![生命科学史下的人文精神教育]( "生命科学史下的人文精神教育")
- 生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和，下面是小编搜集整理的一篇关于生命科学史下的人文精神教育探究的论文范文，供大家阅读查看。1、养成基本道德规范中国的生命科学史中含有丰富的爱国主义内容，我国古代在医药、农业、生...
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![初一历史下册教学反思]( "初一历史下册教学反思")
- 反思一这一周，给初一上了两节新课《我们的远古祖先》、《原始的农耕生活》，感受比较深的有以下几点：第一、总体来说，初一历史教学的内容还是比较简单，知识点的讲授是没有什么问题的，所以课堂的关键是如何调动学生学习历史的积极性，并保持这份积极性到期末。第二、在教学过程中，我...
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![研究文明史观下的高中历史论文]( "研究文明史观下的高中历史论文")
- 一、文明史观具体含义文明史观认为，整个世界发展呈现出整体多元化和区域统一性的重要特点，在发展研究过程之中，不仅仅应该注意到人类整体文明发展过程中的相同性，还应该注意到不同地域不同文明的发展同时又各具特点，且为人类整体文明发展做出贡献。在文明史观研究过程之中，对于...
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![新课改下初中历史的论文]( "新课改下初中历史的论文")
- 一、传统的教学方式主要是教师依靠教辅、课本和板书对知识进行讲解，但是教学方法应该与时俱进，适当地添加新元素和采用新的方法可以获得事半功倍的成果利用多媒体教学能够在较大程度上吸引学生的注意力。例如，在讲授南京大屠杀这一课时，枯燥简单的文字陈述不能引起学生的注意...
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![初中历史下学期的教学反思]( "初中历史下学期的教学反思")
- 教师的尊严需要大家共同维护“教学”顾明思议包括教师的教和学生的学。老师们都非常重视培养学生的学习兴趣，学习方法，学习的自信心，以及对学生的关爱，教师们付出了很多。怎样让老师的'付出收到更好的效果？还需要培养教师在学生中的威信，“尊其师，才能信其道”，我认为，培养老师在...
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![高三历史下册教学工作总结]( "高三历史下册教学工作总结")
- 高三历史下册教学工作总结1一、扎实做好与教学有关的各项常规工作1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定了较为科学的高三第二轮教学计划。第二轮复习的主要特点是专题复习，需要学生扎扎实实地...
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![论素质教育下的历史教学]( "论素质教育下的历史教学")
- 首先，就其特征来讲，历史学科是对过去所发生的事情的了解和认识。历史基础知识不仅包括具体的历史事实，而且也包括历史唯物主义的基本观点，同时还包括丰富的思想政治教育内容。这些都具有借鉴作用和教化功能，从而具有社会意义和现实意义。其次，历史教育有着明确的价值观念，即加强...
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![放下与执着史铁生经典语录]( "放下与执着史铁生经典语录")
- 在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类语录都很熟悉吧，语录通常是用于说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。那么都有哪些类型的语录呢？下面是小编收集整理的放下与执着史铁生经典语录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、史铁生的意思很明确，世上的事，该执着的执着，该放下...
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![新形势下初中历史的论文]( "新形势下初中历史的论文")
- 一、积极转变教学理念，激发学生自主学习的积极性和主动性我们通过传授和引导学生去体验和感受历史中的事件、思想和观念，但是我们要运用最现代化的、最新潮的教学理念来引导和组织学生。新课改以来，我们实行了更加开放性的教育原则，改变了传统教学模式，打破了传统教学思想和理...
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![历史成语故事：城下之盟]( "历史成语故事：城下之盟")
- 【成语】：城下之盟【拼音】：chéngxiàzhīméng【解释】：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。【出处】：《左传·桓公十二年》：大败之，为城下之盟而还。【举例造句】：国有已困之形，人有不困之志。君民效死，与城俱碎，岂肯为城下之盟哉。★明·...
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![新课程下高中历史作业设计]( "新课程下高中历史作业设计")
- 新的课程改革是为了全面推进素质教育，以适应现代化建设对人才的要求。高中历史作业的评价目的是为了激励学生继续学习，而不仅仅是对学生学习结果的一种简单肯定或否定，从这个意义上说，作业的设置，应该注意发展和提高，让学生在活动中主动探索，体验其乐趣与成功。广大历史教师应以...
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![初二历史下册教学反思范文]( "初二历史下册教学反思范文")
- 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。下面是本站小编为大家收集的关于初二历史下册教学反思范文，欢迎大家阅读!初二历史下册教学反思范文【1】首先，把学生学习历史的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系...
