![高中的音乐课教学反思]( "高中的音乐课教学反思")
- 作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。因此，音乐教师也应该学会反思、善于反思。那么，音乐教学反思该从哪些方面着手，又如何在反思中提高自己的教学能力呢？一、在备课过程中设计反思。音乐课的备课不...
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![舞蹈教育对音乐课的适用论文]( "舞蹈教育对音乐课的适用论文")
- 舞蹈与音乐相结合,有助于促进学生协调发展舞蹈不但是一种形体艺术,而且是一种形体语言,它融合了人体动态造型的精华,对学生进行科学、协调的舞蹈训练,不但有助于提高学生身体各部位的灵活性和协调性,而且有助于促进少年儿童的骨骼发育,有利于改善他们的形体造型,提高他们...
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![大班音乐课《喜洋洋》说课稿]( "大班音乐课《喜洋洋》说课稿")
- 各位评委老师，大家好!今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏《喜洋洋》，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，让幼儿主动学习与教师怎样教二者之间的矛盾表现得格外突出，教师们也对此颇感困惑，今天，我就以这节欣赏活动和老师们进...
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![音乐课做数学作业的保证书]( "音乐课做数学作业的保证书")
- 敬爱的胡老师：您好！今天，我怀着深深的愧疚以及无比的懊悔写下这份保证书，来弥补我在您的课堂上所犯下的错误，并且真心的恳请您的原谅。这个星期连续上了七天课，而明天就要迎来三天假期，我不由自主的提前放松了心情，而音乐课一直理所当然的'被大家公认为副科，加之一向美丽温柔的您...
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![我是这样上一年级的第一堂音乐课]( "我是这样上一年级的第一堂音乐课")
- 毕业论文我是这样上1年级的第1堂音乐课芙蓉区大同小学成娟娟每周参加音乐教研活动的时候，我常常听到同行们在互相交流和抱怨着：上1年级的课真累，特别是第1节课更累，学生刚从幼儿园上来，1点常规都没有，连坐都坐不住，更别说好好上课了……由于很久没上过1年级的课了，我只能简单附和...
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![浅谈农村小学音乐课教法研究]( "浅谈农村小学音乐课教法研究")
- ——以曲阜市书院街道办事处西林西小学为例【摘要】：农村音乐教学要结合学生实际，改变单一的教学模式;要结合农村实际，逐步渗透音乐理论知识学习;要积极创设良好的校园环境，展示学生的才能;要利用农村得天独厚的自然条件，感悟音乐;农村专任音乐教师要坚持不懈、终身...
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![小学音乐课教学反思13篇]( "小学音乐课教学反思13篇")
- 身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学音乐课教学反思，希望能够帮助到大家。小学音乐课教学反思1随着教育改革的不断深入和新课程标准的实施，具备人本思想的教育理念，...
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![2017开学第一课音乐课教案]( "2017开学第一课音乐课教案")
- 想要上好音乐课需要准备好相关的教案，那么在开学第一课的音乐课教案是怎样的呢?下面就和本站小编一起来看看吧。2017开学第一课音乐课教案【一】同学们，大家好：首先，欢迎大家走进我们的音乐课堂，我是你们的音乐老师，你们的加入给我们的校园注入了新的生机与活力，希望在这美丽的...
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![小学音乐课草原就是我的家教学反思]( "小学音乐课草原就是我的家教学反思")
- 这节课我注重情景的创设，首先让学生在《草原就是我的家》的乐曲声中学生做“骑马”的律动进教室，既把学生带入到歌曲背景中，又让学生熟悉了歌曲旋律。之后的练声曲和节奏练习也都以草原为主线展开，引发学生的好奇心，使他们产生兴趣，积极参与，并让学生创编音响节奏：射击、骑马、摔...
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![小学音乐课说课稿《魔法师的弟子》]( "小学音乐课说课稿《魔法师的弟子》")
- 交响音乐是音乐中的高级形式，也是人们难以接近的高雅音乐，小学生更是如此。但是小学生的心理却更具幻想和憧憬。如何正确地引导学生欣赏交响音乐，消除高雅音乐高高在上的心理障碍，轻轻松松地接近交响音乐，步入音乐的殿堂，感悟音乐的无穷魅力，正是本堂课的教学定位。一教材分析童...
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![小学音乐课唱游教学的方法与过程]( "小学音乐课唱游教学的方法与过程")
- 论文摘要：唱游教学是小学音乐教学的必要形式，它以提高低年级学生的音乐素质为主要目标。论文关键词：唱游教学的一般过程可分为熟悉音乐、学习动作、进行表演三个阶段。1．熟悉音乐音乐是唱游活动的核心，唱游活动应完全围绕音乐来展开。在活动前，教师必须让学生仔细倾听唱游的音...
