![《白杨》教学设计与反思]( "《白杨》教学设计与反思")
- 教学设计主要是关于提出最优教学方法的处方的一门学科，这些最优的教学方法能使学生的知识和技能发生预期的变化。下面小编为大家整理了一些关于《白杨》教学设计与反思，希望可以帮助大家!【1】《白杨》教学设计与反思一、导入:图片导入:让学生运用课文中的词语来描述所见的...
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![宋正艳：产业合作“炒制”白杨茶香]( "宋正艳：产业合作“炒制”白杨茶香")
- 从给别人打工，赚一份辛苦钱，到成为茶叶机械加工大户，拥有年产值达350万元的工厂，再到创建茶叶专业合作社，带领乡亲们共同致富，恩施市白杨坪乡朝阳坡村村民袁红伍的创业故事，不能不让人细细品咂。这让笔者想起不久前的一则新闻：武汉快餐企业卖美国土豆，本土品种被弃用。新闻讲的是，...
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![《白杨》优秀教案设计]( "《白杨》优秀教案设计")
- 教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。下面是小编整理的关于《白杨》优秀教案设计，欢迎大家参考!【1】《白杨》优秀教案设计教学目标:1、学会“晰、伞、抚、绍、疆、陷”这六个生字，理解并正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、抚...
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![《白杨礼赞》读后感]( "《白杨礼赞》读后感")
- 《白杨礼赞》是现代作家矛盾的写于1941年3月一篇散文。下面本站为你们献上《白杨礼赞》读后感，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。《白杨礼赞》读后感一诸事繁华，如梦如幻，有时梦想跟现实总是想去甚远。人生道路坎坷，世人总是会在路途上迷失方向。行走在积雪初融的高原上，望见大地...
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![《白杨》读后感]( "《白杨》读后感")
- 前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的'胸怀。在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：白杨树从来就这么直。哪儿需...
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![新人教版五年级下册语文书白杨]( "新人教版五年级下册语文书白杨")
- 白杨又叫打叶杨,是西北地区最普通的一种树,树干笔直,生命力强.能防风固沙.本文以事物的名称为题,初读文题,下面本站小编为大家精心整理的新人教版五年级下册语文书白杨，方便同学们预习!新人教版五年级下册语文：《白杨》原文车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天...
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![《白杨》公开课教案]( "《白杨》公开课教案")
- 《白杨》是一篇借物喻人的课文,文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆,建设边疆的远大志向和无私奉献的精神，文章短小精悍,寓意深刻。【教学目标】1、学习本课的生字新词。2、理解课文内容，学习边疆建设者扎根边疆、...
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![白杨礼赞仿写]( "白杨礼赞仿写")
- 白杨礼赞成功地塑造了白杨树这个艺术形象，使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实，联想到中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神。下面是小编整理的白杨礼赞仿写，大家一起来看看啦。白杨礼赞仿写：白桦树礼赞白桦树的确是很高尚的，我歌颂白桦树!...
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![五年级下册课文《白杨》读后感]( "五年级下册课文《白杨》读后感")
- 《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献.那么下面小编给你们分享几篇五年级下册课文《白杨》读后感，欢迎大家阅读与借鉴!《白杨》读后感一一棵呀小白杨，长在...
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![白杨礼赞教学反思]( "白杨礼赞教学反思")
- 篇一与学生一起学习了《白杨礼赞》，凝眸回望，有不少的收获，也有些微的不足。1、教学过程中，我始终以学生为主体，充分发挥了学生的主动性、积极性和创造性。比如：让学生找一找文中相应的语句，用作者赞美了……的白杨树的句式说一句话;议一议作者从哪些方面来赞美白杨...
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![关于《白杨》的读后感400字]( "关于《白杨》的读后感400字")
- 读了《白杨》有感_400字本学期，我们学了一篇课文，叫《白杨》，当我读到“白杨树从来就这么直，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的质感。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这一段话时，我想：我们应该向白杨一样，坚强勇敢...
