![小学奧数典型应用题]( "小学奧数典型应用题")
- 奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。以下是有关小学奧数的典型应用题，一起来看看吧！小学奧数典型应用题1.四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人...
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![对数与对数函数教学反思]( "对数与对数函数教学反思")
- 范文(一)对数函数的教学共分两个部分完成。第一部分为对数函数的定义，图像及性质;第二部分为对数函数的应用。对数函数是在学习对数概念的基础上学习对数函数的概念和性质，通过学习对数函数的定义，图像及性质，可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函...
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![初中数学说课稿：《正数和负数》]( "初中数学说课稿：《正数和负数》")
- 一、我对课标要求的理解《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认识负数，这是小学阶段数学教学新增加的内容。很久以来，负数的教学一直安排在中学教学的起始阶段，现在考虑到负数在生活中的广泛应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的生活基础。因此《...
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![小学奥数分数百分数应用题]( "小学奥数分数百分数应用题")
- 小学奥数：分数、百分数应用题(一)：1、金放在水里称，重量减轻1/19，银放水里称，重量减轻1/10，一块金银合金重770克，放在水里称，减轻了50克，这块合金含金、银各多少克?2、参加六一联欢活动的少先队员中，女队员占全体少先队员的4/7，男队员比女队员的2/3多40人，问女队员有多少人?3、某工厂...
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![高中数学指数函数说课稿]( "高中数学指数函数说课稿")
- 一、教材分析1。《指数函数》在教材中的地位、作用和特点《指数函数》是人教版高中数学（必修）第一册第二章“函数”的第六节内容，是在学习了《指数》一节内容之后编排的。通过本节课的学习，既可以对指数和函数的概念等知识进一步巩固和深化，又可以为后面进一步学习对数、对数...
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![小学数学数数教学反思]( "小学数学数数教学反思")
- 解决问题对于一年级学生来说是一个难点，学生在读取信息，理解题意方面都有难度。在教学中，要注意以下几点问题：1.独立获取信息。教给学生获取信息的方法同时，一定要让孩子独立读题。一般我们要让孩子从“图”和“文”两方面获取信息。这里需要提醒学生注意分清数学信息和无关信...
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![2018考研数学之数一数二数三的区别]( "2018考研数学之数一数二数三的区别")
- 以下是小编准备的2018考研数学之数一、数二、数三的区别的相关内容，一起看看吧。相信目前同学们都知道的一个事实是，在数一中，高等数学、线性代数、概率与数理统计的比例为56%、22%、22%;数二不考概率与数理统计，高等数学和线性代数的比例是78%、22%;数三中三者的比例和数一...
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![考研数学中数一数二数三的区别]( "考研数学中数一数二数三的区别")
- 全国硕士研究生入学统一考试卷种从四个变为三个，即数一、数二、数三。下面内容由小编为大家带来的考研数学中数一数二数三的区别，欢迎大家学习!1/确定报考专业。是继续自己本科的专业，选一个好的学校改变二次出身，还是选一个更好的专业及此专业综合实力强的学校作为一个跳跃...
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![数一数说课稿]( "数一数说课稿")
- 各位老师，同学：大家好，今天我要讲的课文是一年级数学《数一数》。一、教材分析今天我说课的内容是数学九年义务教育第一册第一课的内容——数一数。我们知道，一年级的学生在入学前，经过了学前教育，大多数儿童在未学习这一课前，已能数出100以内的数，甚至会写，而且在他们...
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![数学日记小数]( "数学日记小数")
- 在生活中要处处留心，你会发现很多奇妙的东西!比如数学。以下是数学日记小数，欢迎阅读!数学日记小数【1】今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的?之后...
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![小数数学日记]( "小数数学日记")
- 在日常生活中，我们常常需要数学来帮助我们来帮助我们解决问题，由此可见数学为我们带来的方便与实用。下面带来小数数学日记，欢迎阅读!小数数学日记1今天是街天，我和妈妈一起上街，买了一些生活用品：勺子2.50元、牙刷1.50元、榨菜0.50元、一包盐1.50元、洗洁精3.00元、洗发露15.0...
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![因数与倍数数学手抄报]( "因数与倍数数学手抄报")
- 因数与倍数数学手抄报因数与倍数数学手抄报图片一因数与倍数数学手抄报图片二因数与倍数数学手抄报图片三因数与倍数数学手抄报内容：五年级下册数学因数和倍数练习题一、填空。1．在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。2．同时是2和5的倍数的最...
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![小数乘整数小学数学说课稿]( "小数乘整数小学数学说课稿")
- 一、说教材《小数乘整数》是在整数乘法、积的变化规律等知识的基础上教学的，同时为后面学习小数乘小数、小数除法等知识作铺垫。我根据教材的知识建构和学生思维特点，确定本课的教学目标是：使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法，能正确计算并能对其中...
