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山雨的精选知识

《山雨》教学设计
  • 《山雨》教学设计

  • 《山雨》是赵丽宏写的一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。下面是小编整理的《山雨》教学设计,欢迎大家阅读。教学要求:思想品德要求:体会作...
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小学六年级语文上册《山雨》教学反思
  • 小学六年级语文上册《山雨》教学反思

  • 应该说这节课的准备不够充分,有些仓促。我想,如果时间能够倒流,我一定会好好地,好好地准备。早餐后教导主任通知我和T老师每人准备一堂课,市教育局的教学视导要听课。我没表示异议,也没表示同意。会不会真的听我的课,我存在特别严重的侥幸心理。因为,我很少见过视导的时候同时听...
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小学语文《山雨》说课稿范文
  • 小学语文《山雨》说课稿范文

  • 小学语文《山雨》说课稿范文是由本站小编整理,供大家阅读参考。一、说教材1.教材分析《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境...
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山雨教学反思
  • 山雨教学反思

  • 一节课下来,静心反思,这节课教法上有哪些创新;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;训练是否到位等可以有效提高教师的水平。下面是本站小编为大家收集的关于山雨教学反思,欢迎大家阅读!山雨教学反思一为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其...
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  • 山雨课文原文赏析

  • 跟随作者的脚步,我们访问了山里的朋友,感受到了人与自然的亲密无间;让我们随着下面这篇课文,体会山雨的韵味。下面是关于山雨课文原文赏析,欢迎大家参考!山雨来得突然--跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山...
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《山雨》说课设计
  • 《山雨》说课设计

  • 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。下面是小编整理的《山雨》说课设计,欢迎大家查看。一、说教材1.教材分析《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景...
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《山雨》教学反思
  • 《山雨》教学反思

  • 《山雨》教学反思《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。这是一篇略读课文,在教学本课时,我没有做过多的分析和讲解。而是把教学重...
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六年级上册《山雨》读后感
  • 六年级上册《山雨》读后感

  • 《山雨》是作家赵丽宏创作的一篇散文。接下来小编给你们带来《山雨》读后感,供大家参考,希望对你们有帮助。《山雨》读后感一我读了《山雨》这篇文章,回味无穷,感受到山雨的美丽和作者对山雨的喜爱之情。文章主要讲作者欣赏到山雨的色彩的美和音韵德美。山雨的声音真是好听极...
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山雨读后感100字课文
  • 山雨读后感100字课文

  • 《山雨》是赵丽宏写的一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,接下来小编给你们带来山雨读后感100字,供大家参考,希望对你们有帮助。山雨读后感100字一突然雨来了,雨声传遍整个森林,雨声像一曲无字的歌传...
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《山雨》说课稿
  • 《山雨》说课稿

  • 说课是诸多教学原则、教学方法、教学技能的融汇和运用,所以说说课具有综合性功效。下面是本站小编为大家收集的关于《山雨》说课稿,欢迎大家参考借鉴。各位评委、老师:大家上午好!我今天说课的内容是六年级语文课本中的《山雨》一课。说教材:这是一篇文质兼美的抒情散文。作...
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六年级上册语文课文山雨
  • 六年级上册语文课文山雨

  • 六年级上册语文山雨课文大家有预习了吗?下面是本站小编收集整理好的六年级上册语文山雨课文预习,我们一起来看看吧!原文:来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……...
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山雨说课步骤
  • 山雨说课步骤

  • 山雨作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。下面是小编整理的山雨说课步骤,大家一起来看看吧。教材简介《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文,语言清新明快,简约优美,一如...
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小学语文《山雨》教学反思
  • 小学语文《山雨》教学反思

  • 本课教学时,自我感觉不错。我认为课堂上体现了以下三个特点:一、重视阅读兴趣的培养为了使学生喜欢阅读,我在备课时设计了许多激发阅读兴趣的方法。比方说在指导第3、第4自然段的阅读中,我让学生一边读一边想象,再通过配乐和课件再现情景的'方法,把学生带入到课文描写的情境中,让...
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小学语文说课稿《山雨》
  • 小学语文说课稿《山雨》

  • 各位评委、老师:大家上午好!我今天说课的内容是人教版六年级语文课本中的《山雨》一课。一、说课本:这是一篇文质兼美的抒怀散文。作者以奇特的感觉、神奇的想象和遐想、清新的笔调,向读者展示了一幅绘声绘色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大天然那份浓浓的喜好...
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人教新课标六上《山雨》教学设计
  • 人教新课标六上《山雨》教学设计