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![2017七年级历史下册教学计划]( "2017七年级历史下册教学计划")
- 教学计划是课程设置的整体规划，新的学期开始了，下面小编准备了七年级历史下册的教学计划，提供给大家参考!本学期我继续担任初中一年级的历史教学工作，本学期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育等其它思想品德教育。为了更好的完成本学期的教学任...
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![七年级历史下册教学计划2017]( "七年级历史下册教学计划2017")
- 转眼之间，寒假已经过去了，新的一学期到来了，下面小编准备了七年级历史下册的教学计划，提供给大家参考!一、指导思想以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实...
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![初中历史下学期教学反思]( "初中历史下学期教学反思")
- 教师的尊严需要大家共同维护“教学”顾明思议包括教师的教和学生的学。老师们都非常重视培养学生的学习兴趣，学习方法，学习的自信心，以及对学生的关爱，教师们付出了很多。怎样让老师的付出收到更好的效果？还需要培养教师在学生中的威信，“尊其师，才能信其道”，我认为，培养老师在学...
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![初一历史下册教学工作总结]( "初一历史下册教学工作总结")
- 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的初一历史下册教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初一历史下册教学工作总结1本学期...
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![初二历史下册教学工作总结]( "初二历史下册教学工作总结")
- 本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学...
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![历史下册七年级暑假作业]( "历史下册七年级暑假作业")
- 1.有人曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造;……”这里的“始祖”是指A.禹B.舜C.尧D.炎帝和黄帝2.夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是A.炎帝B.黄帝C.禹D.启3.山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制4.历史悠久的汉语言...
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![九年级历史下学期工作计划]( "九年级历史下学期工作计划")
- 篇一一、工作目标：1、认真落实贯彻20xx年教学工作会议精神和吉林省义务教育教学常规，努力提高个人素养和教育教学能力。2、做好九年级历史教学工作，夯实基础，培养学生能力，争取做到中考成绩稳中有升。二、教学目标：1、完成八年级、九年级历史知识的整体复习，落实双基，提高能力，备...
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![初二下册历史暑假作业答案]( "初二下册历史暑假作业答案")
- 一、知识梳理概述：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动一、1.先进生产技术;封建统治;2.自强;求富;3.近代军事工业;近代民用工业;4.失败的封建统治者的`自救;中国民族资本主义的产生和发展二、2.维新变法;君主立宪的资产阶级3.“公车上书”;“戊戌变法”;三、1.孙中山2....
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![2017年七年级历史下期末试题]( "2017年七年级历史下期末试题")
- 历史并不是归类于人文科学或社会科学中，而是其间的桥梁。下面是小编收集的关于七年级历史下期末试题，希望大家认真阅读!一、选择题(每题1分，共30分)1、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是(D)A、禹B、嬴政C、刘邦D、杨坚2、隋朝开凿大运河的主要历史作用是(C)A...
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![初中八年级历史下册《伟大的历史转折》说课稿]( "初中八年级历史下册《伟大的历史转折》说课稿")
- 各位评委、老师：大家好!，我今天说课的题目选自冀教版教材八年级下册第15课：《伟大的历史转折》。一、教材分析1、地位与作用本课介绍十一届三中全会以及改革开放的一系列内容，其地位与作用不言而喻。这次会议是社会主义现代化建设史上的伟大转折，是旧革命的总结、新革命的曙光...
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![新课程背景下初中历史教学]( "新课程背景下初中历史教学")
- 1.新课程“历史与社会”的教育理念以培养人文素质为宗旨。新课程提出，“历史与社会”要致力于培育学生的历史感以及对自然、生命、祖国和人类的责任感，使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统，汲取历史智愚，认同民族文化，具备开放的世界意识，形成积极向上和不断进取的人生态度。因...
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![史铁生墙下短记读后感]( "史铁生墙下短记读后感")
- 本就喜欢史铁生有些特殊的笔调，虽然他已逝世，但这一篇篇的精彩仍旧存在。《墙下短记》有着史铁生一贯的笔调，简单的故事开头，引出对某一事物的思考。墙，这一看似普通的物体，其实并不那么简单。我现在并不是如史铁生当时的年纪，而且生活在城市中，记忆中似乎并没有那种青灰色的矮墙...
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![情境教学下初中历史的论文]( "情境教学下初中历史的论文")
- 一、历史教学中创设问题情境的策略就学生而言，如果学生本身了解的历史知识和需要学习的部分出现了冲突时，就会激化学生意识内的矛盾，就会带动问题情境的出现。以此为基础形成的问题情境，在接下来的历史教学以及学生的学习中就会成为强有力的驱动力。实现这一目的的方式较多，不...
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乐求学
