![关于《月光曲》小学教学反思]( "关于《月光曲》小学教学反思")
- 感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录：这堂课，我重点从两个方面去把握：第一方面，体会《月光曲》的意境美──要真真切切地让学生体会到这首传世佳作所表现的意境，我想文章里情感的体会应该通过朗读来领会，所以前半节课我重点放在了第9自然段的朗读感悟上；第二方面，追寻艺术家的...
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![小学语文《灯光》教学反思]( "小学语文《灯光》教学反思")
- 【描述】这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明幸福生活来之不易，激励我们要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。全文一头一尾是写现在，中间绝大部分写往事。开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆，结尾照应开头，从“我”在璀璨的华...
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![小学语文《月光曲》教学反思]( "小学语文《月光曲》教学反思")
- 《月光曲》是一篇经典课文，文质兼美，是一个有关音乐创作的传说，大凡艺术创作又是离不开一个“情”字的。而只要抓住贝多芬的内心情感起伏线就可以抓住这个“情”字。本节课我的的`教学设计也主要是围绕一个“情”字，体现了如下几个方面的特点：1、抓住主线教学，体现以情为本。本...
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![灯光教学反思]( "灯光教学反思")
- 以下是小学语文课文《灯光》的教学反思范文3篇。欢迎阅读，仅供参考!灯光教学反思一：《灯光》一课讲完了，可我的心并没有平静，因为这一课让我思索的东西太多太多。我不知从何下笔谈起，就想到哪写到哪吧!这课书，我是通过看天安门灯光璀璨的图片，老师动情的语言引入课文，再结合同学...
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![《年月日》小学数学教学反思]( "《年月日》小学数学教学反思")
- 年、月、日是常用的与人们生活息息相关的时间单位，也是来自学生现实生活，教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。上课时，师生先交流此时的心情，再让师生一起记住这难忘的时刻：2008年4月2日上午8时31分6秒。师问：这句话里有...
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![月光曲教学反思]( "月光曲教学反思")
- 《月光曲》教学反思《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文内容意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。无论是乐曲、语言、情感，都能让学生受到美的熏陶。教...
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![小学《年月日》教学反思]( "小学《年月日》教学反思")
- 小学《年月日》教学反思1本节课的内容年、月、日对于三年级学生并不陌生，虽然学生没有在课堂上系统学习过，但是因为年、月、日与生活的紧密联系，学生已经积累了很多经验。本着“学生为主体，教师为指导”的教学理念，安排了谈认识→齐验证→生疑惑→同探索→新发现→最后解决问...
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![小学美术《戏曲人物》教学反思]( "小学美术《戏曲人物》教学反思")
- 《戏曲人物》这一课是实验教材浙教版四年级下册的内容，是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过欣赏、画脸谱、画戏剧人物的教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。教师在教学活...
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![小学语文《月光下的琴声》的教学反思]( "小学语文《月光下的琴声》的教学反思")
- 本节课我感觉到因为非常贴近孩子自己的想法，他们都说出了自己心里的想法。在问到为什么蜘蛛爸爸走到半路就改变了自己当初的想法，放弃了教训孩子时，曲文娟同学的回答叫我很吃惊，他说：爸爸知道了孩子如果练成钢琴，在音乐上发展也会很有出息。也能像他一样出名。赵钊鑫同学则说：爸...
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![小学教学月反思]( "小学教学月反思")
- 小学教学难度虽小，但万万不可马虎，下面就是小编为您收集整理的小学教学月反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：小学教学月检情况反思本月我们对全校教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、安全、业务学习等方面进行了一次全...
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![小学语文《阳光》教学反思]( "小学语文《阳光》教学反思")
- 《阳光》是人教版第一册第三单元的一篇课文。课文以抒情的笔调，诗一般的语言，给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了，小树更高了，河面也成了长长的锦缎……有形有色。教学时，我从以下几个方面入手：一、激发兴趣，自主学习《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平...
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![小学六年级语文《月光曲》教学反思]( "小学六年级语文《月光曲》教学反思")
- 本课是一篇精读课文，课文主要描写的是德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说。在教学《月光曲》这一课第二部分时，我首先让学生回忆前边的内容，盲姑娘爱好音乐，但音乐会的票价限制了穷人的喜爱，引起了贝多芬的同情，进屋弹琴，遇到了知音，受到感动，从当时的月光展开联想，弹奏即兴...
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![小学歌曲小雨沙沙教学反思]( "小学歌曲小雨沙沙教学反思")
- 现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。小编精心整理了小学歌曲小雨沙沙教学反思，欢迎阅读。小雨沙沙教学反思1在教授《小雨沙沙》时，我将《小雨沙沙》一歌设计成以唱歌为主要内容，与听，奏，动，创有机结...
