![《小泥猫》读后感100字]( "《小泥猫》读后感100字")
- 今天我读了《小泥猫》这则故事，小泥猫被二妞和爷爷打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙却嘲笑他是一只泥猫不能捉耗子，小泥猫一生气跳进了水里。二妞和爷爷把它从水里捞了出来变成了一堆烂黄泥。小泥猫知道自己错了再也不骄傲了。这则故事我深受启发，我懂得...
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![小班泥工活动麻花卷卷卷]( "小班泥工活动麻花卷卷卷")
- 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。下面是小编整理的小班泥工活动麻花卷卷卷，欢迎大家参考。【活动目标】1、巩固搓泥、分泥的技能，能用搓长条、卷的方法来制作麻花。2、培养幼儿对泥工活动的.兴趣。【活动准备】1、活动前已进行过搓长条练习。2、橡皮...
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![小土豆泥历险的读后感]( "小土豆泥历险的读后感")
- 《小土豆泥历险》是杨红樱的著名作品，里面的一段《小鬼头胜过大鬼头》故事让我深有感触。这段故事讲了一个小偷到小土泥家偷东西，被小土豆泥发现了，小土豆泥不慌不忙，跑到六楼观察小偷的一举一动，记住小偷的长相。小偷走后，小土豆泥悄悄地跟着，摸清了小偷的'底细后立即打电话告...
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![小泥人过河励志故事]( "小泥人过河励志故事")
- 苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。“泥人怎么可能过河呢？你不要做梦...
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![读《泥泥的心灵城堡》有感（精选10篇）]( "读《泥泥的心灵城堡》有感（精选10篇）")
- 当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《泥泥的心灵城堡》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《泥泥的心灵城堡》有感篇1书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字—...
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![励志故事：小泥人过河]( "励志故事：小泥人过河")
- 苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里?某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。泥人怎么可能过河呢?你不要做梦...
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![描写小泥鳅的观察日记]( "描写小泥鳅的观察日记")
- 4月3日星期六雨今天，好朋友GG送了我九条小泥鳅（也不是很小啦！）。牛妈说九条泥鳅刚好做一碗美味营养的泥鳅汤。牛妈的如意算盘遭到我的坚决抵制，我想把泥鳅养起来。牛妈拗不过我，同意我养泥鳅，但条件是要养好，还要细心观察它们的成长过程。于是，我把这些调皮的小家伙“安置”到一个...
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![小学泥塑兴趣小组工作计划范文]( "小学泥塑兴趣小组工作计划范文")
- 指导思想：阅“校实施素质教育”的要求，以学生发展为中心，把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点，为了能培养出一批富有创新力，动手能力强的高素质人才，以泥塑教育为特色，引发学生对艺术的兴趣，激发学生学习艺术——“泥塑”的热情，以点带动面，让学生玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与...
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![小班泥工请客人吃点心教案]( "小班泥工请客人吃点心教案")
- 《请客人吃点》是一堂手工课，可以激发学生的动手能力，下面由本站小编为大家精心收集的小班泥工请客人吃点心教案，希望可以帮到大家!一、活动目标：1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。2.能借助辅助材料，表现点心的基本特征。3.会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快...
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![泥鳅的观察小学生日记]( "泥鳅的观察小学生日记")
- 泥鳅是常见的水产类大众食品，肉质细嫩，味道鲜美，营养丰富，素有水中人参之美誉。泥鳅的观察小学生日记，一起来看看。泥鳅的观察小学生日记1今天，好朋友GG送了我九条小泥鳅（也不是很小啦！）。牛妈说九条泥鳅刚好做一碗美味营养的泥鳅汤。牛妈的如意算盘遭到我的坚决抵制，我想把泥鳅养...
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![幼儿园小班泥工活动做苹果]( "幼儿园小班泥工活动做苹果")
- 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。下面是小编整理的幼儿园小班泥工活动做苹果，欢迎大家阅读。活动目标：1、喜欢泥工活动。2、学习团球，表现苹果的特征。3、体验帮助小动物的乐趣。4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。活动准备：1、红、黄、绿橡皮泥若干。2、小动物...
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![小本创业项目：花泥画]( "小本创业项目：花泥画")
- 网上农业经纪人改变传统的农产品经营方式,依托当地特色农产品,在网上开办农业经纪人之家栏目,向外界介绍和推广。此项目初期投资不高,仅需一台电脑,一台扫描仪即可,但对网络技术的要求比较高,是一个很有发展前景的绿色创业项目。花泥画这是一种新潮装饰工艺画,主要采用无...
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![浅析泥泥狗的艺术形式]( "浅析泥泥狗的艺术形式")
- 摘要：民间美术作品承载了许多传统文化信息，其中许多是文字无法描述的，没有文字记载的，是考证古代艺术形态和具体生活的原始资料，不仅对研究传统文化具有重要意义，而且对当今的艺术创作也具有指导性。如淮阳“泥泥狗”的由来是与伏羲女娲的故事分不开的，泥玩中大胆的创作形式和不...
