![人教版新课标语文七年级木兰诗教案]( "人教版新课标语文七年级木兰诗教案")
- 《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级木兰诗教案，欢迎大家阅读。【教学目标】1、知识与能力：⑴文言词汇积累;⑵品味...
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![人教版新课标语文七年级浣溪沙教案]( "人教版新课标语文七年级浣溪沙教案")
- 浣溪沙，唐代教坊曲名，后用为词牌。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级浣溪沙教案，欢迎大家查看。教学目标1、在诵读吟咏中感受本词的语言特色。2、体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。说明：作者是北宋时期的太平宰相，在他的词中多以表现闲愁为主题。但本词中似乎于无...
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![人教版新课标语文七年级如梦令教案]( "人教版新课标语文七年级如梦令教案")
- 《如梦令》是宋代词人李清照创作的一首词，是一篇追忆旧游之作。从其明快的色彩和欢乐的格调来看，此词当是词人回忆青年之作。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级如梦令教案，欢迎大家查看。教学目标知识与技能目标：1、了解掌握词的有关知识。2、理解句子里的关键词语，能用...
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![人教版新课标语文一年级兰兰过桥教案]( "人教版新课标语文一年级兰兰过桥教案")
- 兰兰过桥的教学设计，强调以读、说、议、想为主线，并以电教媒体贯穿始终，使学生在精读中感知，在说议中感悟，在想象中创造。学生既增长知识，又提高能力。今天小编给大家带来的是人教版新课标语文一年级兰兰过桥教案，欢迎大家参考。第一课时一、导入新课1、同学们，你们都见过什么样...
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![人教版新课标语文一年级《兰兰过桥》教学设计]( "人教版新课标语文一年级《兰兰过桥》教学设计")
- 《兰兰过桥》讲述了爷爷带着兰兰走过两座神奇的现代化的桥的故事。课文内容浅显，生动活泼，时代感强，富有情趣，可以使学生在掌握知识的同时，留下广阔的想象空间和创造空间，符合小学生的认知特点。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《兰兰过桥》教学设计，欢迎大家参考。第一...
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![人教版新课标语文七年级《丑小鸭》教案]( "人教版新课标语文七年级《丑小鸭》教案")
- 《丑小鸭》这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级《丑小鸭》教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、知识和能力目标：了解作家作品;积累课文中的生字生词;认识这篇童话作品...
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![中学语文说课教案木兰诗]( "中学语文说课教案木兰诗")
- 《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面是本站小编为大家收集的关于中学语文说课教案木兰诗，欢迎大家阅读参考!一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木...
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![人教版新课标语文一年级兰兰过桥教学设计]( "人教版新课标语文一年级兰兰过桥教学设计")
- 兰兰过桥本课介绍的两种桥特点十分明显，潜水桥的特点是架在水底(潜)、结实、透明;塑料桥的特点是轻巧、携带方便。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级兰兰过桥教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】一、教育目标了解迅速发展的科技在现代建设中的应用，激发学科学、爱科...
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![初中语文《木兰诗》说课稿]( "初中语文《木兰诗》说课稿")
- 各位老师：大家好!我今天要说的内容是七年级下册第二单元的一首古诗《木兰诗》。一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩。木兰这一巾帼英雄的...
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![七年级语文说课稿范文《木兰诗》]( "七年级语文说课稿范文《木兰诗》")
- 一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满传奇色彩。木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解。本单元的选文都是爱国注意题材，旨在使学生...
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![人教版新课标语文七年级狼教案]( "人教版新课标语文七年级狼教案")
- 七年级语文课文狼启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级狼教案，大家快来看看吧。【教学目的】1、熟读课文，理解文义，体会文章的情味。2、积累一定的文言虚词(如其而之以的用法...
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![《木兰诗》说课稿]( "《木兰诗》说课稿")
- 本站小编为大家整理了《木兰诗》说课稿，希望对大家有所帮助。一、教材分析《木兰诗》是人教版初一下册第二单元以热爱祖国为主题的一篇乐府诗，这也是初中学习的第一篇乐府诗。文章写了女子花木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。塑造了一个深明大义、果敢智慧的巾帼英雄形象。...
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![初中七年级的《木兰诗》读书笔记]( "初中七年级的《木兰诗》读书笔记")
- 读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编收集整理的初中七年级的《木兰诗》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中七年级的《木兰诗》读书笔记1花木兰替父从军的故事成为一...
