![浅谈小学作文教学反思]( "浅谈小学作文教学反思")
- 立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历，用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式。接下来小编为大家推荐的是浅谈小学作文教学反思，欢迎阅读。作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中教师花了大量...
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![浅谈小学习作教学粗浅的反思]( "浅谈小学习作教学粗浅的反思")
- 我还依稀记得我教小学三年级时第一篇习作是介绍自己的课余生活，虽然上课我进行了指导，学生也试着说了，但是等到作文交上来，真是惨不忍睹，与自己想象中的距离相差太远了。一次作文下来，在我当时的眼睛里，没有一篇是像作文的，“猫尾巴长的”、“前言不搭后语的”......更多的是不知...
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![浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用教学反思]( "浅谈多媒体在小学音乐教学中的作用教学反思")
- 多媒体技术的迅猛发展对我们的社会已经产生了相当大的影响。人们的行动、生活、思维方式都将随着这一新技术的产生和发展而发生深刻的变化。多媒体技术的发展，不仅是信息技术发展的又一个里程碑，而且必将引起教育领域的深刻变革。随着素质教育在常规教学中的不断深入，多媒体...
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![《谈礼貌》小学语文教学反思]( "《谈礼貌》小学语文教学反思")
- 在这课教学中，我重点完成两个教学目标，即：初步认识议论文；通过理解文本，让学生明白礼貌待人的意义，并落实到行动上。我在语言文字的训练中适时地对学生进行礼貌教育。在教学第一个事例时，我抓住牛皋和岳飞各自的动作、语言来体会，并设置了补白：假如，你就是那老人，看到岳飞彬彬有礼，你...
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![浅谈高中数学教学反思范文]( "浅谈高中数学教学反思范文")
- 以前上课时，我经常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。慢慢地，发现学生上课听得懂，自己做却不会，可怕的是，到后来连学数学的信心也没有了。我一直很困惑……自从2010年后，有个学习理论强烈震撼了我，那就是建构主义学习理论——知识不是通过教师传授获...
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![小学作文教学反思]( "小学作文教学反思")
- 篇一今天下午的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教学，不论是备课或是整个内容的把握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀让孩子们轻松快乐写作的本心，早早去到学堂，向经验丰富的叶老师请教相关问题。课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪...
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![浅谈高中历史教学反思]( "浅谈高中历史教学反思")
- 从事高中历史教学二十余年来，我发现高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学，不得不思考高中历史课究竟怎么上？专家认为，优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述“四性”，反思...
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![浅谈初中英语教学反思]( "浅谈初中英语教学反思")
- 下面是关于初中英语教学反思!为了完成新课程标准的任务，打破传统教学观念的束缚，我们在初中英语教学中进行教学反思是非常有必要的。教师在教学反思的过程中能更好地与时俱进，通过对教学观念、过程、方法、效果等的不断反思，发现新的问题，改进教学过程，最终将会提高自己的教学...
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![浅谈幼儿园的教学反思]( "浅谈幼儿园的教学反思")
- "工欲善其事，必先利其器"。教师的专业水平是影响幼儿园保教质量的关键。因此，提高教师专业水平，促进教师专业成长是幼儿园工作的根本宗旨。那么影响教师专业成长的因素又是什么呢？教学反思对于提高幼儿教师的教育水平具有重要意义，大凡优秀的教师都是经过实践-反思-总结这条途...
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![浅谈数学教学反思]( "浅谈数学教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的浅谈数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。浅谈数学教学反思1通过数学教学使我深深体会到，以往的数学教...
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![浅谈小学语文阅读教学和写作教学的反思和建议]( "浅谈小学语文阅读教学和写作教学的反思和建议")
- 以往的阅读教学在一定程度上偏离了正确的轨道。主要表现在：1、没有摆正教师、学生、文本之间的关系。教师是主宰，主宰着学生和文本。师生之间是一种控制与被控制、不平等的关系。2没有真正的对话。有的是在教师的牵引下，往往是为了迎合老师的、言不由衷的答问。缺乏学生的独...
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![浅谈数学教学反思15篇]( "浅谈数学教学反思15篇")
- 作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家整理的浅谈数学教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。浅谈数学教学反思1数学是一门十分严谨的学科，我们教师在教学中，往往由于过于注重...
