![冷笑话段子：那些乐倒大众的口误]( "冷笑话段子：那些乐倒大众的口误")
- 谁嘴还没有瓢的时候?谁舌头还没有打结的时候?谁没有犯二却不自知的如花般破碎的213时刻?弟兄们，说说你们自己或你们听到别人当时竟然这么说的那些话吧。1.一次等公交车，碰到楼上邻居领着他儿子，小孩子吃冰淇淋，吃到嘴巴上，他爸爸没带纸巾，我马上说我有卫生巾，快给他擦擦!!然后在...
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![绕口令：倒吊鸟和鸟倒吊]( "绕口令：倒吊鸟和鸟倒吊")
- 倒吊鸟和鸟倒吊梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦记泥里的两对鸟倒吊;可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦记梁上的两对倒吊鸟。房胡子黄胡子房胡子，黄胡子，新年到了写福字;不知道房胡子的福字写得好?还是黄胡子的福字写得好?龚先生和翁先生龚先生东方走来肩了一...
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![演绎营销神话 可口可乐长青不倒]( "演绎营销神话 可口可乐长青不倒")
- 1886年5月，可口可乐首次面世于美国亚特兰大市的一家药店，作为饮料市场的领袖和先锋，可口可乐的名字已家喻户晓，透过其全球分销系统，畅销世界超过200个国家及地区；一百多年来，可口可乐在欢乐的气泡声中，继续演绎着自己的营销神话，高唱长青不倒……争给世界经济带来了巨...
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![简历用倒叙]( "简历用倒叙")
- 简历用倒叙求职简历要采用倒叙写简历一定要采用倒叙的方法，从最近的时间写起。把与申请职位有关的工作经历，进行主要描述，适当时，可以采用加重的方式，凸显重要信息。写个人简历的一个原则是要有重点。如果简历的陈述没有工作和职位重点，或是把你描写成一个适合于所有职位的求职...
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![幼儿音乐《颠倒歌》说课稿]( "幼儿音乐《颠倒歌》说课稿")
- 各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿音乐《颠倒歌》。一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使...
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![轻松冷倒你]( "轻松冷倒你")
- 1、我有一个看家本领。什么?看家。2、A：先生，有没有兴趣做头发!B：我还是做人吧。3、悟空：我刚才用了移魂大法跑到如来那里吃斋去了。唐僧：悟空，这就是你的'不对了。身为一个和尚，怎么可以随随便便就动用已婚大法呢。4、朋友有一根白头发不让我拔，说拔一根变十根。我问为什么，她说...
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![幼儿园中班音乐课《颠倒歌》说课稿范文]( "幼儿园中班音乐课《颠倒歌》说课稿范文")
- 一篇优秀的说课稿有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，对教师授课水平的提高和学生知识的吸收有较大帮助。因此，本站说课稿网的小编为大家精心整理了一篇说课稿《幼儿园中班音乐课<颠倒歌>》，助您的工作顺利开展!导读：教给幼儿一些简单的...
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![倒草倒掉稻绕口令]( "倒草倒掉稻绕口令")
- 绕口令是我国一种传统的语言游戏，下面是小编整理的倒草倒掉稻绕口令，一起来练习吧！倒草倒掉稻倒草倒掉稻，草倒稻也倒。倒草别倒稻，倒稻别倒草。其它绕口令（一）扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。（二）长扁担比短扁担长半扁担；短...
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![颠倒的“礼仪”]( "颠倒的“礼仪”")
- 众所周知，中国素有礼仪之邦之美誉，自古至今，各种礼制、官仪可谓泱泱。没有规矩不成方圆，这个道理大家都懂。然而，世间经常会冒出一些类似土特产似的所谓礼仪，并且散发出一股怪怪的味道。最近，听说某科研单位领导在会上郑重提议：今后，下属在单位如遇到高一级的领导，不仅要主动打招呼...
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![学会倒面试]( "学会倒面试")
- 求职时学会面试与倒面试要简练，不要臃肿要学会给简历瘦身。因为往往hr用于简历阅读的时间不会超过50秒钟。若是写得太长太详细，可能会使hr认为求职者喜欢拖泥带水、不干脆利落。要有卖点，不要胡子眉毛一把抓就像一个畅销市场的产品一样，简历要有吸引hr眼球的地方。最好在投简...
