![差等生评语]( "差等生评语")
- 差等生评语：1.一个人过多地原谅自己的错误就是放纵，就会养成坏习惯，希望你是一个了解自己，从严要求自己，有着远大理想的孩子。我希望你给自己定下一个目标吧，有目标的前行比什么都好。2.英语课事件已经证实了一个结论：只要你愿意做，没有什么做不成的!老师和同学们几乎挑不出你有...
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![大学里的差等生缘何成为总裁？]( "大学里的差等生缘何成为总裁？")
- 798{display:none;}“今天能取得这样的成就，证明你不是一个弱者。但为什么会成为大学里的差等生？是不愿意学？还是不善于学呢？”记者向郭俊峰询问这个问题的答案。“不是我不善于学，而是不愿意学。因为我不喜欢学校的教学体制，无法对学习产生兴趣。但我并没有浪费青春时光，我用了...
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![中学生评语差等生]( "中学生评语差等生")
- 在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的中学生评语差等生，仅供参考，大家一起来看看吧。中学生评语差等生11、你是个天性好动的男孩...
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![中学生差等生评语]( "中学生差等生评语")
- 中学生差等生评语11.该生在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。他向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，...
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![励志文章：差等生一样可以考状元]( "励志文章：差等生一样可以考状元")
- 随着各地高考状元随即诞生，时刻关注高考状元的同学、家长无疑不在少数，方法得当，差等生一样可以考状元！。然而，依据以往的经验，关注状元信息带给自己除了得到许多状元的花边新闻之外，并没有多大的用处，也许正确认识高考状元，立足于自我，也许才是解决自己出路的唯一途径。我们承认高...
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![我是一个差等生 一遇挑战就来劲]( "我是一个差等生 一遇挑战就来劲")
- 窗外下着雨，车速120码，陈耀祥开着奥迪奔驰在千里河西走廊。起起伏伏中，至3000米海拔的乌鞘岭。“还有下一个目标。”陈耀祥的心情越来越好。对陈耀祥的采访，大部分是在车内进行的。我一遇挑战就来劲省政府秘书、农科院团委书记、李宁品牌代理人、钟馗门窗销售员、房地产投资...
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![浅谈中等职业学校差生教育与管理]( "浅谈中等职业学校差生教育与管理")
- [摘要]在繁琐的教育教学工作中，老师们感到最头疼、最难办的一个问题就是差生问题。因为差生不仅影响着自己的发展，还会给整个班级甚至学校造成不良影响。中等职业学校中更不乏差生，本文主要针对中等职业学校中差生的特点以及特殊性来谈谈如何有效的对中等职业学校差生进行教...
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![高二数学知识点归纳：等差数列]( "高二数学知识点归纳：等差数列")
- 等差数列是高二数学研究的两个基本数列之一，小编整理了高二数学知识点归纳：等差数列，希望对你有所帮助。相关知识点：高中数学数列知识点总结：等差数列公式等差数列的'通项公式为：an=a1+(n-1)d或an=am+(n-m)d前n项和公式为：Sn=na1+[n(n-1)/2]d或sn=(a1+an)n/2若m+n=2p则：am+an=2a...
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![高中等差数列说课稿]( "高中等差数列说课稿")
- "说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。以下是高中等差数列的说课稿，一起看看吧。高中等差数列说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用：《等差数列》是人教版新课标教材《数学》必修5第...
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![让差生变成优等生的九大方法]( "让差生变成优等生的九大方法")
- 第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解...
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![《等差数列》说课稿]( "《等差数列》说课稿")
- 以下是初中数学《等差数列》的说课稿范文，仅供参考。希望大家喜欢!《等差数列》说课稿各位评委老师好，我是4号考生，我今天说课的题目是《等差数列》，我从教材分析，学情教法分析，学法分析，教学过程四方面对本节课的内容加以说明。一、教材分析1、教材的地位和作用：《等差数列》是...
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![八年级差等生学生评语]( "八年级差等生学生评语")
- 在平平淡淡的日常中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、你会写评语吗？下面是小编为大家整理的八年级差等生学生评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。八年级差等生学生评语11、面对你，老师有很多要说的话，你是老师得力的小助手，没有你，我...
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![高中数学《等差数列》说课稿]( "高中数学《等差数列》说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的高中数学《等差数列》说课稿，希望能够帮助到大家。一、教材分析：1、教材的地位和作用：数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际...
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![高一数学《等差数列》说课稿模板]( "高一数学《等差数列》说课稿模板")
- 下面是本站小编整理的高一数学《等差数列》说课稿模板，希望对大家有所帮助。一、教材分析1、教材的地位和作用：数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步...
