![冷眼看品生小学思品教学反思]( "冷眼看品生小学思品教学反思")
- 自从与品德与生活（社会）学科结缘以来，我就发现要上好品生（品社）课确实不容易。因为它涵盖的知识非常丰富，活动的设计非常多样，创造性使用教材的内容太多……虽然，我一直用心地投入到品生（品社）教学中，但是总感觉自己犹如初学游泳的孩子，也就刚刚学会了划水而已，并无畅游的技能。在用心...
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![小学思品《远离危险》教学反思]( "小学思品《远离危险》教学反思")
- 我所执教的三年级思品与社会〈远离危险〉一课，主要是通过观察图片、交流经验、模拟活动等来让学生懂得危险无处不在。上，学会生活中的一些安全常识，懂得自救方法，具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。这节课的重点是在总结交流的基础上学会生活中的一些安...
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![小学思品的教学反思]( "小学思品的教学反思")
- 教与学结合，课堂教学中积极尝试启发式和讨论式教学方法，培养学生的自主、创新意识。下面是小编收集整理的小学思品的教学反思，希望对您有所帮助！篇一：小学思品教学反思经验是在实践中不断积累和总结的。对教师而言，在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结，才有助于...
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![小学思品的教学反思范文]( "小学思品的教学反思范文")
- （一）开放性的教学处理，小学思品教学反思。我在教学中重视用开放的视觉处理教学。其一，课程内容的开放。我根据实际需要，灵活运用教材，，通过师生共同收集与主题相关的信息资料，丰富了课程资源，拓展了学生的视野。有利于教育目标，有实效性，符合孩子的心理特征。其二，学习方式的开放，学生...
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![小学一年级思品教学反思]( "小学一年级思品教学反思")
- 一年级的思想品德教学主要是教孩子怎么做人，以下是小编整理的小学一年级思品教学反思，欢迎参考阅读！小学一年级思品教学反思1一年级的《品德与生活》课教学要以学生的生活为基础，在学习中体验生活，在学习中体验道德，才能实现有效的课堂教学。一、抓住教育契机，培养学生道德意识...
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![小学思品《春天来了》教学反思]( "小学思品《春天来了》教学反思")
- 春天是一个特别美好的季节，所以几乎每门课中都有关于春天的内容。于是，课前我引导学生在语文、数学、音乐、美术、劳动等多种学科中去寻找春天，搜集有关信息。在“颂春天”的活动中，我让学生用自己喜欢的方式来表达自己对春天的热爱，有的学生朗诵着语文课上学的儿歌、古诗；有的...
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![小学思品教学反思3000字]( "小学思品教学反思3000字")
- 教育是充满感情、充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育。西格·弗洛伊德形象地指出：情感“就像金属发出的回声一样与外部世界产生共鸣，情感是人们相互交流、相互影响的一种方式。”教师的影响力就是在这种师生情感的共鸣中发挥作用，孩子的接受力也是在这种情感的共...
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![小学的思想品德教学反思]( "小学的思想品德教学反思")
- 篇一：小学思品教学反思小学思品教学反思今年，我担任了三、四年级的《品德与社会》学科的教学。以前，总习惯于一言堂的方法传授知识，导致课堂气氛死板，学生思维受限，表能力得不到提高。鉴于这些现象，自己认真研究教材，研究教法，借用“国培”所学的知识，以及上网学习他人教学经验。通...
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![小学思品课教学反思]( "小学思品课教学反思")
- 一、教师必须转变教学观念思品课教师必须转变教学观念，要从思想上熟悉到新的课程教学更关注学生的全面发展，真正实现教学的两个转变：一是由重知识传授向重学生个性发展的转变；二是实现由重结果向重过程转变。培养学生的综合素质。这就要求我们思品教师要实现教学的科学化、综...
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![小学思品《找秋天》教学反思]( "小学思品《找秋天》教学反思")
- （一）以活动为主线，让学生走进自然品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好的、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课型。它的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动，游戏和其他实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。《找秋天》这个...
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![小学思想品德教学反思3篇]( "小学思想品德教学反思3篇")
- 导语：小学思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学，根据《小学德育大纲》中规定：“思想政治课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”。下面是小编为你准备的小学思想品德教学反思3篇，希望对你有帮助！篇一：小学思想品德教学反思《品德与社会》课程是以儿童社会生...