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![小学语文《司马光》教学反思]( "小学语文《司马光》教学反思")
- 记得以前，每次教学完《司马光》后，我总是在拓展延伸阶段问：你还能想出其他好方法救出掉进缸里的小朋友吗？此问题一经抛出，小朋友们便叽叽喳喳地连比带划谈论开了。可，每次在班上汇报交流时，小朋友们的脸上便会被沮丧之情笼罩着。为什么呢？原因很简单--孩子年纪小，思维较单一，提出的...
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![《月光启蒙》的教学反思]( "《月光启蒙》的教学反思")
- 语文如何彰显自己的本色呢?就是要充分发挥汉语言文字本身的魅力，深入理解语言文字所承载的情和意，使一个个文字符号成为有呼吸、有脉搏、有翅膀的灵性之物，叩击学生的语言敏感点，达成正确地理解和运用语言文字的目的。在课题的导入中，笔者从汉字的本义出发理解启蒙，由形及义，形...
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![小学音乐《摇篮曲》教学反思]( "小学音乐《摇篮曲》教学反思")
- 通过教学歌曲《摇篮曲》，使我感触颇深。他又一次使我深刻的体会到音乐教学成功的关键在于整个的教学过程能够将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、想象和表现的机会，从而能够更充分的展示他们的才华，挖掘潜力、释放情感、体验成功。在本节课的教...
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![月光曲教学反思3篇]( "月光曲教学反思3篇")
- 《月光曲》这篇课文讲述了音乐家贝多芬创作《月光曲》的故事。下面是由本站小编为大家带来的关于月光曲教学反思3篇，希望能够帮到您!月光曲教学反思一《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作...
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![小学课文《月光曲》教学反思]( "小学课文《月光曲》教学反思")
- 调动学生主动发现问题的热情，激发学生强烈的求知欲，改变学生等待老师传授知识的状况，消除学生学习上的依赖心理，促使学生主动探索一直是我教学的主旨。在教学《月光曲》一文，我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上，读出心中的感受来，读出音乐所蕴涵的深情来，所以在导入课...
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![小学科学《光的反射》教学反思]( "小学科学《光的反射》教学反思")
- 《光的反射》这节课是上一节课的延续，同样是研究光的传达，所不同的是这节课是研究光在传达途中碰到障碍物会怎么样。我依照教材要求，对本课进行处置。从照亮目标的三个活动→认识光的反射原理光的反射在生活中的应用（后视镜、额镜）→教室中的运用→科学上的应用军事上的应用（潜...
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![《月光曲》教学反思]( "《月光曲》教学反思")
- 《月光曲》这篇课文讲述了音乐家贝多芬创作《月光曲》的故事。下面是由本站小编为大家带来的关于《月光曲》教学反思，希望能够帮到您!《月光曲》教学反思一《月光曲》是一篇传统经典课文，讲述了贝多芬谱写月光曲的传说。文中没有描写月光曲优美旋律的文字，但我们分明会感受...
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![小学语文月光曲教学反思]( "小学语文月光曲教学反思")
- 调动学生主动发现问题的热情，激发学生强烈的求知欲，改变学生等待老师传授知识的状况，消除学生学习上的依赖心理，促使学生主动探索一直是我教学的主旨。在教学《月光曲》一文，我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上，读出心中的感受来，读出音乐所蕴涵的深情来，所以在导入课...
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![月光启蒙教学反思范文]( "月光启蒙教学反思范文")
- 月光启蒙教学反思怎么写，大家是不是也在想呢?下面是本站小编为大家收集的关于月光启蒙教学反思范文，欢迎大家阅读借鉴!月光启蒙教学反思范文【1】昨天做了学校公开课，我选择了《月光启蒙》。这是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章回忆了母亲在美丽宁静的夏夜，伴着...
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![月光曲教学设计及反思]( "月光曲教学设计及反思")
- 月光曲讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事。下面是小编整理的关于月光曲教学设计及反思，欢迎参考!月光曲教学设计教学目标:1、流利地朗读课文。2、培养学生的想象能力和朗读能力。3、了解...
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![《司马光》教学反思]( "《司马光》教学反思")
- 教师反思有利于教师的成长，下面是关于《司马光》的教学反思范文，欢迎借鉴!《司马光》教学反思一本单元的课文主要都是围绕只要动脑筋，就会想出解决问题的办法这样的主题来编排的。《司马光》这一课是很传统的课文，文中讲述司马光和小朋友在花园里玩的时候，有个小朋友一不小心...
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![小学二年级音乐下册《月光光》的教学反思]( "小学二年级音乐下册《月光光》的教学反思")
- 作为一名音乐教师，我深深得感到在课堂教学中，教师虽然只是用短短的一句话、小小的一个动作或者是话说间变换一个音调就能把创造的种子播入学生幼小的心田。这也正是音乐教育在培养和发展学生的创新精神方面所不容忽视的价值所在。因此，作为我们音乐教师，更要有意识在教学中寻...
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乐求学