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![等差数列的定义「必备知识点」]( "等差数列的定义「必备知识点」")
- 等差数列的定义「必备知识点」1数列在这几年高考试卷里已不是难点，课程设置基本交代了等差等比基本题型，及常见求和求通项的基本数学思路。其实最本质的问题还是等差等比数列的求和求通项思想，加之裂项求和方法的介绍，基本将数列问题解决。等差数列的定义「必备知识点」2一般...
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![等差数列(第一课时)说课稿]( "等差数列(第一课时)说课稿")
- 以下是初中数学等差数列(第一课时)说课稿范文，仅供参考。希望大家喜欢!等差数列(第一课时)说课稿各位评委老师好，我是4号考生，我今天说课的题目是《等差数列》，我从教材分析，学情教法分析，学法分析，教学过程四方面对本节课的内容加以说明。一、教材分析1、教材的地位和作用：《等...
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![等差数列笔试题]( "等差数列笔试题")
- 1、前两个数的差等于第三个数：例题：6，3，3，()，3，-3A.0B.1C.2D.3答案是A解析：6-3=33-3=03-0=30-3=-3提醒您别忘了：空缺项在中间，从两边找规律2、等差数列：例题：5，10，15，()A.16B.20C.25D.30答案是B.解析：通过相减发现：相邻的数之间的`差都是5，典型等差数列;3、二级等差：相减的差值之间是等差数...
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![等差、等比数列性质的灵活运用]( "等差、等比数列性质的灵活运用")
- 【摘要】数列的相关知识在高中数学教学中占有相当重要的位置，正确而熟练地掌握数列的性质对于解决数列问题有很大的帮助。【关键词】数列；性质；运用【Abstract】Thesequencerelatedknowledgeholdsthequiteimportantpositioninthehighschoolmathematicsteaching,correctlyand...
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![医疗意外并不等于医疗差错]( "医疗意外并不等于医疗差错")
- 中国科学院院士、协和医科大学校长曾益新11日在国家卫计委新闻发布会上谈及医患纠纷问题时表示，医疗意外不等于医疗差错、医疗事故，应当严格区分、理性对待。但是相当部分的纠纷，病人觉得我的家属好好的，怎么突然就走了，觉得不可思议。另外一个病人，或者同房间的一个病人一样的...
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![高中数学说课稿：等差数列]( "高中数学说课稿：等差数列")
- 各位评委老师：下午好，今天我说课的内容是人教版高一数学(上)§3.2等差数列(第一课时)的内容。一、教材分析1、教材的地位和作用：数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面...
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![高一数学说课稿《等差数列》]( "高一数学说课稿《等差数列》")
- 一、教材分析1、教学目标：A.理解并掌握等差数列的概念;了解等差数列的通项公式的推导过程及思想;B.培养学生观察、分析、归纳、推理的能力;在领会函数与数列关系的前提下，把研究函数的方法迁移来研究数列，培养学生的知识、方法迁移能力;通过阶梯性练习，提高学生分析问题和解...
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![小学等差数列应用题]( "小学等差数列应用题")
- 导语：等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列，常用A、P表示。这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。下面小编给大家分享关于小学等差数列应用题，希望大家喜欢！等差数列应用题1、体育课上老师指挥大家排成一排，冬冬站排头，阿奇站排尾，从...
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![高一数学《等差数列》说课稿]( "高一数学《等差数列》说课稿")
- 以下是小编收集的高一数学《等差数列》第一课时说课稿，希望对大家有帮助。一、教材分析1、教材的地位和作用：数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学...
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![职业规划缺位，大学优等生变职场“差生”]( "职业规划缺位，大学优等生变职场“差生”")
- 大家心目中的优等生是什么样的?学习成绩出类拔萃，德智体美样样全优，老师眼里的好学生，同学心里的模范生。这样的人，每个学校都有那么几个。不过，职场是另一个战场，从校园出来，所有的优劣秩序都要重新洗牌，从前的优等生今天可能变成职场上的绩差生。做不好职业规划，优等生也会寸步...
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![大学优等生为什么变职场“差生”]( "大学优等生为什么变职场“差生”")
- 咨询案例为何天资聪慧的我，面对工作毫无头绪？S君，从小天资聪慧，一直学习成绩优异。为了让他在各方面全面发展，家里为他报了各种培训班：书法、美术、游泳……一切都为了让他成为天之骄子。S不负重望，从小学到大学，不仅学习成绩优异，而且书法、演讲、绘画、游泳样样在行...
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乐求学
