![小学语文风筝教学设计及反思]( "小学语文风筝教学设计及反思")
- 篇一：人教版《风筝》教案及其反思《风筝》教学设计一、教学内容分析：《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美的感情，鲁迅的《风筝》就是在温馨与和美中，在矛盾与冲突中展现...
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![《风筝》教学反思]( "《风筝》教学反思")
- 《风筝》写的是小伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝的经历，从中体会做风筝、放风筝、找风筝的心情变化，感悟童真童趣。下面是由本站小编为大家带来的关于《风筝》教学反思，希望能够帮到您!《风筝》教学反思一学校大力搞课堂教学改革，我们每一个人都全力以赴，想办法按照读----...
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![小学语文《纸船和风筝》教学反思]( "小学语文《纸船和风筝》教学反思")
- 我在教学中紧抓小熊和松鼠“友谊带来快乐”这条线，放手让学生在积极主动的思维和情感体验中加深对课文的理解，在朗读中悟情理、品情味。主要体现在以下几点：一、设置感人情境，给学生情感熏陶教学一开始我就通过板画引起了学生的兴趣，感染了学生的情绪，增强了学生的参与意识，也为...
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![风筝教学反思]( "风筝教学反思")
- 三年级是一个由低年级向高年级过渡的一个阶段，也是一个在小学阶段较为关键的一个年级，下面是由本站小编为大家带来的关于三年级语文《风筝》教学反思，希望能够帮到您!《风筝》教学反思一这是一篇和学生生活非常相近的文章，童心童趣是这篇课文的鲜明特色，也是需要重点引导学生...
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![初中语文《风筝》教学反思]( "初中语文《风筝》教学反思")
- 进教室之前我没想到课会上的如此顺利，但走出教室后我很欣慰，在短短的45分钟的时间里，我带着学生感受到了鲁迅那如父亲般的兄长之爱，也体会到了他作为一个清醒者对国民麻木性的批判和感伤，可以说，无论是爱的主题还是对国民麻木性的揭露，在本课中都达到了，回过头去再来审视这堂课，我...
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![高中语文《风筝》的教学反思]( "高中语文《风筝》的教学反思")
- 为了促进学生的主动发展，提高学生的阅读感悟能力，我根据语文学科和学生的特点进行教学。在教完《风筝》这节课之后，我对本节课的教学进行认真的.反思，总结如下。一、成功之处。1．教学目标基本实现。通过抓文中的重点句子，重点词语感受放风筝的快乐，学生融入情境，读出了味道。2．学...
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![小学美术风筝教学反思]( "小学美术风筝教学反思")
- 美术教学的开展应该要提前制定好相关的教案，保障课堂教学开展的顺利。下面小学美术风筝教学反思，欢迎大家浏览。小学美术风筝教学反思1“风筝”艺术是中华民族的传统文化之一，它融科技、娱乐、文化等要素于一体，是孩子们喜欢的娱乐活动。我国每年都会举行风筝大赛，中外人士踊...
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![小学《风筝》教学反思]( "小学《风筝》教学反思")
- 篇一：小学风筝教学反思为了促进学生的主动发展，提高学生的阅读感悟能力，我根据语文学科和学生的特点进行教学。在教完《风筝》这节课之后，我对本节课的教学进行认真的反思，总结如下。一、成功之处。1、教学目标基本实现。通过抓文中的重点句子，重点词语感受放风筝的快乐，学生融...
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![《风筝》教学设计]( "《风筝》教学设计")
- 风筝是小学语文中的一课，下面本站小编为大家介绍《风筝》教学设计范文，仅供参考!教学目标：1.多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2.以幸福鸟统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。教学重点：运用多种方法理解词语，...
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![小学语文乌塔教学设计及反思]( "小学语文乌塔教学设计及反思")
- 篇一：《乌塔》教学设计及反思教学要求：1、通过对乌塔独自旅行的故事的了解，学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。2、读文章要有自己的见解，有个人的想法。3、流利地朗读课文。教学流程：一、导入（用简短的内容导入课文，引发学生的回忆，激发学生的兴...
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![小学语文《风娃娃》教学设计与反思]( "小学语文《风娃娃》教学设计与反思")
- 【教学过程】教学过程设计思路一、猜谜导入1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风。）2．板书课题，谈话激趣：你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学生说说自己的感受）我们看看课文是怎么写风的？二、初读课文，感受课文大意...
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![小学《风筝》教学反思范文（通用5篇）]( "小学《风筝》教学反思范文（通用5篇）")
- 身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的小学《风筝》教学反思范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。小学《风筝》教学反思1《风筝》写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的...
