- 一、吟诵的含义及运用吟诵教学的理论依据在古代文学教学过程中,“史”和理论的讲授固然少不了,但作品的赏析理解从某种程度上来说更加重要。因为,作品的理解记忆正是进一步学习掌握文学史的基础。离开了一首首具体作品,文学史也就成了无源之水、无本之木。笔者在多年中国古代...
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- 一个热烈的活动已经结束,我们一定积累了不少感想吧,是不是该好好总结总结呢?那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编整理的国学经典诗词吟诵比赛活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。国学经典诗词吟诵比赛活动总结1为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,使学生阅读...
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- 读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。下面是小编收集的国学经典诗词吟诵比赛活动总结,欢迎阅读。国学经典诗词吟诵比赛...
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- 放假初期,我和几个同事,几经周折,到了环境舒适、优雅的x小学,在那里度过了暑假中最充实的六天。我们在那里接受了为期6天的吟诵培训,每天上午八半点学习到晚上九点,是真正的集中营式的魔鬼训练。20xx年x月12、13日第一、二天的培训是由徐健顺老师为我们上的课。两天的培训下来,...
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- 我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的吟诵教学心得体会,希望能够帮助到大家。吟诵教学心得体会1通过参加“吟诵”培训班,我对吟诵有了一些粗浅的了解。下...
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- 一、活动背景:为提高大学生对中华古典诗文的领悟能力,更好的继承中国优秀传统民族文化,增强民族自豪感,并为进一步推进古代文学课程“研究式”教学改革项目的`实施,激发我校学生学习经典文化的热情,我系定于本学期举办古典诗文吟诵大赛。二、活动主题:吟诵诗文经典,传承优秀文化...
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- 在我们阅读的过程中,第一次看书是过了一篇。过后再回来慢慢阅读才可以领略到其中的美,下面是小编搜集整理的汉语言文学毕业论文范文,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!摘要:语文教学可分为听、说、读、写四个环节。其中,读是吸收、接纳和基础。如何引导学生反复吟诵课文,是语文课堂教...
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- 甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。乙:诗词虽然篇幅短小,但内容丰富:有的借景抒情,赞美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭挞时弊。甲:诗词虽然讲求音律,但画面明晰:有的清新,如淙淙的泉水欢腾...
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- 一、活动背景:为提高大学生对中华古典诗文的领悟能力,更好的继承中国优秀传统民族文化,增强民族自豪感,并为进一步推进古代文学课程研究式教学改革项目的实施,激发我校学生学习经典文化的热情,我系定于本学期举办古典诗文吟诵大赛。二、活动主题:吟诵诗文经典,传承优秀文化三、主...
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- 1、杜甫《春望》“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”2、李清照《夏日绝句》“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”...
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- 放假初期,我和几个同事,几经周折,到了环境舒适、优雅的x小学,在那里度过了暑假中最充实的六天。我们在那里接受了为期6天的吟诵培训,每天上午八半点学习到晚上九点,是真正的集中营式的魔鬼训练。7月12、13日第一、二天的培训是由徐健顺老师为我们上的课。两天的培训下来,我们仍...
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- 这首诗是多么感人啊!孟郊,众所周知,他的身世是多么可怜,他的生活是多么贫寒。我觉得我们就是小草,母亲就是阳光,她每天都用光照亮着我们,让我们走向光明,让我们能看清前面的路,让我们茁壮成长,让我们走向前途和未来。有一些同学,他的妈妈打他,他就不理他的妈妈了,这样你们的妈妈该多伤...
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- 《暮江吟》是小学四年级的一首古诗,下面是关于《暮江吟》的说课稿,欢迎借鉴!《暮江吟》说课稿各位尊敬的评委老师:大家好!我是语文组7号任璐,我今天说课的题目是《暮江吟》(板书课题),下面我将从教材分析、学生情况、教法学法、教学过程和说板书设计、教学效果这几个方面对本...
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- 我说课的内容是七年级语文第一册第四单元张锋的科学诗《化石吟》。首先,我对本课内容分析如下:《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。新课标在这一单元中要求:在理解课文内容的基础上,练...
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- 水龙吟这首词是作者在建康通判任上所作。上阕开头以无际楚天与滚滚长江作背景,境界阔大,触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下,表现词人如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。原文楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子...
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- 《化石吟》教学反思《化石吟》这节课总的看来,我觉得符合课程标准的基本要求,接近素质教育对课程与方法的要求,采用了自主、合作、探究的学习方式。我感到较成功之处:一、用《一个美丽的传说》创设情境,然后由此导入。石头怎么会说话,他怎么说,说什么?这样导入,可以激发学生的学...
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- 国庆节前时革命烈士纪念日,国庆节后一天是重阳节。感触颇多,吟咏得三首诗、一首词,以抒我胸怀。首个烈士纪念日碧血滔涛心誓愿,中华自此立轩然。横刀傲立昆仑嶂,挺刃挥劈倭寇顽。饮弹从容铺坦道,丧元无畏破敌关。前仆后继长城屹,方有如今赤县磐!国庆65周年霞光笼罩神州地,润之江海...
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- 《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表,也是作者借以塑造这一艺术形象,表现其性格特性的重要作品。这首风格上仿效初唐体的歌行,在抒情上淋漓尽致,艺术上是很成功的。原文:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释...
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- 教学反思要反思做得好的地方,同时也要反思不足之处,下面是由本站小编为大家带来的关于化石吟教学反思,希望能够帮到您!化石吟教学反思一从导入环节来看,开始我是以提问的方式来问学生是否知道化石,并且在多媒体中展示了几张化石的图片,农村的学生没有去过大图书馆,更别说博物馆,...
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- 毕业论文AbstractThisessayputsforwardthepropositionthattheaestheticrequirementistheeternalpursuitinpoetrytranslation,andarguesthatifthetranslatorwantstotransmittheartisticconceptionoftheoriginalpoetry,thetranslationshouldbebasedontheaestheticrequireme...
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- 读《石灰吟》有感1今天我读了古诗.这首诗的诗句是:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间.这是明朝诗人于谦作的一首诗.诗人托物言志,通过赞美石灰,来表达自己以天下为己任,为了社稷不惜"粉身碎骨"的坚强意志和决心.此诗有坚定不屈的笔意.石灰看似寻...
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- 导语:越南语翻译葬花吟是怎样的?下面是本站小编整理的越南语葬花吟,欢迎参考!ChônHoa(LâmĐạiNgọc)trongtruyệnHồngLâuMộngCần)Hoabayhoarụngngậptrời,Hồngphaihươnglạ...
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- 摘要:古诗是我国传统文化的精粹,可谓字字珠玑。古诗的教学,对于学生认识中华文化的丰厚博大、吸收民族文化智慧、提高文化品位和审美情趣、发展个性、丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。关键词:古诗吟唱美感中国的古诗诗情画意充满了美感,传统的讲、记、背的教学模式却又...
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- 经典语录:直言不讳是件极为困难的事。甚至越是想直言不讳,直率的言语越是遁入黑暗的深处。——村上春树《且听风吟》不妨说,说谎与沉默是现代人类社会的两大罪过,而我们经常说谎往往沉默。——村上春树《且听风吟》由于我的正义撒播太甚,这句话委实妙不可...
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- 《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。下面是小编整理的小学游子吟说课稿,希望对你...
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