![苏教版小学数学5的乘法口诀教学反思]( "苏教版小学数学5的乘法口诀教学反思")
- 这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，且在此之前我们已学习了１～４的乘法口诀。由于前面新知的铺垫，学生掌握了求＂几个几＂列乘法算式和编口诀的方法，这节课对他们应该没多大问题了，也就是可以放手让学生自己来编口诀了．课前预设时应该充分考虑到学生的现实的知识起点，而...
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![小学数学《口算乘法》教学反思范文]( "小学数学《口算乘法》教学反思范文")
- 《口算乘法》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的，为后面学习笔算乘法奠定基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，将计算教学与解决问题相结合，让学生感受到学习数学的实用价值。本节课教材安排了主题图和例1，主题图为我们提供的资源是一幅游...
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![《6的乘法口诀》教学反思]( "《6的乘法口诀》教学反思")
- 《6的乘法口诀》教学反思要怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于《6的乘法口诀》教学反思，希望能够帮到您!《6的乘法口诀》教学反思一一、备教材，尤其要备学生。新课标强调：数学教学应以人为本，要让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。学生，作为学习的...
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![小学数学《8的乘法口诀》的教学反思]( "小学数学《8的乘法口诀》的教学反思")
- 课堂上，我从学生已有知识入手，让他们说说你都知道那些8的乘法口诀（教师板书）。找出那些是已经学过的。对没学过的，学生会的给予肯定。因为通过前面的1～7的乘法口诀的教学，学生对口诀所表示的意义已经很明确了，所以在这没有做很多文章，而是让学生直接说出学过的“七八五十六”这句...
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![小学数学《8的乘法口诀》教学反思]( "小学数学《8的乘法口诀》教学反思")
- 小学数学《8的乘法口诀》教学反思在学生学习“8的乘法口诀”之前已经有了乘法口诀的学习基础，他们对乘法口诀的探究、编写已经有了初步的经验基础，因此，在设计《8的乘法口诀》的教学活动时，我把教学目标定为：1.鼓励学生主动探究口诀的编写过程，学会有序的整理口诀。（重点）2.能用...
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![小学数学《用7、8、9的乘法口诀求商》的教学反思]( "小学数学《用7、8、9的乘法口诀求商》的教学反思")
- 用7、8、9的乘法口诀求商，是在学生学习了平均分及掌握用2—6的乘法口诀的基础之上而开展教学的。通过教学，让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，熟练掌握用乘法口诀求商的方法并能解决简单的实际问题。教学中注重引导学生以合作探索为主的学习方式，通过让学生观察主题情...
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![小学二年级数上《5的乘法口诀》教学反思]( "小学二年级数上《5的乘法口诀》教学反思")
- 5的乘法口诀”是在学习乘法的初步认识的基础上学的。在教学过程中，我以情景、兴趣导入为主。选自《西游记》中的一个小段落。提高学生学习的兴趣。在导入中提出问题，让学生初步了解本课堂的教学内容。教学过程中，道具（手指图）占据了非常重要的角色。通过学生自主观察手指图，以...
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![小学数学《6的乘法口诀》优秀教学反思]( "小学数学《6的乘法口诀》优秀教学反思")
- 6的乘法口诀是一节平常得再也不能平常的课——乘法的初步认识。它是建立在学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节“乘法的初步认识”，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的...
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![5的乘法口诀教学反思]( "5的乘法口诀教学反思")
- 《5的乘法口诀》教学反思《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。这部分把乘法口诀以及它的意义结合在一起，有利于学生理解口诀的结构。本节课的学习要让学生在学知识时学习数学的方法，为更好地为后面乘法口诀的学习...
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![小学数学《6的乘法口诀》教学反思]( "小学数学《6的乘法口诀》教学反思")
- 本节课内容是再学生已经具有学习2—5的乘法口诀的基础上呈现的，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，旨在让学生主动探索归纳出6的乘法口诀。体现了提高学生学习独立性要求的编写意图。因此，本课的重点应该是让学生理解6的乘法口诀的形成过程，难点...
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![小学数学学科《2-5的乘法口诀》教学反思]( "小学数学学科《2-5的乘法口诀》教学反思")
- 今天这节课是一节综合应用2-5的乘法口诀解决问题的练习课，很感谢各位老师来听课，给我提了很多宝贵的意见，通过今天的听课评课活动，我有很多收获。1、在复习旧知阶段，呈现的教学卡片要由易到难，可先呈现算式卡片，再呈现口诀卡片，先呈现前半句，让学生接后半句，再呈现后半句，让学生对前...