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![小学语文纸船和风筝教学设计与反思]( "小学语文纸船和风筝教学设计与反思")
- 教学目标：1．认识8个生字，会写8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3．对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重、难点：1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。2．对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学准备：1、学生事先准备好要送...
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![雨点小学语文教学设计及反思]( "雨点小学语文教学设计及反思")
- 课时目标:1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，读准字音，认清字形，正确书写。认识3个新偏旁。3．理解课文内容，使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解雨点的动态变化，激发学生观察、了解自然的兴趣。4．通过理解课文的语言和吟诵课文，激发学生的想象力...
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![小学语文教学反思设计]( "小学语文教学反思设计")
- 小学语文教学反思设计1其一，教学时引导学生抓住人物的心理描写、对话描写等体会人物的内心。作者在描写桑娜时，采用了多种形式的心理描写：让人物直接流露自己的心理活动，如桑娜“忐忑不安地想：他会说些什么呢???”或者从旁边介绍人物的心理活动，如“她的心跳得很历害，她自己也不...
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![小学美术《风筝》教学反思]( "小学美术《风筝》教学反思")
- 在快速变化和不断变革的今天，我们的工作之一就是教学，反思指回头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的小学美术《风筝》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学美术《风筝》教学反思1《放风筝》这个课题是各个版本美术教...
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![小学《纸船和风筝》教学反思范文]( "小学《纸船和风筝》教学反思范文")
- 一、紧紧抓住“情”字，设置感人的情境，给学生以情感上的熏陶新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验，孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，教学过程应该成为学生一种愉悦的精神生活和积极的情感体验，我在教学中根据课文内容多次设置情境，使学生始终处于丰富的情...
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![小学三年级语文上册《风筝》教学反思]( "小学三年级语文上册《风筝》教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级语文上册《风筝》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学三年级语文上册《风筝》教学反思1《风筝》是人教版义务...
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![风筝教学反思范文]( "风筝教学反思范文")
- 风筝是小学二年级的一篇课文，教师上完课以后要及时反思自己!下面是本站小编为大家收集的关于风筝教学反思范文，欢迎大家阅读!风筝教学反思范文【1】学校大力搞课堂教学改革，我们每一个人都全力以赴，想办法按照“读----说----写”的课堂模式进行课堂教学。周四，全体语文教师以...
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![《风筝》小学课文教学反思]( "《风筝》小学课文教学反思")
- 一、教学设计创意说明《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册。这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，缺乏必要的知识准备，而本文又有一定的难度。因此，课前可布置学生从网上查阅有关鲁迅的资料，了解其生平、作品及风格，以便课上交流。“网络资源促...
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![小学《纸船和风筝》教学反思]( "小学《纸船和风筝》教学反思")
- 一、紧紧抓住“情”字，设置感人的情境，给学生以情感上的熏陶新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验，孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，教学过程应该成为学生一种愉悦的精神生活和积极的情感体验，我在教学中根据课文内容多次设置情境，使学生始终处于丰富的情...
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![小学语文《珍珠鸟》教学设计及反思]( "小学语文《珍珠鸟》教学设计及反思")
- 教学目标1．确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2．读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。3．继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。教学重难点理解课文最后一句话的含义，体会作者...
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![初中《风筝》教学反思范文]( "初中《风筝》教学反思范文")
- 《风筝》这篇课文是鲁迅的作品，学生上初中后第一次接触，学习难度较大，课文难点较多，且本文思想内容可从多方面理解，这恰恰为我们的教学提供了研究性的教材。现作如下反思。一开始，让学生谈自己放飞风筝的自由与快乐，引出课文兄弟俩对风筝的不同态度，由此矛盾而上演了一场“精神虐...
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![小学语文《船长》教学设计及反思]( "小学语文《船长》教学设计及反思")
- 【教学目标]1、学会本课生字、词。2、理解课文内容，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文的片断“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为...
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![小学语文五年级《放风筝》教学反思]( "小学语文五年级《放风筝》教学反思")
- 这是一篇看图学文，图上画的是几个天真活泼孩子的在阳光明媚的天气里一起兴高采烈的放风筝。从中可以看出孩子们极大兴趣和乐趣，反映孩丰富多采的课余生活。课文着重描绘放风筝时所看到的热闹的情景和各式各样的'风筝再天空争奇斗艳的情景。课前准备：放风筝是学生喜欢并且熟...
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乐求学