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![《泥泥的心灵城堡》读后感]( "《泥泥的心灵城堡》读后感")
- 书房里漂浮着淡淡的墨香，月光透过窗洒在书桌上，书桌如被披上一层银纱……我坐在书桌前，点亮一盏小台灯，听着窗外知了奏成的交响曲，专心地阅读着一本书。书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字——《泥泥的心灵城堡》，在这七个大字下画着一颗枯老...
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![泥鳅的营养功效-孕妇能吃泥鳅吗]( "泥鳅的营养功效-孕妇能吃泥鳅吗")
- 泥鳅含人体所需氨基酸和赖氨酸等较高，还含有大量维生素，其维生素B1的含量比鲫鱼、黄鱼、虾类高3-4倍，维生素A、维生素C含量也较其它鱼类为高。泥鳅所含脂肪成分较低，胆固醇很少，因此，心血管疾病患者、贫血、肝炎病人等多食有益。1、改善贫血因为泥鳅中含铁量多，对贫血等疾病有很...
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![出淤泥而不染的小学周记]( "出淤泥而不染的小学周记")
- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——题记莲藕、莲子可是荷花的.宝箱。餐桌上、茶水中无处不见它们的身影。虽说莲子中的那一颗芯苦极了，但是‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’这荷花也是中医中的一朵奇葩：荷花...
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![小学美术《新颖的泥名片》说课稿]( "小学美术《新颖的泥名片》说课稿")
- 撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面本站小编以小学美术《新颖的泥名片》为例，为大家介绍说课稿的写法。各位评委老师：我说课的内容是小学美术教材第3册第9课...
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![泥鳅的杀法-泥鳅的营养]( "泥鳅的杀法-泥鳅的营养")
- 活杀泥鳅，民间一般是采用一条一条往地下摔、铁锅烫、微波炉烤等方式。摔尽管效果较好，但比较麻烦，而且会把环境弄得很脏;烫、烤速度快，但对泥鳅的营养价值破坏极大，并且会把泥鳅的表层弄得体无完肤。下面小编准备了泥鳅的杀法，提供给大家参考!方法一小编向大家介绍一种盐渍方式...
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![小泥塑做出新名堂]( "小泥塑做出新名堂")
- 时下，大学生自主创业已成为一门极热的社会性话题，无论成功与否，能够选择一个具有独特创意性并且可以付诸实践的项目，无疑是这些做着创业梦的毕业生们最关注的问题。记者就经常听到不少毕业生发出这样的感慨：创业项目太难确定了，本钱高的项目资金是一个问题风险也太大，本钱低的项...
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![小型投资 水晶泥全方位解读]( "小型投资 水晶泥全方位解读")
- 近两年来，水晶泥是一个在市场上极为火爆的小型投资项目，其新奇的观感、强烈的装饰性令中小投资者与追求时尚的消费者都趋之若鹜。但是，随着项目的迅速展开，问题也很快出现了。一些开店的投资者发现，水晶泥在卖出之后被有的消费者又拿了回来。这些消费者在买回水晶泥之后，没过多...
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![成功的创业者不会拘泥于小节]( "成功的创业者不会拘泥于小节")
- 很多人也许不知道，一公升的糙米碾过以后，会消耗掉百分之五的分量，剩下的才是精纯的白米。但是因为从前的碾米机比较粗糙，所以白米里面常常会夹杂着一些碎米糠。如果你太在乎这些碎米糠，想将它们全部挑出来的话，就一定要花掉很多很多的时间和精力，这样的话，你就没办法继续做别的工...
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![小学美术《泥巴真听话》说课稿]( "小学美术《泥巴真听话》说课稿")
- 时光流逝，童年已悄然过去。在我们每个人的心中,童年都是美好的,它天真无暇,充满乐趣，出于对童年的怀念，我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗？你手中的泥巴会听你的话吗？今天我说课的内容就是《玩陶泥》。为了让一年级的学生更容易理解内容，我把课题改为...
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![《泥泞》读后感]( "《泥泞》读后感")
- 品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《泥泞》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《泥泞》读后感1“泥泞可以诞生跋涉者”这句话恰像久违的“清泉”淌过心间说到我心坎上了...
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![泥塑艺术品泥猴初中日记400字]( "泥塑艺术品泥猴初中日记400字")
- 泥猴是泥塑的一种，相信大家都不陌生。它做工简单，只要用和好的泥巴捏成型，晒干再涂上色，一件人见人爱的工艺品就做好了。我的泥猴是悟空的.。它右手持如意金箍棒，左手端着大仙桃。这姿势像在蟠桃园里偷吃仙桃，又像要到凌霄宝殿大闹一番。她披着黄头巾，系着虎皮裙，他那大摇大摆的...
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![《小土豆泥历险》读后感]( "《小土豆泥历险》读后感")
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