![小学六年级列方程解应用题知识整理]( "小学六年级列方程解应用题知识整理")
- 1列方程解应用题的意义*用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2列方程解答应用题的步骤*弄清题意，确定未知数并用x表示；*找出题中的数量之间的相等关系；*列方程，解方程；*检查或验算，写出答案。3列方程解应用题的方法*综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有...
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![《数学列方程解应用题》小学数学说课稿]( "《数学列方程解应用题》小学数学说课稿")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地组织教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的《数学列方程解应用题》小学数学说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《数学列方程解应用题》小学数学说课稿1一、说教材1、教...
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![关于2017小升初数学列方程解应用题的专项复习]( "关于2017小升初数学列方程解应用题的专项复习")
- 目前很多考生都出现了盲目复习的现象，复习无重点，目标不明确，方法不得当等等，尤其是数学科目如何在较短的时间内，提高自己的学习效率是学生们共同关注的话题。如何高效复习数学呢?不妨同学们看看下面的方法，相信会对大家有所启发!列方程解应用题1、列方程解应用题的意义*用方程...
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![小学四年级数学《列方程解应用题》的教学设计]( "小学四年级数学《列方程解应用题》的教学设计")
- 教学目的：1、使学生学会用方程解答已知比一个数的几倍多（少）几是多少，求这个数的应用题。2、使学生能根据应用题的具体情况灵活选择解题方法，培养学生主动获取知识的能力和习惯。3、通过解决问题激发学生热爱新校的情感。教学重点：分析题中数量间的相等关系，并列方程，提高用方程...
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![小学数学四年级上册《列方程解应用题》说课稿]( "小学数学四年级上册《列方程解应用题》说课稿")
- 一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教学两、三步计算的应用题，本课内容是第三个层次，第四是用方程和算术方法解应用题的比较。列方程解含有两个未...
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![小学列方程应用题]( "小学列方程应用题")
- 导读：列方程问题【含义】把应用题中的未知数用字母Χ代替，根据等量关系列出含有未知数的等式——方程，通过解这个方程而得到应用题的答案，这个过程，就叫做列方程解应用题。【数量关系】方程的等号两边数量相等。【解题思路和方法】可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法...
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![小学数学五年级上册《列方程解应用题》说课稿范文]( "小学数学五年级上册《列方程解应用题》说课稿范文")
- 这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、总结列方程解应用题的一般步骤。３、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程解应...
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![小学数学五年级《列方程解应用题》说课稿]( "小学数学五年级《列方程解应用题》说课稿")
- 下面是本站小编为大家整理的小学数学五年级《列方程解应用题》说课稿，希望对大家有所帮助。一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教学两、三步计算...
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![小学数学《列方程解应用题》说课稿]( "小学数学《列方程解应用题》说课稿")
- 一、教材分析：这节课的教学内容是九年义务教育六年制教科书数学第九册，ｐ１１７——ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及ｐ１２０页ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、列方程解应用题的一般步骤。３、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程...
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![小学列方程的应用题]( "小学列方程的应用题")
- 小学的方程式有着一定的难度，尤其是小学六年级的，以下是小编整理的小学列方程的应用题，欢迎参考阅读！1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？思路：等量关系：已装的网球个数+剩下的3个=总个数解：设装了X筒，则已装了5X个：5X+3=14285X=1428-35X=1425X=285答：一个装...
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![小学数学说课稿《列方程解应用题》]( "小学数学说课稿《列方程解应用题》")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学数学说课稿《列方程解应用题》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学数学说课稿《列方程解应用题》1一、教材分...
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![小学数学五年级上册教案之列方程解应用题]( "小学数学五年级上册教案之列方程解应用题")
- 教学内容列方程解应用题教学目标1.使学生学会根据两个未知量之间的关系，列方程解答求含有两个未知数的应用题。2.使学生能根据应用题的具体情况灵活选择解题方法，培养学生主动获取知识的能力和习惯。3.使学生学会用检验答案是否符合已知条件的方法，提高学生求解验证的.能力...
