先进事迹材料")
- 徐xx，男，31岁，汉族，中共党员。自20xx年进入城管队伍以来，徐xx一直战斗在城管行政执法工作第一线，先后在市容中队、渣土所、局办公室、12319指挥中心工作。虽然人生角色发生了变化，但是，徐xx对工作尽心尽责的本色没有改变，他始终坚守一个信念——组织派我到这里，就是对自...
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![论语译注之里仁篇]( "论语译注之里仁篇")
- 《论语》乃是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，11705个汉字，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。下面是本站小编为大家带来的论语译注之里仁篇，欢迎阅读。论语译注之里仁篇1子曰：“里①仁为美。择不处②仁，焉得知③...
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![试析先秦儒者的仁道命题之差异]( "试析先秦儒者的仁道命题之差异")
- 【摘要】孔子的仁与道表达出的是两个范畴，在我们今天看来，其隐藏在历史文本内的潜台词应当是两种概念，两种定义。当孔子说“吾道一以贯之”，曾子回答的是“忠恕”而非更精练的“仁”的时候，其实暗含了仁不是道的儒家限定。这并非是两个名词表达同一意义，也不同于我们说哲学的起...
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![仁不能守之孔子的名言]( "仁不能守之孔子的名言")
- 慎终，追远，民德归厚矣。不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。出门如见大宾，使民如承大祭。工欲善其事，必先利其...
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![狄仁杰之通天帝国中的职场秘籍]( "狄仁杰之通天帝国中的职场秘籍")
- 俗话说的好：“世事如棋局局险、人情似纸张张薄，职场如战场啊！”电影《狄仁杰之通天帝国》中的男一号狄仁杰在女老板武则天的高压之下到底会进行怎样的解压工作？在同事裴东来强势的竞争之下会做出何种的应对之策？当潜规则变成显规则，职员们该如何面对异性上司的另类压力？狄仁杰将...
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![《仁学解释学》引论：什么是仁学]( "《仁学解释学》引论：什么是仁学")
- 由创立的仁学曾经在两千年的儒教时期为中华精神奠定了基础和开辟了方向，今天在全球科技商业化时代重新阐释仁学，亦应有可能为人类文化的精神方向提供新的参照基础。因为仁学是人类上结构最完整的人本主义学，其精神效力可验证于中华五千年文明史过程。21世纪高度发展的人类物...
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![董仲舒仁义之学的特殊性]( "董仲舒仁义之学的特殊性")
- [内容摘要]董仲舒的儒学是天学，但惟有日用伦常才是董学的真正归宿。董仲舒强调五常始终是帝王执事和国家政治追求的目标。《春秋繁露》里，董仲舒把仁解为天心，仁的根据不在人自身，而在于天。仁是天的意志与人的血气相结合的产物。仁的化身和理想形式就是天。董仲舒指出，仁在爱...
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![娜仁花的名言]( "娜仁花的名言")
- 1.内地的人也好，气质也好，文化也好，有特别阴柔的东西，就是儒家的感觉，四平八稳那种，就是缺少激情、力量、奔放、质朴、泥土的感觉。2.不是说娱乐是没有良知的，娱乐也有心灵的东西，但是不要娱乐中有很低俗、扭曲、糟粕的东西，娱乐也有很光明、很有心灵力量的东西，你怎么利用好娱乐和...
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![仁义良心格言]( "仁义良心格言")
- 良知只是个是非之心。下面是关于仁义良心的格言，希望大家喜欢!良心是最佳的决疑者。——罗曼·罗兰善的光荣是在他们的良心中，而不在人们的话语里。——托尔斯泰幸灾不仁乘危不武。——张廷玉太阳能比风更快地脱睛你的大衣;仁厚、友善...
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![“仁”字臆断-从出土文献看仁字古文和仁爱思想]( "“仁”字臆断-从出土文献看仁字古文和仁爱思想")
- （一）郭店楚简的一万三千多个汉字中，大约有将近七十个“仁”字。这些“仁”字，不论是出现在道家思想的中，还是出现在儒家思想的文献中，也不论它上下文义怎样，出自那位抄手之手，全都一无例外，皆从心从身，作■。这个字，以前也曾出土过，《古玺文编》有著录（编号5381、1149等）[i]，可惜是或者...
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![浅论仁义之道]( "浅论仁义之道")
- “孔子仁，关羽义”。故孔子能教化诸方，为万代师表，彪炳千秋，关羽能义薄云天，封金挂印，为万世顶礼膜拜，为众生心生景仰。左手“仁”，右手“义”，走遍天下都不惧。单看“仁”这个字的结构，“单立人”意指一个人，“仁”是两个人在一起，由此可窥中华文字的独具匠心，人和人相处就需要“仁”...
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![杀身成仁成语]( "杀身成仁成语")
- 杀身成仁成语1【注音】shāshēnchéngrén【典故】志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语·卫灵公》【释义】成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。【用法】作谓语、定语、宾语；指为正义而牺牲生命【结构】...