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![小学二年级数学教学反思之乘法口诀]( "小学二年级数学教学反思之乘法口诀")
- 一、教材分析“8的乘法口诀”这部分知识是在学生已经掌握了1—7的乘法口诀的编制过程，初步掌握了乘法口诀的意义，会运用1—7的乘法口诀进行简单的乘法计算。这部分知识为学生学习8的乘法口诀打下了基础。教材处理“8的乘法口诀”的口诀引入，不是抽象地直接搬出口诀，而是先通...
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![8的乘法口诀教学反思范文]( "8的乘法口诀教学反思范文")
- 下面是本站小编整理的8的乘法口诀教学反思范文，希望对大家有所帮助。通过学生自我的动手、动脑、动口编出8的乘法口诀。同时，我还为学生提供独立思考的机会，并通过解决学生自己提出的问题，达到逐步巩固应用乘法口诀的目的。最后，通过多种形式的练习，使8的乘法口诀得到进一步的...
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![小学数学《小数乘法》教学反思]( "小学数学《小数乘法》教学反思")
- 小数乘法计算法则的基础是整数乘法，整数乘法的列竖式计算对学生来说是有一定基础的，可是如何让学生理解“小数乘法的计算法则同整数乘法的计算法则相同”其实有一个很重要的环节：如何使学生从整数乘法列竖式计算过渡到小数乘法的列竖式，理解好计算的算理显得非常重要。一、观...
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![小学数学《4的乘法口诀》教学反思5篇]( "小学数学《4的乘法口诀》教学反思5篇")
- 小学数学《4的乘法口诀》教学反思14的乘法口诀是在学生学习2、3、5的口诀以后进行的，由于学生已经具有学习编制2、3、5乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出全部完整的乘法算式和完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出4的乘法口诀。熟练口算表内乘法，是每个学生应具备的...
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![7的乘法口诀教学反思]( "7的乘法口诀教学反思")
- 《7的乘法口诀》教学反思7的乘法口诀是人教版二年级上册第六单元的内容。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。7的乘法口诀是本单元的起始课，学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但7的乘法口句...
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![小学二年级数学上册《6的乘法口诀》教学反思]( "小学二年级数学上册《6的乘法口诀》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学二年级数学上册《6的乘法口诀》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级数学上册《6的乘法口诀》教学反思11、...
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![小数乘法教学反思]( "小数乘法教学反思")
- 小数乘法的教学反思怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于小数乘法教学反思范文，希望能够帮到您!小数乘法教学反思一小数乘法这个单元的知识是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识，可是教学下来学生做...
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![小学二年级《5的乘法口诀》的教学反思]( "小学二年级《5的乘法口诀》的教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的小学二年级《5的乘法口诀》的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级《5的乘法口诀》的教学反思篇1本课是在...
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![小学数学《234的乘法口诀》教学反思]( "小学数学《234的乘法口诀》教学反思")
- 本节课是在学习5的乘法口诀的基础上学习2、3、4的乘法口诀，根据学生自己已经有的知识经验，我先领着复习5的乘法口诀，说一说5口诀有几句，每相邻两句口诀相差几，为学生总结2、3、4乘法口诀做好铺垫。一、紧密联系学生的生活经验创设情境，激发兴趣。教师根据学生的特点对教材进行...
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![小学二年级数学《9的乘法口诀》教学反思]( "小学二年级数学《9的乘法口诀》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编整理的小学二年级数学《9的乘法口诀》教学反思，希望对大家有所帮助。小学二年级数学《9的乘法口诀》教学反思11、创设情景与激活学生学习...
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![6的乘法口诀教学反思]( "6的乘法口诀教学反思")
- 教师在教后也要多反思自己，下面是由本站小编为大家带来的关于6的乘法口诀教学反思，希望能够帮到您!6的乘法口诀教学反思一本节课是在学生了解乘法意义，掌握了1-5的乘法口诀的基础上学习的，可以利用学生已有的知识经验迁移完成新的学习内容，着重培养学生简单推理以及发现规律的...
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![5的乘法口诀教学反思2篇]( "5的乘法口诀教学反思2篇")
- 5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。下面是由本站小编为大家带来的关于5的乘法口诀教学反思，希望能够帮到您!5的乘法口诀教学反思一本堂课教学内容为小学二年级上册5的乘法口诀。我的课程设计理念是用好道具、简化教学思路、细化课中活动、突破教学重难...
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![小学《口算乘法》教学反思]( "小学《口算乘法》教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小学《口算乘法》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学《口算乘法》教学反思1本节课的教学重点就是让学生学...
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![5的乘法口诀教学反思「精篇」]( "5的乘法口诀教学反思「精篇」")
- 5的乘法口诀教学反思要怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于5的乘法口诀教学反思，希望能够帮到您!5的乘法口诀教学反思一《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。这部分把乘法口诀以及它的意义结合在一起，有利...
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