  • 《山雨》是赵丽宏的一篇文质兼美的抒情散文,语言清新明快,简约优美,一如山雨那样富有诗意。下面是小编整理的人教新课标六上《山雨》教学设计,欢迎大家阅读。教材分析:《山雨》是赵丽宏的一篇文质兼美的抒情散文,语言清新明快,简约优美,一如山雨那样富有诗意。采用电影蒙太奇的...
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人教新课标《山雨》教案设计
  • 人教新课标《山雨》教案设计

  • 山雨语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。下面是小编整理的人教新课标《山雨》教案设计,欢迎大家阅读。一、教学目标:1、在情景的渲染中,引导学生正确、流利、有感情地朗...
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小学语文第八册《山雨》优秀说课稿
  • 小学语文第八册《山雨》优秀说课稿

  • 一、说教材1.教材分析《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作...
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小学语文上册《山雨》的教学反思
  • 小学语文上册《山雨》的教学反思

  • 应该说这节课的准备不够充分,有些仓促。我想,如果时间能够倒流,我一定会好好地,好好地准备。早餐后教导主任通知我和T老师每人准备一堂课,市教育局的教学视导要听课。我没表示异议,也没表示同意。会不会真的听我的课,我存在特别严重的侥幸心理。因为,我很少见过视导的时候同时听...
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雨天游黄山的说说
  • 雨天游黄山的说说

  • 随着网络社交的悄悄演进,越来越多人钟情于在朋友圈发布说说,用以记录每天的生活,写作和思考。究竟什么样的说说才是特别的呢?以下是小编整理的雨天游黄山的说说,欢迎阅读与收藏。1、“山外春归百卉阑,山中四月春初度”。黄山四月的平均气温为10℃,这时,山麓已经芳草萋萋,野花艳人,...
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夏季登山怎么防雨
  • 夏季登山怎么防雨

  • 高温和暴雨都预示着已经进入夏天了,初夏的气候是很适合爬山的,那么夏季爬山遭遇雨水侵扰该怎么办呢?夏季登山怎么防雨1.不能相信天气预报,也不能不信天气预报气象局有时我们把他比作地震局一样不靠谱。有时报的雨天结果太阳高照,有时报的多云却下了雨。因此让我们对气象局的天...
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《山中避雨》读书笔记
  • 《山中避雨》读书笔记

  • 书名:山中避雨作者:丰子恺内容概要:我游山遇雨,觉得扫兴,但很快一种寂寥而深沉的趣味牵引了我,我反觉得比晴天游山趣味更好,为了安慰两个怨天尤人的女孩,我借了茶博士的胡琴拉奏,两个女孩很欢喜,和了琴声歌唱,甚至三家村里的青年们也齐声唱了起来,我尝到了音乐的趣味,但我也要离开了....
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暴雨起时莫下山
  • 暴雨起时莫下山

  • 人若怕鬼,鬼就吓人;人不怕鬼,鬼就怕人。一位参加夏令营回来的同学问我一个问题:假如在登山的时候,下起了暴雨,你该马上下山还是等待救援?我说:应该马上下山。同学说:错了,应该继续前进。我奇怪地问:山上的.风雨不是更大吗?那位中学生告诉我,那天早晨,他们登一座高山,刚行至半山腰就遇上...
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余秋雨山居笔记
  • 余秋雨山居笔记

  • 《山居笔记》简介《山居笔记》一书的写作,始于一九九二年,成于一九九四年,历时两年有余。为了写作此书,作者辞去了学院的行政职务,不再上班,因此这两年多的时间十分纯粹,几乎是全身心地投入。投入那么多时间才写出十一篇文章,效率未免太低,但作者的写作是与考察联在一起的,很多写到...
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积土成山,风雨兴焉
  • 积土成山,风雨兴焉

  • 无所事事——对一个感情热烈的年轻人是很大的危险。——车尔尼雪夫斯基变坏的绝不是新生的一代,只有在年长的人已经腐化之后,他们才会败坏下去。——孟德斯鸠感情冲动,可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误,对于那些没有足够的`经验来掌握自己未来...
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山中避雨教案「最新」
  • 山中避雨教案「最新」

  • 由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面是由本站小编为大家带来的关于山中避雨教案,希望能够帮到您!山中避...
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