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![同仁升职贺词]( "同仁升职贺词")
- 升职是指员工向一个比前一个工作岗位挑战性更高、所需承担责任更大以及享有职权更多的工作岗位流动的过程。小编整理的同仁升职贺词，供参考！同仁升职贺词11、祝您在新的仕途上再创辉煌!2、祝福你的事业欣欣向荣，节节高升。3、祝君升职加薪拿奖金，火旺人气交好运，平安健康美好...
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![师德仁爱之师演讲稿范文]( "师德仁爱之师演讲稿范文")
- 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯...
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![《狄仁杰之通天帝国》观后感]( "《狄仁杰之通天帝国》观后感")
- 看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，为此就要认真思考观后感如何写了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的《狄仁杰之通天帝国》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《狄仁杰之通天帝国》观后感1今天晚上，在横店影视城里，我发现了一个闪光点——“狄仁杰之通天帝...
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![仁者仁爱的格言大全]( "仁者仁爱的格言大全")
- 众生扰扰，其苦无量，我要成为天，成为地，成为旱天的雨，成为漂渡者的筏，饥饿者的食，干渴者的水，寒冷者的衣裳，炎热者的凉风，成为疾病者的医生，黑暗中的灯光（佛经）仁者，爱人〈论语〉爱人利物之谓仁〈庄子〉以爱已之心爱人则尽仁（宋·张载）仁也以博爱为本（清·康有为）仁者谓其中心欣然爱人也〈韩...
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![浅析孔子美学思想中仁之美论文]( "浅析孔子美学思想中仁之美论文")
- 摘要：儒家美学作为中国古典美学主要的基本派别，其对中国传统文化的发展产生了极为重要的作用。而孔子美学作为儒家美学的代表，奠定了中国文化发展的重要基础，在中国传统文化的形成过程中发挥了至关重要的作用。“仁”作为孔子美学的思想精髓，与其密切联系。“仁”是阐述如何“...
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![《狄仁杰之神都龙王》观后感]( "《狄仁杰之神都龙王》观后感")
- 总有一些导演，他们不喜欢落入类型片的桎梏，希望开拓式的将多种类型融合在一起，搓揉成一部五味杂陈的影片。在华语影坛，这种尝试多半以失败告终。其实这不难理解。华语电影类型化的道路尚未臻成熟，这种未学走即学跑的行为自然变成无根之木，难以盛放出绚烂的花朵。但总有人不服。...
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![求仁得仁的成语解释]( "求仁得仁的成语解释")
- 【成语释义】求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。【成语出处】先秦孔子《论语述而》：“求仁而得仁，又何怨？”【感情色彩】中性【成语结构】连动式成语【成语用法】连动式；作谓语、宾语；指如愿以偿【产生年代】古代成语【近义词】如愿以偿成语例句君所谓求仁得仁，亦复何怨：老...
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![仁与艺]( "仁与艺")
- “仁”是最有儒家特色的一个词。其他的一些词，比如“道”、“德”、“义”、“命”、“善”、“太极”等等，是几个学派共用的，只有“仁”以及与它相关的一大组词，比如“君子”、“小人”、“中庸”、“仁人”等，是专属儒家的，起码在先秦时期是这样。i此外，“仁”自古就被认为是...
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![初中仁爱之星的事迹范文]( "初中仁爱之星的事迹范文")
- 初中仁爱之星的事迹范文1一、尊师守纪、积极进步。付梦婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。二、刻苦...
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![狄仁杰之四大天王观后感作文400字]( "狄仁杰之四大天王观后感作文400字")
- 《狄仁杰之四大天王》讲述了这样一件事：唐高宗把亢龙锏赐给了狄仁杰，让他匡扶正义，为国尽忠。武则天却想收回亢龙锏，以防对自己的野心造成障碍，召集了会方术的人来夺回亢龙锏，但方术族人想灭了唐朝，狄仁杰和朋友一起打败了方术族，保全了国家和亢龙锏。通过观看电影我学到了以下几...
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![吴仁宝观后感]( "吴仁宝观后感")
- 电影《吴仁宝》告诉了我们许多，电影《吴仁宝》给我们留下了终身难忘的宝贵精神财富。接下来是小编带来的吴仁宝观后感，希望对你有所帮助~吴仁宝观后感1“什么是社会主义?”“让人民幸福就是社会主义!”“什么是共产主义?”“让全世界人民幸福就是共产主义!”从电影院出来时...
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![仁德之星的先进事迹材料]( "仁德之星的先进事迹材料")
- 篇一：青年之星事迹材料我叫高翠萍，出生于1985年，现在辛庄堡八街小学任教。自2003年10月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。回顾自己教育教学过程，我能认真学习党的基本路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，不断提高政治觉悟和思想修养，坚定不移地执行和贯彻党的教育...
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