![新课程理念下的练习教学]( "新课程理念下的练习教学")
- 练习是教学的重要环节之一，它不但可以帮助学生掌握和巩固所学的知识技能，培养学生解决问题的能力和创新意识，而且还是检查、了解和评价学生的学习质量和水平，提供教学反馈信息的良好途径。一、新课标下设计练习教学的意义1、练习的设计要能够及时巩固学习成果。通过练习，学生...
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![新课程理念下音乐教学的创新论文]( "新课程理念下音乐教学的创新论文")
- 论文关键词：新课程音乐教学教学理念教学方法论文摘要：新课程的实施为我国基础音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。本文总结出一些与新课程改革理念相适应的音乐新课程教学方法，以丰富新课程的教学手段。在课堂教学中，教师要营造愉快和谐的教学氛围，培养学生的学习兴趣，让学生...
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![新课程理念下的数学教学的情景创设]( "新课程理念下的数学教学的情景创设")
- 课堂教学是教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。每节课教学设计的合理与否，关系到这节数学课的成功与否。不同的教学设计，会带来不同的学习效果。从这个意义上说，优秀的数学教学设计对每一节课就相当于一场战争的作战地图，决定每一节课的成功。因此，进行一节...
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![新课程理念下中学语文课堂的有效教学]( "新课程理念下中学语文课堂的有效教学")
- 论文关键词：新课程；中学语文；教学论文摘要：新课程理念下的语文课堂教学中，教师并不仅仅是知识的传授者，教师已经从传统的教学主导者转向教学的组织者，本文将对之进行分析论述，得出新的结论。新课程理念下的语文课堂教学中，教师并不仅仅是知识的传授者，教师已经从传统的教学主导者转...
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![在新课程理念下构建新的美术教学观在新课程理念下构论文]( "在新课程理念下构建新的美术教学观在新课程理念下构论文")
- 摘要：素描教学是美术教育的一个重要内容，同时也是素质教育的重要组成部分之一。在基础教育和新课程改革的今天，我们教师面临着新的挑战。新思想、新方法的探索,传统教育观念的革新，教学方法的改进，均值得我们思考……,本文是在高中美术特长班素描教学中采用“不示范”的教学,...
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![新课程理念下数学教学论文]( "新课程理念下数学教学论文")
- 1.进一步的夯实教学模式理论基础无论哪一种教学模式它都是以一定的教学理论或者是教学思想为基础的。在现代高中数学教学的过程中，由经验归纳性逐渐向理论演绎性和经验归纳性的整合发展，更加进一步的加强了理论的根基[1]。在最近几年来，对认知学习理论中的主义学习理论和人...
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![新课程理念下高中物理的教学反思]( "新课程理念下高中物理的教学反思")
- 新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过自主、合作、探究性学习，培养终身学习的愿望和能力。如何在教学实践中体现新课程理念，结合近两年的教学实践，谈谈我的看法和体会：一、构建和谐平等的新型...
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![浅谈新课程理念下的中考科学复习]( "浅谈新课程理念下的中考科学复习")
- 随着新课程标准的实施，各地中考命题充分体现了新课标的各种理念。笔者多年来一直任教毕业班，为此谈谈本人在指导学生科学迎考复习的一些粗浅的想法和做法。第一、认真研读新课标，用正确的思想来指引复习，可大大提高复习的有效性如果认真研读新课标五级要求（这是各地命题的主要...
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![新课程理念下高中地理课堂教学的反思]( "新课程理念下高中地理课堂教学的反思")
- 当前，课程改革在新课程的功能、结构、内容、实施、评价等各方面都进行了较大的创新和突破。新课程要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者。教师教育理念的提升，教学行为的完善在深层次地呼唤着教学反思。教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学...
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![高中新课程理念下的地理教学反思]( "高中新课程理念下的地理教学反思")
- 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中也有深刻的借鉴意义。新一轮基础教育课程改革把“以学生发展为本”作为指导思想，选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终生发展有用的地理”。面...
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![新课程理念下中学地理的教学探索]( "新课程理念下中学地理的教学探索")
- 论文关键词：新课程；中学地理；课堂教学论文摘要：本文以中学地理新课程改革为背景，以新课程改革基本理念为依据，通过基层的教学实践和教学理论探索，就新课程理念下中学地理教学中教师教学理念、教学内容的选择与优化、教学方式的传承与创新、教学效果的评价与反思等几个方面的问题...
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![新课程理念下的英语课堂教学]( "新课程理念下的英语课堂教学")
- 高中英语的教学内容在难度和深度上与初中英语相比加大了很多,课程任务也相对繁重,要能让高中英语的教学更加富于成效性，让学生能力得到全面的提高，同时让课堂丰富多采,教师不再是“一言堂”,我认为可以从以下几点入手:一、激发学生的学习兴趣培养学生的学习兴趣是提高教学...
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![谈新课程理念下实验教学的创新方法]( "谈新课程理念下实验教学的创新方法")
- 在实验教学中，课本虽然给我们提供了很多典型范例，但我们如果照本宣科，效果不一定会理想，也有的实验受所在学校的条件限制，可能难以开出。因此，我们在进行实验教学时，要有点创新意识，确保实验得到有效实施。一、创新导入方法一堂课能否成功很大程度上取决于学生是否有兴趣。一位好...