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![2017考研数学数一、数二、数三的异同]( "2017考研数学数一、数二、数三的异同")
- 考研数学从卷种上来看分为数学一、数学二、数学三；从考试内容上来看，涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计；试卷结构上来看，设有三种题型：选择题（8道共32分）、填空题（6道共24分）、解答题（9道共94分），其中数一与数三在题目类型的分布上是一致的，1-4、9-12、15-19属于高等数学的...
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![数学正数和负数知识点总结]( "数学正数和负数知识点总结")
- 1、正数：像小学学过的大于0的数叫做正数。2、负数：在正数前面加上负号-的数叫做负数。3、正数负数的判断方法：⑴具体的数：看是否有负号-，如果有-就是负数，否则是正数。⑵含字母的数：如-a要看a本身的符号，如a是负的，则-a是正数，如a是正的则-a是负数，如a是0则-a是0。4、0的含义：①0表示...
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![指数与指数函数教学反思]( "指数与指数函数教学反思")
- 范文(一)《指数函数》是人教B版高中数学必修1第三章第二节第1课时，是继第二章函数的概念、函数的性质、一次函数、二次函数之后，学生要认识的一个新的函数。下面是我对本节课的教学反思：(一)对课前准备的反思上课前认真备课，多次请教了指导教师孙久志老师的意见与建议，在他的...
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![初中数学《正数和负数》说课稿]( "初中数学《正数和负数》说课稿")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的初中数学《正数和负数》说课稿，希望能够帮助到大家。一、我对课标要求的理解《数学课程标准》安排在小学的第二学段初步认...
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![北京奧运给我国体育旅游带来的商机分析]( "北京奧运给我国体育旅游带来的商机分析")
- 一、带来全新的经营理念和管理理念目前已有不少的跨国企业涉足中国市场，期望能分享北京奥运带来的商机，瓜分中国庞大的市场。届时，许多国外的优秀企业将打人中国市场，他们带来的不仅仅是资金，同时也带来了先进的经营管理经验。奥运会的举办将大大促进城市基础条件的'改善这些...
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![三年级奇数与偶数奥数试题]( "三年级奇数与偶数奥数试题")
- 国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办，经费由东道国提供;但旅费由参赛国自理。以下是关于三年级奇数与偶数奥数试题，希望大家认真阅读!一、基本概念和知识1.奇数和偶数整数可以分成奇数和偶数两大类.能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。偶数通常可以用2k(k为...
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![数学日记负数]( "数学日记负数")
- 今天人们都能用正负数来表示两种相反意义的量。以下是关于负数的数学日记，欢迎阅读!数学日记负数【1】在数字王国中以前是没负数的。有一天零正在瞪大意见思索,数字王国中没最大的却有最小的,那就是我,哎,为什么偏偏我是最小的呢?想了半天终于有了一个好注意。第二天,零把...
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![小学数学《质数和合数》说课稿]( "小学数学《质数和合数》说课稿")
- 一、说教材分析《质数和合数》是人教版九年义务教育小学数学第十册第二单元第三节的内容，在教材第23--24页。在此之前，学生已经学习了因数与倍数的关系，2、3、5的倍数的特征等知识，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是学生学习分解质因数、求最大公因数和最小公倍...
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![小学数学《倍数和因数》说课稿]( "小学数学《倍数和因数》说课稿")
- 一、说教材（1）教材的地位和前后关系：在学习本单元之前，学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识，为学生进一步学习公倍数和公因数，以及分数的约分、通分和四则运算奠定基础。（2）教学目标：知识、技能目标：1．让学生理解倍数和因数的...
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![“数位”与“位数”]( "“数位”与“位数”")
- 多位数的读法和写法中的数位与位数是两个意义不同的概念。数位是指一个数的每一个数字所占的`位置。在整数中，从右到左，数位的名称依次是个位、十位、百位、千位、万位……。在6543这个数中，3占的数位是个位，6占的数位是千位，5和4分别在哪个数位上？请小朋友回答。...
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![小学数学数一数教学反思]( "小学数学数一数教学反思")
- 数一数教学反思范文(一)作为一年级数学的第一单元，数一数之中所用到的数字相对较小，很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了，数一数教学反思。看图数物体时，只要他们观察的够仔细，相信他们都能数出自己所选物体的个数，所以我感觉着一单元主要是培养学生的观察力，还有激发学生...
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![GMAT数学词汇分数与小数总结]( "GMAT数学词汇分数与小数总结")
- GMAT数学词汇中有一类词出现的频率非常高，但他们词汇量却不是很大，这类词就是分数以及小数，本文就是针对GMAT数学词汇中的分数以及小数进行总结。给大家的GMAT数学备考带来一些方便。properfraction真分数improperfraction假分数mixednumber带分数vulgarfraction，commonfract...
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