![语文A版小学二年级第三册《红蜡烛》说课稿]( "语文A版小学二年级第三册《红蜡烛》说课稿")
- 今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第三册的一篇课文――《红蜡烛》。这是一篇日本童话故事。讲的是猴子在山下见到一个像花炮一样的东西，准备晚上点花炮，乌龟和黄鼠狼都不敢点，只有野猪最勇敢，把花炮点着了。原来，它不是花炮，而是一支红蜡烛。它写出了动物们那种好奇、...
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![小学三年级语文翠鸟第二课时说课稿范文]( "小学三年级语文翠鸟第二课时说课稿范文")
- 一、说教材1、说教材内容《翠鸟》一课是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第二组课文中的第一课。是一篇写动物的文章，全文共有5个自然段，课文介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。文中形象生动地描述了翠鸟羽毛鲜艳的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作，十分惹人喜爱...
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![小学语文人教版四年级第八册《尊严》说课稿]( "小学语文人教版四年级第八册《尊严》说课稿")
- 一、教材：《尊严》是人教版六年制小学语文第八册2单元第七课的一篇略读课文。本单元的训练重点是从内容体会思想。本篇课文抓住年轻人神态、动作、语言，描写他是一个要通过自己的劳动换取食物的人，表现出年轻人是一个有尊严的人。因此，我把本课教学目标确定为以下几点：知识目...
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![八年级语文《蜡烛》说课稿模板]( "八年级语文《蜡烛》说课稿模板")
- 各位评委：我今天要说的是出自人教版九年义务教育课程标准实验教科书语文教材八年级上册第一单元第三篇课文《蜡烛》一课的教学设计及其分析。一.教材及学生分析：本单元的五篇文章都是以战争为主题的叙事性作品。通过这些作品，可以让学生了解历史，认识正义战争的威力和非正义...
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![《半截蜡烛》说课稿范文]( "《半截蜡烛》说课稿范文")
- 《半截蜡烛》这篇课文是苏教版小学语文六年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元的课文是围绕正义必胜这个主题而安排的。下面是半截蜡烛的说课稿范文，仅供参考!《半截蜡烛》这篇课文记叙了第二次世界大战时期，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国...
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![人教版小学三年级语文下册《荷花》说课稿]( "人教版小学三年级语文下册《荷花》说课稿")
- 一、教材分析《荷花》是人教版小学语文第六册第一单元的第一篇课文，是叶圣陶先生的作品。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。课文作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且...
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![小学三年级第一册英语说课稿范文]( "小学三年级第一册英语说课稿范文")
- 一、说教材（1）教材简析本教材是我国北京外语研究社和英国麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。它在选材方面具有优先性，适应性，科学性，能够优先选登并且适应小学生学习的特点，而且具有很科学性的教学内容。（2）教材的地位与作用本课是小学三年级第一册...
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![闽教版小学英语三年级第一册第3单元第5课说课稿范文]( "闽教版小学英语三年级第一册第3单元第5课说课稿范文")
- 各位领导，各位老师：大家好！让学生兴高采烈地走进我们的课堂，是我们当教师最大的愿望。让学生在我们的课堂上享受快乐和成功是我们教师孜孜以求的。今天，借此机会，与大家一起分享我的说课，让我们一起探讨，共同成长。一、说教材我说课的内容是三年级第一册第3单元第5课，结合新课程标...
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![半截蜡烛说课稿]( "半截蜡烛说课稿")
- 《半截蜡烛》这篇课文是苏教版小学语文六年级下册第二单元中的一篇课文。下面是本站小编为大家收集的关于半截蜡烛说课稿，欢迎大家阅读参考!一、说教材1、教材简析：《23半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语苏教版第十册第九课。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一...
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![初中语文说课稿：蜡烛]( "初中语文说课稿：蜡烛")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的初中语文说课稿：蜡烛，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中语文说课稿：蜡烛1各位评委、各位老师：大家好！今天很荣幸和大家共同来交流语文教学思路和具体做法。...
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![关于初中语文蜡烛说课稿]( "关于初中语文蜡烛说课稿")
- 《蜡烛》说课稿我今天要说的是出自人教版九年义务教育课程标准实验教科书语文教材八年级上册第一单元第三篇课文《蜡烛》一课的教学设计及其分析一.教材及学生分析：本单元的五篇文章都是以战争为主题的叙事性作品。通过这些作品，可以让学生了解历史，认识正义战争的威力和非...
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![小学三年级开心学英语第二册说课稿]( "小学三年级开心学英语第二册说课稿")
- 一、说教材我说课的内容是小学三年级开心学英语第二册第三单元，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的...
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![苏教版小学语文第六册第十二课的《荷花》说课稿]( "苏教版小学语文第六册第十二课的《荷花》说课稿")
- 一、教材分析：1、本课在教材中的地位和作用：苏教版小学语文第六册第十二课的《荷花》是一篇写景记叙文，本文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。作者寥寥400个字，把满池荷花的美表现得淋漓尽致，同时也表达了作者热爱大自然的思想感情。作者因景美而入情，以情深...