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![木兰诗教案]( "木兰诗教案")
- 木兰诗教案你写好了吗?如何写呢?下面是本站小编为大家收集的关于木兰诗教案，希望能够帮到大家!教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、...
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![人教版新课标语文七年级《马》教案设计]( "人教版新课标语文七年级《马》教案设计")
- 《马》被选入七年级人教2008年7月第三版七年级下册第29课。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级《马》教案设计，欢迎大家阅读。教学目标1、整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野马的特点。2、揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用。3、理解课文一些含义深刻的句...
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![人教版新课标语文七年级夏感教案]( "人教版新课标语文七年级夏感教案")
- 有人评价梁衡的《夏感》是六百六十六字凝成的精美镜头。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级夏感教案，欢迎大家查看。一、教材分析本文是人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第三单元的一篇散文，属于一篇自读课文。庄子说：天地有大美而不言。编者的意图...
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![人教版新课标语文七年级我的信念教案]( "人教版新课标语文七年级我的信念教案")
- 让学生面对居里夫人，阅读居里夫人，可以营造一种课堂气氛，有利于熏陶感染。今天小编给给大家带来人教版新课标语文七年级我的信念教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、理解课文内容。2、了解居里夫人的人格魅力。3、品味平实而富于哲理的语言【教学重点】1、梳理课文内容。2、...
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![初中七年级下册《木兰诗》的优秀说课稿]( "初中七年级下册《木兰诗》的优秀说课稿")
- 一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的故事，充满传奇色彩。木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知，学生应该有所了解。本单元的选文都是爱国注意题材，旨在使学...
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![七年级语文课教案]( "七年级语文课教案")
- 毕业论文理想1、教学目标①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。③树立远大理想，并为之奋斗2、教学重点①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏析诗歌的语言。3、课前准备①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹...
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![初中语文木兰诗说课稿]( "初中语文木兰诗说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家整理的初中语文木兰诗说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中语文木兰诗说课稿1一、说教材《木兰诗》是七年级下册第...
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![人教版新课标语文七年级《木兰诗》教案设计]( "人教版新课标语文七年级《木兰诗》教案设计")
- 《木兰诗》热情赞扬了这位女子保家卫国的热情、勇敢善良的品质和英勇无畏的精神。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级《木兰诗》教案设计，欢迎大家阅读。【教学目标】1、疏通文字，落实重点字词的理解。2、进一步认识花木兰形象，体会其爱国之情。【教学重难点】1、爱国...
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![《木兰诗》说课稿范文]( "《木兰诗》说课稿范文")
- 下面是初中语文《木兰诗》说课稿，仅供参考!一、教材分析《木兰诗》是人教版初一下册第二单元以热爱祖国为主题的一篇乐府诗，这也是初中学习的第一篇乐府诗。文章写了女子花木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。塑造了一个深明大义、果敢智慧的巾帼英雄形象。全诗风格明朗、质...
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![七年级《木兰诗》说课稿]( "七年级《木兰诗》说课稿")
- 优秀的说课稿能够让老师顺利完成课程的教学!下面是本站小编为大家收集的关于《木兰诗》说课稿，欢迎大家阅读!尊敬的各位评委、老师：大家好!今天我说课的内容是《木兰诗》，我将从说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程和说教学板书设计这几个方面完成我的说课。一、...
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![人教版新课标语文七年级山市教案]( "人教版新课标语文七年级山市教案")
- 《山市》是一篇文章，出自是蒲松龄的《聊斋志异》，该书是一部文言短篇小说集，作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。下面是小编整理的人教版新课标语文七年级山市教案，欢迎大家参考。学习目标：1、学习积累一些文言词语，理解课文大意。2、体会山市的形成...
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![小学语文《木兰诗》说课稿]( "小学语文《木兰诗》说课稿")
- 今天我们听了王老师执教的《木兰诗》。《木兰诗》是我国南北朝时期北朝的诗歌名篇，也是一篇经得起历史检验的民歌典范之作。在这节课上王老师表现出来的综合素质及驾驭课堂的能力让我十分敬佩。一、教学素养好，基本功扎实。王老师教学基本功非常扎实，教态亲切，语言准确有抑扬...
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