![小班综合活动《好听的歌》说课稿范文]( "小班综合活动《好听的歌》说课稿范文")
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![幼儿园中班综合活动说课稿]( "幼儿园中班综合活动说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班综合活动说课稿，希望能够帮助到大家。幼儿园中班综合活动说课稿1活动目标：1、知道萝卜是冬季的主要蔬菜之一。2、能说出萝卜的主要特征。学...
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![幼儿园说课稿好听的歌]( "幼儿园说课稿好听的歌")
- 幼儿园的说课稿一定要比较活跃一些，不能太呆板，下面本站小编为大家介绍幼儿园说课稿好听的歌，希望能帮到大家!一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情...
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![小班《好听的声音》说课稿]( "小班《好听的声音》说课稿")
- 幼儿园的说课稿要精心准备，下面是关于幼儿小小班综合活动《好听的声音》说课稿范文，希望对大家有帮助!一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露...
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![《好听的歌》 幼儿园小班综合活动的说课稿]( "《好听的歌》 幼儿园小班综合活动的说课稿")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小小班综合活动《好听的声音》说课稿]( "小小班综合活动《好听的声音》说课稿")
- 下面本站小编为大家带来小小班综合活动《好听的声音》说课稿范文，希望老师们通过阅读全文，可以真正了解说课稿的格式及写作要求。各位评委老师：我今天要说的内容是小小班综合活动《好听的声音》，我将从以下几点开始说起。一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼...
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![小小班综合活动《好听的歌》说课稿]( "小小班综合活动《好听的歌》说课稿")
- 说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，以下是一篇关于小小班综合活动《好听的歌》说课稿范文，欢迎大家参考借鉴，希望对大家有帮助。各位评委老师：我今天要说的内容是小小班综合活动《好听的歌》，我将从以下几点开始说...
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![幼儿园托班综合活动《好听的声音》说课稿模板]( "幼儿园托班综合活动《好听的声音》说课稿模板")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小班综合活动《漂亮的天线宝宝》说课稿]( "小班综合活动《漂亮的天线宝宝》说课稿")
- 各位评委老师：大家好!我今天要说的内容是小班综合活动《漂亮的天线宝宝》。本次活动我主要分四部进行：第一，活动一开始老师就请幼儿闭上眼睛带他们去一个好玩的地方，并提问这是哪里?原来是天线宝宝的家，他家可美啊!这里教师通过VCD的演示，努力为幼儿创设一个美妙的天线宝宝乐园...
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![幼儿园小班综合活动课说课稿 《好听的歌》]( "幼儿园小班综合活动课说课稿 《好听的歌》")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小班综合活动说课稿天天来刷牙]( "小班综合活动说课稿天天来刷牙")
- 小班综合活动天天来刷牙大家想好怎么给孩子们上了吗?下面是本站小编为大家收集的关于小班综合活动说课稿天天来刷牙，欢迎大家阅读!我说课的题目是中班综合活动《天天来刷牙》，它选自明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》(上册)中主题网络教育"健康的孩子"主题活动...
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![小学综合实践活动课说课稿]( "小学综合实践活动课说课稿")
- 篇1：小学综合实践活动课说课稿尊敬的各位评委、老师们，很高兴今天能和大家在一起交流综合实践这门课。今天我说课的题目是《我的活动我做主》主题背景：我校共有学生836名，每周5天都在进行着各种各样的教育教学活动。除了课堂教学以外，课间活动就是学生在校期间最重要的生活内...
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![小班综合活动《狗尾巴草》说课稿]( "小班综合活动《狗尾巴草》说课稿")
- 各位评委老师：大家好!我今天要说的内容是小班综合活动《狗尾巴草》。一、说教材小班的幼儿活泼好动，他们对外界充满了好奇，看到每一株花花草草都会很兴奋。现在正是狗尾巴草茂盛的时节，在农村随处可见狗尾巴草的踪影，对孩子们来说：狗尾巴草是他们熟悉的陌生人，既感到熟悉，又感到...
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![小班综合活动《好玩的刷子》说课稿范文]( "小班综合活动《好玩的刷子》说课稿范文")
- 下面是本站小编整理的小班综合活动《好玩的刷子》说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、设计意图《纲要》中艺术领域的指导要点是幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。因此，我们...
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![幼儿园小班好听的歌说课稿]( "幼儿园小班好听的歌说课稿")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小班综合活动《球儿真好玩》说课稿范文]( "小班综合活动《球儿真好玩》说课稿范文")
- 各位评委今天我说课的题目是：小班综合活动《球儿真好玩》，这是我园园本课程——主题综合活动球主题活动中的一个活动。一、说教材。1、教材来源：本次活动来源于生活，我们都知道，球是幼儿比较喜欢玩的运动器械之一，在秋天这一季节，人们应该增强户外体育活动，增强体质，以...
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![小班综合活动《小小魔术师》说课稿范文]( "小班综合活动《小小魔术师》说课稿范文")
- 各位评委今天我说课的内容是小班综合活《小小魔术师》。这个活动与绘画整合。有一定丰富的想象，各种颜料变出是幼儿日常生活中常见的颜色。一、说教材与目标今天我说课的内容是小班综合活《小小魔术师》。这个活动与绘画整合。有一定丰富的想象，各种颜料变出是幼儿日常生活...
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![幼儿小小班综合活动《好听的声音》说课稿范例]( "幼儿小小班综合活动《好听的声音》说课稿范例")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小班综合活动《好听的歌》说课稿模板]( "小班综合活动《好听的歌》说课稿模板")
- 小班综合活动《好听的歌》说课稿怎么写?下面本站小编特为大家推荐一篇优秀的范文，希望对大家有用。一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、...
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![《好听的歌》幼儿园小班说课稿范文]( "《好听的歌》幼儿园小班说课稿范文")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![小班综合活动《水果王国》说课稿]( "小班综合活动《水果王国》说课稿")
- 下面是本站小编整理的小班综合活动《水果王国》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材：1.教材来源：水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。秋天是水果丰收的季节，且水果的品种丰富。常见的有苹果、香蕉、葡萄、橘子、梨子、柚...
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![小班综合活动《我学小动物》说课稿模板]( "小班综合活动《我学小动物》说课稿模板")
- 各位领导、各位老师：大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。(一)说教材(1)教材内容分析：动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动...
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![小班综合活动《搓圆子》说课稿]( "小班综合活动《搓圆子》说课稿")
- 下面是本站小编整理的小班综合活动《搓圆子》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《搓圆子》出自南京师范大学出版的《幼儿园活动整合课程指导》小班上册的好吃的食物单元，在这单元里不单是让幼儿认识到平常食物的种类和营养成分，还有一个更重要的认识是让幼儿通过年节食...
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![小小班说课稿：好听的歌]( "小小班说课稿：好听的歌")
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![好听的歌的幼儿园说课稿]( "好听的歌的幼儿园说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的好听的歌的幼儿园说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年...
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