![寓活动教学于思品课中]( "寓活动教学于思品课中")
- 《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识。因此，“活动”成为新一轮课改的主要教学模式之一。在实际教学中，我深刻感受到寓活动教学于品德课中所带来的课堂实效——学生通过亲身的实...
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![关于我很整洁的小学思品教学反思]( "关于我很整洁的小学思品教学反思")
- 课上完了，生活还在继续。我想：礼仪教师要将课堂教学与现实社会生活紧密地联系起来，有意识地把孩子带到真实的生活中去观察、感受和思考，帮助他们弄清是非，明晰道理，树立正确的思想道德观念，并引导他们创造美好的现实生活。因此，在课堂上我把学生的个人知识和直接经验作为教育的重...
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![关于思想品德自我鉴定的范文]( "关于思想品德自我鉴定的范文")
- 时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙，思想品德自我鉴定。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了...
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![关于初中思品教学反思]( "关于初中思品教学反思")
- 导语：时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过十几年的思品教学，十几年的教学生涯，让我深感思品教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到思品教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中思品教学作以下反思，与大家共勉。首先，把学生学习思品的积极性调动...
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![关于商品价值的反思]( "关于商品价值的反思")
- 一、传统劳动价值的五大缺陷（一）逻辑起点存在的缺陷。在《资本论》中，马克思以商品为起点展开，提出自己的劳动价值理论、进而创立剩余价值理论的。在《资本论》中，马克思没有给商品下定义，但事实上，在马克思那里，商品就是用来交换的劳动产品（不用说，不用来交换的产品不是商品），因为商...
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![初中思品教学反思]( "初中思品教学反思")
- 思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。小编收集了初中思品教学反思，欢迎阅读。初中思品教学反思【一】一学期转眼即逝，反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学...
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![关于《我是教室美容师》的小学思品教学反思]( "关于《我是教室美容师》的小学思品教学反思")
- 新理念的思品课堂应该是开放的课堂，实践的课堂。教师要有意识地开放课堂教学场所。在《我是教室美容师》一课中，我就是遵循这样的理念。为了让学生认识到教室是自己生活和成长的重要空间，自己有权利、有义务、有责任去改变和美化自己成长的空间，我先让学生说说教室里哪些地方...
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![关于思想品德课课堂活动的一些思考]( "关于思想品德课课堂活动的一些思考")
- 随着初中思想品德课程改革的深入，课堂活动已经被广大的思想品德课教师所接受，且在还在不断地创新活动形式，以此来探索思想品德课教学形式的新途径，以便于更好体现出“以学生为主体”的教学理念。目前思想品德课的课堂活动形式有：分组讨论、课堂辨论、课堂游戏、小品表演、视频...
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![关于初中思想品德的教学反思]( "关于初中思想品德的教学反思")
- 身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的关于初中思想品德的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。关于初中思想品德的教学反思1在当下应试教育的环境下是一个产生伪命题的时...
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![关于思想品德课课堂活动的一些思考论文]( "关于思想品德课课堂活动的一些思考论文")
- 随着初中思想品德课程改革的深入，课堂活动已经被广大的思想品德课教师所接受，且在还在不断地创新活动形式，以此来探索思想品德课教学形式的新途径，以便于更好体现出“以学生为主体”的教学理念。目前思想品德课的课堂活动形式有：分组讨论、课堂辨论、课堂游戏、小品表演、视频...
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![画品与人品的再思考]( "画品与人品的再思考")
- 摘要：中国画本质上是在画画家本身，画自己，是画家自己内涵和修养的展现，所以，画的境界体现了人的境界，画的完善过程就是画家自我完善的过程。关键词：画品；人品；关系西方艺术家罗丹曾说过：做一艺术家，须先做一堂堂之人。在唐朝以后的史论典籍中也经常出现人品不高，落墨无法等等相类似的...
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![九年级思品教学反思]( "九年级思品教学反思")
- 思想品德课不同于其它课，其学科特点决定了自身的课堂教学结构。在紧张的九年级教学过程中如何做好呢?以下是小编整理的九年级思品教学反思，欢迎大家阅读，借鉴过来者的教学经验，提高自身的教学。篇一：九年级思品教学反思从事九年级思品教学多年，感慨颇多，,酸甜苦辣皆俱全.思想品...