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![《我很整洁》小学思品教学反思]( "《我很整洁》小学思品教学反思")
- 课上完了，生活还在继续。我想：礼仪教师要将课堂教学与现实社会生活紧密地联系起来，有意识地把孩子带到真实的生活中去观察、感受和思考，帮助他们弄清是非，明晰道理，树立正确的思想道德观念，并引导他们创造美好的现实生活。因此，在课堂上我把学生的个人知识和直接经验作为教育的重...
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![小学思品教学反思(15篇)]( "小学思品教学反思(15篇)")
- 身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学思品教学反思，希望对大家有所帮助。小学思品教学反思1陶行知先生曾说过“生活即教育”，让教育更贴近生活，能学以致用，现学现用...
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![初中思品教学反思]( "初中思品教学反思")
- 思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。小编收集了初中思品教学反思，欢迎阅读。初中思品教学反思【一】一学期转眼即逝，反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学...
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![小学思品教学反思范文]( "小学思品教学反思范文")
- 小学思品教学反思范文爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的要求进行，教师以教材为根本。课堂上以教师为核心，学生围着老师转，检测评价学生学习手段单一，以考试来定“...
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![小学思品教学反思]( "小学思品教学反思")
- 身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学思品教学反思，希望能够帮助到大家。小学思品教学反思篇1一、思品老师要自觉提高自身素质“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先...
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![小学思品教案教学反思]( "小学思品教案教学反思")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小学思品教案教学反思，我们来看看。小学思品教案教学反思一一、思品老师要自觉提高自身素质“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括...
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![找次品小学教学反思]( "找次品小学教学反思")
- 执教《找次品》一节课时，在导入环节，我用孩子们最常见的事物——“口香糖”引入课题，既与本课内容相关，又能提高孩子们的兴趣，从而引出“次品”。在探索新知环节中，我让孩子从易到难，从3瓶口香糖中找出一瓶次品，然后为了让学生对所学知识产生浓厚的兴趣，我设置了一个环节：让电脑大...
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![小学思想品德教学反思]( "小学思想品德教学反思")
- 导语：在思想品德教学中，教学反思可以很大程度地帮助教师提高教学水平。下面是小编为你准备的小学思想品德教学反思，希望对你有帮助！小学思想品德教学反思爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习数学的兴趣重视...
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![小学思想品德教学反思范文]( "小学思想品德教学反思范文")
- 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性，顺序性，对学生学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的要求进行，教师以教材为根本。课堂上以教师为核心，学生围着老师转，检测评价学生学习手段单一，以考试来定“乾坤”。初中以升重点...
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![小学思品教学反思15篇]( "小学思品教学反思15篇")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学思品教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学思品教学反思1在设计本课教学思路的时候，我考虑如果教师简单地将一个个角色的...
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![小学思品教学反思(通用15篇)]( "小学思品教学反思(通用15篇)")
- 作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的小学思品教学反思，欢迎阅读与收藏。小学思品教学反思1自从与品德与生活（社会）学科结缘以来，我就发现要上好品生（品社）课确实不容易。因为它...
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![小学品社教学反思]( "小学品社教学反思")
- 《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会，了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。下面是本站小编为大家搜集整理出来的有关于小学品社教学反思，欢迎阅读!小学品社教学反思【1】小学五、六年级《品德与社会》(上册)这两本书...
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![小学思品《校园铃声》教学反思]( "小学思品《校园铃声》教学反思")
- 本课是根据新课程标准“内容标准”中要求小学生“负责任、有爱心的生活”而设置的。标准中“遵守社会规范”一栏中要求小学生要初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律，本课教学就要达到这样一个标准.为了达到这个标准,我做到了以下三点:1.教学时，我让学生回忆平时的校园铃...
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![《看我多精神》小学思品教学反思]( "《看我多精神》小学思品教学反思")
- 《看我多精神》一课是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》一年级上册第三单元《我的一天》中的第五个主题，主要是培养儿童正确的坐立走姿势，实际上是让儿童在表演，讨论活动中，体会正确的坐立走姿势给自己和他人带来的愉悦。一、主体：交往对话生活化课堂，师生之间应该是一...
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