![四位数中有0的七种情况及读法]( "四位数中有0的七种情况及读法")
- 有的小朋友在读多位数时，遇到一个数的中间或末尾有0时，往往读错。要想正确地读出这样的多位数，首先要掌握0在一个四位数中不同数位上的七种情况的读法。这七种情况及读法如下：①四位数中有三个0。例如6000，它的个位、十位、百位上都是0。根据每级末尾的0不必读出来，读作：六千。...
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![多位数乘一位数教学反思]( "多位数乘一位数教学反思")
- 篇一这节课是学生学习笔算乘法的开始，是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的口算、乘加两步混合运算和万以内数的组成的基础上进行学习的。一节课下来，有可喜的成绩，也有不足。同时也对我今后的教学有了一定必要的启示。一、密切数学与现实世界的联系。数学课堂教学...
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![两位数乘两位数教学反思]( "两位数乘两位数教学反思")
- 集体反思学习成果在工作层面的绩效是可以衡量的，而个人修养层面却是很难度量的，而且时间是长期的，并非短期就能看得到效果，也就是存在很长的时滞。下面是关于两位数乘两位数教学反思范文，欢迎大家阅读!两位数乘两位数教学反思这部分的学习内容是在学习了笔算多位数乘一位数的...
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![三位数乘两位数的笔算说课稿]( "三位数乘两位数的笔算说课稿")
- 写好说课稿有利于说课，方便教师找到自己的不足，下面是由本站小编为大家带来的关于三位数乘两位数的笔算说课稿，希望能够帮到您!【说课内容】人教版小学数学四年级上册第三单元第49页例1：三位数乘两位数的笔算【说教材】《三位数乘两位数》是四年级上册第三单元的内容。学生在...
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![小学数学《三位数乘一位数》教学反思]( "小学数学《三位数乘一位数》教学反思")
- 本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点，关键是让学生在掌握方法的基础上正确地进行计算。小学数学课程标准较注重对学生估算意识的培养，同时使估算与笔算相辅相成，因此本节课设计时有意地要将估算渗透其中，利用估算促使学生...
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![小学生数学《两位数加一位数和整十数》说课稿]( "小学生数学《两位数加一位数和整十数》说课稿")
- 背景分析：本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版一年级下册整十数加整十数为基础，学习口算两位数加一位数和整十数，这既是前面学习的口算的拓展，又是以后学习笔算两位数加两位数的基础。通过本节课的学习一方面培养了学生的计算能力，发展了学生的数感；同时也让学...
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![三位数乘两位数教学反思]( "三位数乘两位数教学反思")
- 三位数乘两位数教学反思怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于三位数乘两位数教学反思，希望能够帮到您!三位数乘两位数教学反思一经过一周的时间教学了《三位数乘两位数》的内容，小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算，在这之前学生已学习了两位...
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![小学数学《两位数加两位数连续进位加法》教学反思]( "小学数学《两位数加两位数连续进位加法》教学反思")
- 两位数加两位数连续进位加法是在“万以内的加法（一）”的基础上教学的。掌握连续进位加法的计算方法是本课的重点。以往计算教学总是让学生感到比较枯燥，为避免这一点，又顺利达到教学目标，在教学中我努力做到以下三点：一、通过解决实际问题来学习计算。《标准》提出要让学生在生...
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![小学数学两位数乘两位数口算教学反思]( "小学数学两位数乘两位数口算教学反思")
- 最近，笔者参加县实验小学组织的数学优质课评比，听了三位教师同上的课——《两位数乘两位数口算》（人教版第六册上数学教材），颇有一番感触。评比采取的是教师抽签后定时备课，然后借班上课的方式。三位教师通过创设购物教学情景，引导学生提出一系列问题，并让学生列出30×10的算式，再...
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![小学数学四年级《除数是两位数的除法》优秀说课稿]( "小学数学四年级《除数是两位数的除法》优秀说课稿")
- 一、说教学目标1、学生通过实践练习活动熟悉、掌握口算整十数除整十、几百几十的数的方法(商一位数)。2、初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式，会用列竖式的方法计算商是一位数、除数是整十数的除法。4、初步掌握用四舍、五入法试商，会用这两种试商方法进行笔算...
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![“数位”与“位数”]( "“数位”与“位数”")
- 多位数的读法和写法中的数位与位数是两个意义不同的概念。数位是指一个数的每一个数字所占的`位置。在整数中，从右到左，数位的名称依次是个位、十位、百位、千位、万位……。在6543这个数中，3占的数位是个位，6占的数位是千位，5和4分别在哪个数位上？请小朋友回答。...
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![小学数学《两位数乘两位数》教学反思]( "小学数学《两位数乘两位数》教学反思")
- 两位数乘两位数的笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的，学生虽然在乘法进位的方法、笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础，但计算作为最根本的'基础知识和基本技能，应该是我们教学的重点。所以本节课把教学目...
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![毫米波四位数字移相器设计]( "毫米波四位数字移相器设计")
- 全部作者：张大炜延波徐锐敏第1作者单位：电子科技大学电子工程学院微波工程系论文摘要：本文以Ka波段数字移相器为例，经过分析和试验研究，采用加载线和反射型移相方式，并利用PIN2极管作为开关元件，实现了在毫米波频率(33.9GHz-34.5GHz)工作的4位数字移相器。此移相器具有低插入损...