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![浅谈新课程理念下的数学课堂教学]( "浅谈新课程理念下的数学课堂教学")
- 论文关键词：新课程理念课堂教学学生观教学观念论文摘要：课程理念是课程的灵魂。在数学课程的教学中教师应树立全新的与时俱进的学生观，增强数学观念，关注数学教学的全过程。1．前言课程理念是课程的灵魂。高中数学课程的理念应体现“三个面向”和国家方针的主旨．体现世界相关发...
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![新课程理念下的课堂教学管理创新论文]( "新课程理念下的课堂教学管理创新论文")
- 遵照现代课程改革的要求,教学的管理更需要人性化。人的发展是存在差异性的,每个学生在学习、生活中所遇到的问题也是不同的,他们需要受到不同的对待,这就要求教师在进行课堂教学管理的时候,充分考虑到不同学生的不同需要,实现差异化的管理。针对不同学生选择不同的管理方...
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![新课程理念下的物理教学中学生学习兴趣的培养]( "新课程理念下的物理教学中学生学习兴趣的培养")
- 毕业论文山东省安丘市贾戈初级中学/戴勇/韩秀娟新1轮课程改革在有条不紊的进行，新课程标准下的教材更加注重情感态度价值观，更加注重对科学活动的探究，以及培养其终身学习的能力，增加了学生的学习兴趣。在实践中，学生1旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。孔子...
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![新课程理念下高中物理教学反思]( "新课程理念下高中物理教学反思")
- 一、构建和谐平等的新型师生关系，激励学生建立新的学习方式新课程倡导建立自主、合作、探究的学习方式，对教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求教师站在学生中间，与学生平等对话和交流；过去在教学活动中由教师控制的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、...
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![新课标理念下的数学课堂教学]( "新课标理念下的数学课堂教学")
- 在理论指导实践的今天，教育的新观念、新理论日新月异，在新课程理念下如何把握好课堂教学已成为新课改的核心问题。新课程标准在确认教师教学过程中起主导作用的同时，更加强调学生的主体作用，改变陈旧的课堂模式，探索有利于学生主体发挥，主动参与的新的课堂形式。在实施小学数学...
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![浅析新课程理念下音乐教学的创新]( "浅析新课程理念下音乐教学的创新")
- 论文关键词：新课程音乐教学教学理念教学方法论文摘要：新课程的实施为我国基础音乐教育的继续发展奠定了良好的基础。本文总结出一些与新课程改革理念相适应的音乐新课程教学方法，以丰富新课程的教学手段。在课堂教学中，教师要营造愉快和谐的教学氛围，培养学生的学习兴趣，让学生...
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![新课程理念下的初中地理教学反思]( "新课程理念下的初中地理教学反思")
- 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议：每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。我认为，新课程理念下的地...
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![新课程理念下的数学课堂教学]( "新课程理念下的数学课堂教学")
- 新课程改革需要有改革意识的数学教师认真研读，接受各种教师培训，从而体会新课程标准体系中所包含的思想，树立正确的教育观。根据数学课程标准的要求，改变自身的教学行为。通过教学行为的转变，从而致力于数学方式的转变。通过动手实践，自身探究与合作交流的数学学习方式，促使学生...
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![新课程理念下的课堂教学之我见]( "新课程理念下的课堂教学之我见")
- 随着新课标的实施，辛勤耕耘在讲坛的老师们无不为能寻找到一个能适合自己的教学模式而苦苦追寻、求索。从新课标的确立到教材的改编，无论怎么改，但目的只能是一个－－我们的教学要着眼于学生的现实生活和未来成长的需要。我在教学中通过不但的实践和反思，使我清醒地看到了，在新课标...
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![新课程理念下诗歌教学的价值研究]( "新课程理念下诗歌教学的价值研究")
- 新课程理念下诗歌教学的价值研究摘要：新课程理念是一种以“促进人的全面发展”为根本目的的先进教育思想，以此来观照诗歌教学就能挖掘和辐射到诗歌教学更深广的价值。本文结合新课标中关于提高学生审美素养、创造力、人文精神的要求，分析了诗歌教学是如何提高学生的审美素养...
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![关于新课程的理念指导数学练习课教学的论文]( "关于新课程的理念指导数学练习课教学的论文")
- 练习是数学课堂教学活动的重要组成部分，是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。《新课程标准》指出“人人学有用的数学”，“不同的人学习不同的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。面对新的要求，作为首轮参加国家课程改革实验的数学教师，我在不同版本的数学教材...
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![新课程理念下高中数学的教学反思]( "新课程理念下高中数学的教学反思")
- 新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。如果数学教师对于教学不做任何反思，既不注意及时吸收他们的研究成果，又不对教学做认真的思考，上课时，只是就事论事地将基本的知识传授给学生，下课后要他们死记，而不鼓励他们去思考分析问题，那么...
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乐求学