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![初中语文《白杨礼赞》说课稿范文]( "初中语文《白杨礼赞》说课稿范文")
- 各位老师，各位评委：今天我将和大家一起探讨初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。一、说教材、学情。《白杨礼赞》具体编排在初中语文第六册第二单元。从编者的意图来看，本单元意在引导学生体会散文中作者的思想感情，学习散文叙事、记人、写景、状物...
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![2017年教师招聘面试《白杨》试讲稿分析]( "2017年教师招聘面试《白杨》试讲稿分析")
- 关于教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。那么，下面是小编为大家整理的《白杨...
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![新人教版小学五年级语文《白杨》教学反思]( "新人教版小学五年级语文《白杨》教学反思")
- 《白杨》是五年级下册第一单元的一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼，寓意深刻，作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者，热情歌颂他们不但把自己奉献给新疆，还为边疆培育下一代建设者的精神。教学重点是要让学生了解白杨的特点，体会“爸爸”心，进而学习文章“借物喻...
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![《白杨》说课稿]( "《白杨》说课稿")
- 下面是《白杨》说课稿，仅供参考!一、说教材《白杨》是人教版小学语文第十册的一篇讲读课文。这是一篇借物喻人的文章，写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子，在返疆的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上的白杨，以树喻人，歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀和无私奉献...
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![小学五年级人教版语文下册《白杨》教学反思（精选6篇）]( "小学五年级人教版语文下册《白杨》教学反思（精选6篇）")
- 身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的小学五年级人教版语文下册《白杨》教学反思（精选6篇），希望能够帮助到大家。小学五年级语文下册《白杨》教学反思1《白杨》一课在表...
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![白杨教学反思范文]( "白杨教学反思范文")
- 《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。下面是本站小编为大家收集的关于白杨教学反思范文，希望能够帮到大家!白杨教学反思范文一《白杨》写一位...
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![白杨礼赞教学设计]( "白杨礼赞教学设计")
- 《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。下面是小编整理的白杨礼赞教学设计，大家一起来看看吧。[教学目的]1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。[教学重点和难点]象征手...
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![《白杨》读后感400字]( "《白杨》读后感400字")
- 本学期，我们学了一篇课文，叫《白杨》，当我读到“白杨树从来就这么直，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的质感。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这一段话时，我想：我们应该向白杨一样，坚强勇敢，不软弱，要学会面对困难，努...
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![小学语文白杨的说课稿]( "小学语文白杨的说课稿")
- 一、教材分析《白杨》是人教版小学语文教科书第十册的第三课。这是一篇借物喻人的文章。通过赞美白杨树以顽强的生命力力争上游的品格，来赞美了和白杨树具有同样品格的边疆建设者。这组课文的学习主题是让学生认识祖国的西部，激发学生热爱西部、建设西部的豪情。因此，教材选...
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![小学语文《白杨》教案]( "小学语文《白杨》教案")
- 写小学语文的教案需要教师们理清自己的教学思路！下面是本站小编为大家收集的关于小学语文《白杨》教案，欢迎大家阅读借鉴！【教学目标】1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍...
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![白杨教学设计]( "白杨教学设计")
- 本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。下面是小编整理的白杨教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2.能抓住...
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![《白杨礼赞》读后感范文400字（通用10篇）]( "《白杨礼赞》读后感范文400字（通用10篇）")
- 读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《白杨礼赞》读后感范文400字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《白杨礼赞》读后感400字1在茅盾先生的眼...
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![小学语文五年级下册《白杨》说课稿]( "小学语文五年级下册《白杨》说课稿")
- 小学语文五年级下册《白杨》说课稿各位评委老师：您们好！今天我要进行说课的是五年级下册语文教材中的《白杨》，现在，我对本课题按骤进行说课。一、说教材《白杨》是九年义务教育五年级小学语文（人教版）教材中第二组课文中的一篇讲读课文，是一篇借物喻人的文章。写了一位在新疆工...
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![《白杨》400字读后感]( "《白杨》400字读后感")
- 【第1篇】在五年级下册的语文书里,描述着我最喜欢的课文——《白杨》。这篇课文表述了白杨忠诚无私，尽职尽责、不怕困难、坚强执著。这是边疆建设者身上特有的举献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆，也借此赞颂了边疆建设者们为服从祖国需要，扎根边疆，建...
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