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![小学三年级数学两位数乘两位数说课稿]( "小学三年级数学两位数乘两位数说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学三年级数学两位数乘两位数说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学三年级数学两位数乘两位数说课稿1一、教材分析“...
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![三位数乘两位数说课稿]( "三位数乘两位数说课稿")
- 教师写好说课稿做好说课的准备很重要，下面是由本站小编为大家带来的关于三位数乘两位数说课稿，希望能够帮到您!三位数乘两位数说课稿一、说教材1、教材分析本课学习三位数乘两位数的笔算，是以两位数乘两位数的笔算为基础，两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两...
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![小学四年级数学除数是两位数的除法教学反思]( "小学四年级数学除数是两位数的除法教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学四年级数学除数是两位数的除法教学反思，欢迎大家分享。小学四年级数学除数是两位数的除法教学反思1教学内容：教科书...
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![两位数加两位数教学反思]( "两位数加两位数教学反思")
- 下面是关于一年级数学《两位数加两位数》的教学反思范文，欢迎借鉴!两位数加两位数教学反思(一)学期临近结束，一年的新教师培训考核也随之而来，本次考核分为课堂考核和综合考核两部分。其中课堂考核是两位新教师为一组，由教师进修学校的老师以100分值来评定。正由于临近期末的...
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![小学数学《两位数加一位数、整十数》教学反思]( "小学数学《两位数加一位数、整十数》教学反思")
- 这节课我就充分发挥了孩子自己的主动性，关注不同学生的不同发展，有了自己的方法也是可以的，鼓励学生用自己喜欢的方式计算，但是也不任由学生没有新的发展，老师也重点推出较好的计算方法。给予孩子尤其是一些基础较差的学生一个比较明确的好的方法。这样即有利于发展学生的算法...
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![《两位数乘两位数》教学反思]( "《两位数乘两位数》教学反思")
- 下面是《两位数乘两位数》教学反思范文，欢迎参考!两位数乘两位数教学反思这部分的学习内容是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的，本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位置，帮助学生理解笔算的算理。两位数乘两位数的笔算...
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![《两位数加两位数进位加法》教学反思]( "《两位数加两位数进位加法》教学反思")
- 课堂上的教学需要在课后反思，下面是由本站小编为大家带来的关于《两位数加两位数进位加法》教学反思，希望能够帮到您!《两位数加两位数进位加法》教学反思一在本节课的教学中，我结合学生的实际情况和教材设计，力争创设良好的情境，让学生始终在情境中进行学习。纵观这一节课，在...
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![《两位数乘两位数（不进位）》小学数学说课稿]( "《两位数乘两位数（不进位）》小学数学说课稿")
- 一、说教材（一）内容：冀教版小学数学第六册《两位数乘两位数（不进位）》（二）教材分析《两位数乘两位数》是冀教版小学数学第六册第二单元第一课时的内容，它是在学生学习了乘数是一位数的乘法和乘数是整十数乘法的基础上进行教学的，主要是为了让学生掌握两位数乘两位数的笔算方法和书...
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![《两位数加两位数》教学反思]( "《两位数加两位数》教学反思")
- 每一位老师都要对自己的教学进行反思，下面是由本站小编为大家带来的关于《两位数加两位数》教学反思，希望能够帮到您!《两位数加两位数》教学反思一这节课是前几册100以内口算的延伸，是在100以内口算(整十数加整十数、两位数加整十数)和100以内笔算基础上教学的，掌握这部分口...
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![小学数学《两位数加一位数进位》教学反思]( "小学数学《两位数加一位数进位》教学反思")
- 上周四，听了王老师的一节数学课，教学的内容是《两位数加一位数（进位）》。感受很多，收获很大，下面我将从以下几点谈谈听课后的一些看法：首先，王老师用卡片作为教具出示口算题，以作复习。使学生通过复习，唤起对已有知识的记忆，为促进知识的迁移，为学习新知作铺垫。其次，王老师在教学中很...
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![小学四年级数学《三位数乘两位数》教学反思]( "小学四年级数学《三位数乘两位数》教学反思")
- 本节课的教学难点我把它定为定为：积的定位。为了达到预设目标，考虑到学生没有例题红关于住宅小曲中的住户总数的经验，因此我在复习了两道笔算两位数乘两位数的式题后，从生活实际出发创设了收学费的问题情景，从而将两位数乘两位数笔算的复习与三位数乘两位数的笔算连成一线，让学...
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![小学数学《两位数减两位数退位减法》教学反思范文]( "小学数学《两位数减两位数退位减法》教学反思范文")
- 针对计算教学而言，提倡并鼓励算法多样化，不仅纠正了“计算方法单一，过于注重计算技能”的教学方法，主要是鼓励了学生进行个性化的学习。并充分调动学生已有的计算经验，让他们继续去探究、发现、创造不同的算法。如：“两位数减两位数退位减法”是一年级下册教学内容。这部分教学...
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乐求学