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![关于思想品德的小论文]( "关于思想品德的小论文")
- 关于思想品德，我有太多感触了，总而言之：思想品德离不开我们的生活，我们的生活也离不开思想品德，思想品德源于生活。一天我和我的朋友去一家外国快餐厅里吃东西，我上完洗手间洗完手出来，我没有烘干我的手，而无意识地把手的水甩干。此时，原看似高尚的两名中年妇女贸贸然摆着凶恶、狰...
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![关于初中思品的说课稿]( "关于初中思品的说课稿")
- 一，教材的地位和作用：本课是在学习了人类的"生存空间"―――地球"资源在枯竭","环境被污染"基础上，把关爱自然，保护自然的意识落到实处，激发学生用实际行动来保护人类共有家园。正确处理好人口与资源，环境之间的关系，树立科学发展观，帮助学生理解可持续发展战略。学好本主题对今...
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![关于思想品德自我评价范文]( "关于思想品德自我评价范文")
- 在学习、工作、生活中，我们常常要写自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于思想品德自我评价范文，仅供参考，欢迎大家阅读。思想品德自我评价1我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真...
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![小学思品课教学反思]( "小学思品课教学反思")
- 一、教师必须转变教学观念思品课教师必须转变教学观念，要从思想上熟悉到新的课程教学更关注学生的全面发展，真正实现教学的两个转变：一是由重知识传授向重学生个性发展的转变；二是实现由重结果向重过程转变。培养学生的综合素质。这就要求我们思品教师要实现教学的科学化、综...
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![小学思品教学反思]( "小学思品教学反思")
- 身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学思品教学反思，希望能够帮助到大家。小学思品教学反思篇1一、思品老师要自觉提高自身素质“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先...
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![关于学生思想品德的评语]( "关于学生思想品德的评语")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都用到过评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于学生思想品德的评语，仅供参考，大家一起来看看吧。关于学生思想品德的评语11、在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取...
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![关于我和规则交朋友的小学思品教学反思]( "关于我和规则交朋友的小学思品教学反思")
- “规则”对于三年级学生来说是一个枯燥而又乏味的话题。在这节课上，要让学生了解规则，并且自觉地遵守规则，让学生从有意识地要我遵守规则转变为我要遵守规则，从外在的道德教育转化对学生道德的引导，进而促使学生内化为自己的行为。课堂上我对教学内容进行了重组和整合，对课程资...
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![小学生关于思想品德评语]( "小学生关于思想品德评语")
- 篇一：小学生关于思想品德评语1。你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时...
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![初中思品课教学反思]( "初中思品课教学反思")
- 思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。下面为大家整理的是初中思品课教学反思，欢迎大家阅读！篇一：初中思品课教学反思我从事初中思品课教学工作接近十年。回顾教学经历，有苦也有乐。现结合自己工作...
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![小学思品的教学反思]( "小学思品的教学反思")
- 教与学结合，课堂教学中积极尝试启发式和讨论式教学方法，培养学生的自主、创新意识。下面是小编收集整理的小学思品的教学反思，希望对您有所帮助！篇一：小学思品教学反思经验是在实践中不断积累和总结的。对教师而言，在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结，才有助于...
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- 思科公司是全球领先的网络解决方案供应商。Cisco的名字取自SanFrancisco(旧金山)，那里有座闻名于世界的金门大桥。以下是小编收集的思科交换机产品介绍，欢迎大家参考!一、CiscoNexus7000系列交换机CiscoNexus7000系列交换机是一个模块化数据中心级产品系列，适用于高度可扩展...
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![冷眼看品生小学思品教学反思]( "冷眼看品生小学思品教学反思")
- 自从与品德与生活（社会）学科结缘以来，我就发现要上好品生（品社）课确实不容易。因为它涵盖的知识非常丰富，活动的设计非常多样，创造性使用教材的内容太多……虽然，我一直用心地投入到品生（品社）教学中，但是总感觉自己犹如初学游泳的孩子，也就刚刚学会了划水而已，并无畅游的技能。在用心...
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![关于小学思品教学工作总结]( "关于小学思品教学工作总结")
- 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道...
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乐求学