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![小学语文二年级第三册《台湾的蝴蝶谷》说课稿]( "小学语文二年级第三册《台湾的蝴蝶谷》说课稿")
- 一、教材简析我今天所执教的内容是语文第三册第27课《台湾的蝴蝶谷》。课文介绍了台湾的蝴蝶数量多、品种全、色彩艳，在世界上很有名，描绘了台湾蝴蝶谷美丽壮观的迷人景象。课文共有4个自然段，其中3、4自然段为课文重点段。课文文质兼美，形象鲜明，是学生学习、运用、积累语言...
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![小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学反思]( "小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学反思")
- 在教学《半截蜡烛》一课时，为更好地体会人物的机智、勇敢，我设计了一个讨论题：绝密情报终于没有暴露，联络站没有遭到破坏，他们一家也得救了。同学们，是谁保住了秘密，保住了联络站，挽救了一家人?学生几乎脱口而出：“是小女儿杰奎琳。”大家的注意力很快集中到了描写小女儿杰奎琳这...
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![蜡烛说课稿]( "蜡烛说课稿")
- 怎样写好一篇说课稿呢?这需要教师们反复斟酌，下面是本站小编为大家收集整理的关于蜡烛说课稿，欢迎大家参考。一.教材及学生分析：本单元的五篇文章都是以战争为主题的叙事性作品。通过这些作品，可以让学生了解历史，认识正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美和假恶丑...
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![人教版小学英语二年级《 Unit 6 At a Farm》说课稿范文]( "人教版小学英语二年级《 Unit 6 At a Farm》说课稿范文")
- 一、说教学内容今天我说课的内容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm。的第一课时，主要学习sheep，lamb，goat，cow，horse，hen六个新词。。二、说教材本节课是单词教学。它是在学生初步学习了句型“Howmany……doyouhave？之后进行教学的。通过学习新词，感知...
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![小学语文第十二册《冬眠》说课稿]( "小学语文第十二册《冬眠》说课稿")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学语文第十二册《冬眠》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材今天我说课的内容是浙教版小学语文第十二册第三单元第一篇课文《冬眠》...
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![小学语文《半截蜡烛》说课稿设计]( "小学语文《半截蜡烛》说课稿设计")
- 【教材分析】《半截蜡烛》描绘了一场没硝烟的战斗，但它无时无刻不给们以紧张激烈的感觉，让们触摸到人物的内心世界。这为什么呢？这因为对人物神态、语言、动作的描写已经达到了入微的境界，特别成功地运用了人物的心理描写和环境描写，虽然花费笔墨不多，但简约而不简单，循一点，足可...
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![小学三年级英语第二册第一单元的说课稿]( "小学三年级英语第二册第一单元的说课稿")
- 说课内容：小学三年级英语第二册第一单元第2课。本课的优秀教案注重同学听、说、读、练的能力。在教学中，我鼓励同学多说英语，并适当的给予奖励，为他们提供自主学习和相互学习的机会，让同学在合作中得到能力的锻炼。小学三年级英语是启蒙阶段，必需通过听、说、玩、演、练、唱等...
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![小学五年级语文《半截蜡烛》优秀说课稿范文]( "小学五年级语文《半截蜡烛》优秀说课稿范文")
- 一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育人教版小学语文第十册第12课。这是一篇剧本，课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事，向读者展...
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![人教版小学五年级英语下册第二单元说课稿]( "人教版小学五年级英语下册第二单元说课稿")
- 各位评委，各位老师，早上好！很荣幸能够参加今天的说课面试。我说课的内容是：人教版的小学五年级英语下册Unit2whatisurfavriteseasn一、教材分析本单元的主题是Seasn,由PartA,PartB以及PartC三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两...
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![小学二年级下册英语说课稿]( "小学二年级下册英语说课稿")
- 一、说教材Unit4Whatareyoudoing?的主要内容是描述自己或他人正在什么等。结合本课时的教学内容，借助“任务型”教学方法，采用各种各样的教学手段将听、说、读、写、演、唱等融为一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生在通过小组的合作学习中体验成就感，从而树立自信心，发...
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![小学语文第二册说课稿 《咕咚》说课稿范文]( "小学语文第二册说课稿 《咕咚》说课稿范文")
- 小学语文S版第二册24课《咕咚》是一篇童趣盎然、；根据语文课程标准的新理念，结合我对课文的分析与理；一．知识与能力目标：；1.认识13个生字，会写8个字；2.正确、流利、有感情地朗读课文，并进行分角色表；3.理解课文内容，知道“咕咚”究竟是怎么回事；二.过程与方法目标：；1.调动学生主动参与...
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![小学三年级语文上册说课稿]( "小学三年级语文上册说课稿")
- 设计好一份说课稿对上课的教学效率有所帮助。以下是小编收集的相关说课稿，仅供大家阅读参考!一、教材《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。选择本篇课文的理由语言优...
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