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![音乐课乱打节拍的检讨书]( "音乐课乱打节拍的检讨书")
- 尊敬的音乐老师：在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课...
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![音乐课做数学作业的保证书3篇]( "音乐课做数学作业的保证书3篇")
- 在当下社会，保证书与我们愈发关系密切，保证书具有誓言性的特征。相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的音乐课做数学作业的保证书，仅供参考，欢迎大家阅读。音乐课做数学作业的保证书1尊敬的语文老师：古人云“保剑锋儿自磨砺出，千里江陵我一日还”，又云...
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- 【论文关键词】实践能力自主合作探究创造【论文摘要】音乐是一门实践性很强的课程.学生的音乐素养除了在课堂学习中逐步形成外，在很大程度上还取决于综合实践活动，努力开发和积极利用课外学习资源,有效地开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重要途径。音乐是一...
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![小学音乐课识谱教学的反思]( "小学音乐课识谱教学的反思")
- 识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一，但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏，一旦让他们识谱，顿感索然无味，课堂气氛也会出现冷场，音乐情感美的熏陶无从谈起。音乐新《课标》指出：要求学生具有一定的识谱能力，规定了不同学段不同的要求。因此，识谱教学要符合音...
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![对小学音乐课教程重要性的浅析论文]( "对小学音乐课教程重要性的浅析论文")
- 小学生是学习和教育的重要阶段，小学生是成长和形成正确的世界观的关键时期，也是学习音乐的重要时期，学习音乐是为社会培养道德高尚，有文化修养和高品质人才做铺垫，对于这门综合性学科的教学就是需要教师在教学方式上创新，教学出音乐的特色，引导学生正确的学习音乐，让学生拥有音乐...
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![小学音乐课的优秀说课稿]( "小学音乐课的优秀说课稿")
- 一、本节课的设计理念：音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。基于以上认识，我设计了本节课——学唱《木瓜恰恰恰》。二、教...
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![小学音乐课的教师教学反思]( "小学音乐课的教师教学反思")
- 一、学会"听"音乐音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力（节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构感、形象感等等）是审美能力的基础。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，有了先入为主的音高再唱...
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![小学音乐课识谱教学反思模板]( "小学音乐课识谱教学反思模板")
- 音乐新《课标》指出：要求学生具有一定的识谱能力，规定了不同学段不同的要求识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一，但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏，一旦让他们识谱，顿感索然无味，课堂气氛也会出现冷场，音乐情感美的熏陶更无从谈起.因此，识谱教学要符合音...
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![音乐课激趣六法]( "音乐课激趣六法")
- 兴趣是最好的老师。音乐课教学同其它学科一样。激发学习兴趣是教师的首要任务。学生有了兴趣，才会用心学，才能学得好。否则，将会一寸不通，万丈无功。怎样才能有效地激发学生的音乐学习兴趣呢？利川市都亭一小黄丽娅老师从自己的教学实践中，总结出以下方法，效果较好。1.律动激趣律...
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![小学音乐课《龟兔赛跑》教学反思]( "小学音乐课《龟兔赛跑》教学反思")
- 音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。实践与研究证明，小学音乐实施反思性教学是教师自觉探索...
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![小学三年级音乐课《春天在哪里》教学反思]( "小学三年级音乐课《春天在哪里》教学反思")
- 春天的脚步姗姗来迟，上节课我们学习了《春天来了》，那么在那里么呢？柳树的嫩芽了；流动的小溪里；布谷鸟的叫声里；这节课我和同学们一起寻找春天的脚步。首先音乐倒入，活跃气氛。《春天在哪里》是篇欢快、活泼的课文。在本堂课的教学中，我以学生为主体，充分面向全体学生，注重人人参与...
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![小学二年级音乐课教学反思3篇]( "小学二年级音乐课教学反思3篇")
- 身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学二年级音乐课教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级音乐课教学反思1-----《快乐的音乐会》《快乐的音乐会》这首...
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![初中音乐课教学反思5篇]( "初中音乐课教学反思5篇")
- 作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的初中音乐课教学反思，希望能够帮助到大家。初中音乐课教学反思1一个学期已经过去，回顾前一时期的音乐课教学，下面两个方面体会较深。作为...
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![小学音乐课的教学工作反思]( "小学音乐课的教学工作反思")
- 几年来的教学实践证明：小学音乐的反思性教学，要坚持以学生为主体，从学生生活实际和认知心理出发，通过对音乐课堂教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等多角度、多形式进行科学反思。从成功的课例中我们应该反思：“为什么成功？”“成功的理论依据是什么？“教学的.设计与过程...
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