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![浅谈高三语文教学反思]( "浅谈高三语文教学反思")
- 高三语文的教学是包括了整个高中语文的教授，系统的复习高中所学的知识。以下是小编收集的对高三语文教学的反思，仅供参考。篇一：浅谈高三语文教学反思现实告诉我，语文教学尤其到了高三，应该这样做。要有条不紊地重点突出地梳理必修5册教材的基本篇目和各个知识点，要研究考试说...
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![浅谈小学思想品德的教学反思]( "浅谈小学思想品德的教学反思")
- 经验是在实践中不断积累和总结的。对教师而言，在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结，才有助于自己扬长避短，不断提高。在我执教完“讲卫生的好孩子”一课后，感到有值得肯定的地方，同时也存在一些问题。下面简单地谈谈自己对本课的认识和体会。在教学中，我努力做...
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![浅谈初中的教学反思]( "浅谈初中的教学反思")
- 教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。教学反思应有“教”的反思和“学”的反思两个方面，仅就教师的教学反思而言，按教学的进程，教学反思应分为教学前、教学过程、教学后三个阶段。就学生的“学”的反思，主要是作业反思及测后反思。测后反思就是在...
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![浅谈初中数学反思性教学]( "浅谈初中数学反思性教学")
- 孔子曰：“疑是思之始，学之端。”反思是人们对于自身的行为思想进行思考的过程，是人有意识的考察自己的行为的能力，它使人更清晰的理解自己的行为和行为的后果，从而更理性、更有目的的开展行动。反思性数学学习就是学习者对自身数学学习活动的过程，及活动过程中所涉及的有关信息...
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![浅谈初中数学的教学反思]( "浅谈初中数学的教学反思")
- [摘要]“学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也,知困,然后能自强也”。在当前轰轰烈烈的课改中,如何培养学生的反思习惯和加强反思教师自己的教学行为,是笔者今天和教育同仁共同探讨的话题。本文主要阐述了对初中数学教学的反思。[关键词]初中数学，教学反思一、培养...
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![浅谈高中数学教学几点反思]( "浅谈高中数学教学几点反思")
- 在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，这对于刚刚接触高中教学的我来说，是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识...
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![浅谈小学数学教学反思]( "浅谈小学数学教学反思")
- 下面是本站小编为你精心编辑整理的浅谈小学数学教学反思，一起来看看吧!义务教育阶段数学课程改革强调，在学生获得适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时，更加关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养，以及方法的掌握，把促进学生终身的可持续发展作为学校数学教...
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![浅谈初中数学教学反思]( "浅谈初中数学教学反思")
- 浅谈初中数学教学反思初中数学新课程已实施了多年，已逐步走入了新课程的轨道。教师们更新理念，积极探索、勇于实验，数学课堂教学发生了可喜的变化：如学生主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。在新课程改革的实施过程中，一线教师作为课程的建设者、教学的...
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![浅谈初中数学教学反思教研]( "浅谈初中数学教学反思教研")
- 浅谈初中数学教学反思教研教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能不断调整教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。教学反思应有“教”的...
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![小学科学教法浅谈的教学反思]( "小学科学教法浅谈的教学反思")
- 和老师交谈科学教法时，总能听到关于科学教法的言论，我整理了一下与科学教师共勉。小学科学涉及的知识内容宽泛，主体上是和中学的理综（理、化、生）相衔接的，另外还涉及到地理方面的一些内容。在探究活动中，往往还涉及到数学的统计与数学、语文的阅读理解、美术的绘画、使用计算机...
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![浅谈初中语文的教学反思]( "浅谈初中语文的教学反思")
- 一、突出人文性，但不能淡化工具性，初中语文教学反思。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的...
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![浅谈小学语文写作教学反思与策略论文]( "浅谈小学语文写作教学反思与策略论文")
- 反思是提升教师教学水平的重要手段，小学语文教师在写作教学实践中要不断进行教学反思，审视小学写作教学现状，根据写作教学现状，积极探索优化小学语文写作教学的策略。一、小学语文写作教学现状反思1。写作内容空洞化。目前小学生作文素材的积累主要依靠语文课本阅读材料，以及...
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![浅谈初中历史教学反思]( "浅谈初中历史教学反思")
- 所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律：经验+反思=成长。可见教学反思是一个教师走向成功的必经...
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