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![人教版《列方程解稍复杂的应用题小学数学五年级上册》教案]( "人教版《列方程解稍复杂的应用题小学数学五年级上册》教案")
- 教材分析课标对本节内容的要求：⑴能从现实生活中发现并提出简单的数学问题；⑵能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法；⑶在解决问题的活动中初步学会与他人合作；⑷能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果；⑸具有回顾与分析解决问题的意识。概括归纳就是⑴培养学生发...
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![小学数学列方程解应用题说课稿]( "小学数学列方程解应用题说课稿")
- 一、教材分析：教学目的有以下三点：1、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。2、总结列方程解应用题的一般步骤。3、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程解应用题时分析等理关系的能力。教学重点：分析应用题里的等量关系，会列方程解应用题。教学难点：分析应用题里的等...
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![小学教案《列方程解应用题》]( "小学教案《列方程解应用题》")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学教案《列方程解应用题》，欢迎阅读与收藏。小学教案《列方程解应用题》1教学目标：1.通过复习，使学生能够运用所学...
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![小学列方程解应用题]( "小学列方程解应用题")
- 列方程问题【含义】把应用题中的未知数用字母Χ代替，根据等量关系列出含有未知数的等式——方程，通过解这个方程而得到应用题的答案，这个过程，就叫做列方程解应用题。【数量关系】方程的等号两边数量相等。【解题思路和方法】可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法。（1）...
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![小学数学五下《列方程解应用题》说课稿例析]( "小学数学五下《列方程解应用题》说课稿例析")
- 列方程解含有两个未知数的应用题，人教版九年义务教育六年制第九册１２８页例６。一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教学两、三步计算的应用题，本课内容是...
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![小学六年级数学《列方程解应用题》优秀说课稿]( "小学六年级数学《列方程解应用题》优秀说课稿")
- 这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、总结列方程解应用题的一般步骤。３、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程解应...
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![小学数学列方程解应用题的教学策略]( "小学数学列方程解应用题的教学策略")
- 方程作为一种重要的数学思想方法，对丰富学生解决问题的策略、提高解决问题的能力、发展数学素养有着重要的意义。列方程解决实际问题是小学数学教学的重点和难点，这就要求教师在教学中多探索教学方法，不断提高小学生应用方程的能力。下面，笔者就列方程解应用题的教学策略，谈一...
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![列方程解应用题小学数学说课稿]( "列方程解应用题小学数学说课稿")
- 一、对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教学两、三步计算的应用题，本课内容是第三个层次，第四是用方程和算术方法解应用题的比较。列方程解含有两个未...
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- 小学六年级列方程解应用题练习一、根据基本的数量关系列方程AB两城相距1200千米，两列火车同时从两城出发，相向而行，经过8小时两车相遇。已经甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米?二、根据公式列方程。一个梯形的面积是30平方厘米,已知它的高是6厘米,上底是4.5厘米,求它...
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![小学列方程解应用题基本步骤]( "小学列方程解应用题基本步骤")
- 基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。数学网为大家准备了列方程解应用题的步骤和方法，希望能帮助大家做好小升初的复习备考，考入重点初中院校!小升初数学列方程解应用题的步骤和方法1列方程解应用题的意义*用方程式去解...
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![分析列方程解应用题遇到的困难]( "分析列方程解应用题遇到的困难")
- 列方程解应用题是初中教学的重点，也是初中教学任务难点.列方程解应用题比用算术法解应用题要容易一些，因为它不受已知数列式的限制，思维曲折性相对小一些;又由于它是用x表示未知量，题中问题暂时可以与条件同样看待，便于组合成相关数量关系，同时可根据组合起来数量关系列出算式，...
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![列方程解应用题小学五年级数学教案]( "列方程解应用题小学五年级数学教案")
- 一、教学内容：教材第94页例1、“练一练”，练习二十—第1—4题。二、教学要求：使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的求两个数的(和倍、差倍)应用题，能正确说出数量之间的相等关系；学会用检验答案是否符合已知条件来检验列方程解应用题的方法，提高学生列方程解应用题和检验的能...
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![列方程解应用题小学学说课稿]( "列方程解应用题小学学说课稿")
- 这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。２、总结列方程解应用题的一般步骤。３、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程解应...
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乐求学