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![雅思写作常用倒装句之全部倒装和部分倒装]( "雅思写作常用倒装句之全部倒装和部分倒装")
- 倒装共分两类：全部倒装和部分倒装。全部倒装是指将全部谓语动词都放在主语之前。部分倒装是指将谓语的'一部分如助动词,系动词或情态动词放在主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其放在主语之前。A全部倒装：把全部谓语放在主语前...
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![倒霉的句子]( "倒霉的句子")
- 在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是小编收集整理的倒霉的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。倒霉的句子11、今晚的课，逃了！倒霉的一天！玷污了...
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![先被撂倒才能撂倒别人]( "先被撂倒才能撂倒别人")
- 人生路上有很多被撂倒的时刻，决定一个人是否成功的规则就是：你能不能爬得起来，你有没有找借口放弃自己?他在4岁的时候，便挨了闷头一棒。走路经常撞墙，经诊断后，他患有先天性白内障。妈妈带他到各大医院找寻名医，开完刀后，终于获得了一点微弱的视力，可以自由走动，但是太细小的东西仍...
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![幼儿园中班音乐说课稿：颠倒歌]( "幼儿园中班音乐说课稿：颠倒歌")
- 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。一、设计意图教...
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![马的倒影]( "马的倒影")
- 一位商店老板来找梅厄拉比。拉比，我毁了。你知道我商店的街对面将会发生什么事情吗?有人就要开另外一家店了。他将会抢走我所有的生意。我将会失去我的生计!梅厄拉比对这位发疯的男子说：请坐。你时不时地会带你的马去水塘喝水，不是吗?是的，拉比，但是……拉比接着...
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![大班科学课快乐不倒翁教学反思]( "大班科学课快乐不倒翁教学反思")
- 快乐不倒翁教学反思范文一：本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，事实上有大部分的孩子都不知道不倒翁的名字。因此当我出示不倒翁时并没有出现我所想象的轰动的...
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![大班音乐课《颠倒歌》教学反思]( "大班音乐课《颠倒歌》教学反思")
- 颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼有趣，并有韵律感，深受幼儿的喜欢。结合动物世界这一主题活动，我根据我班幼儿的实际，运用日常活动中的内容设计了这一具有特色的童谣——《颠倒歌》。整个活动分了三个层次展开教学。一是引出主题，激发兴趣。猜谜语...
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![幼儿园中班音乐说课稿《颠倒歌》]( "幼儿园中班音乐说课稿《颠倒歌》")
- 导读：教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。一、设计意...
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![笑倒一片]( "笑倒一片")
- 1、一男孩儿被我欺负，扬言要叫人收拾我。。。我是真害怕，只见他一边骂着我，一边掏手机打电话，还带按键音呢。。。后来当我听到滴!归零……，果断又上去揍他，跟老子装什么B，拿个计算器，叫TM什么人………2、在餐馆吃盒饭的一位顾客大声地叫老板：老板，老...
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![如何倒茶-倒茶的方法]( "如何倒茶-倒茶的方法")
- 一个真正的茶人除了会泡好茶,还要会倒茶。倒茶,看似简单,但充满学问。下面，小编为大家分享倒茶的方法，希望对大家有所帮助!捏把也称单手把提点钮，适于200毫升以内的小型侧提壶。用拇指与中指向壶心倾斜捏把，以无名指与小指抵住壶把下方，食指点钮。勾提把也称飞天把提持壶，适于...
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![幼儿园中班音乐《颠倒歌》说课稿范文]( "幼儿园中班音乐《颠倒歌》说课稿范文")
- 下面是本站小编整理的幼儿园中班音乐《颠倒歌》说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的...
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![如何安全倒车-倒车的四大盲区]( "如何安全倒车-倒车的四大盲区")
- 如今很多汽车都有配备倒车辅助设备，虽然在一定程度上弥补了后视镜视野不足的缺陷，但倒车剐蹭事故仍天天上演。由此可见，科技果然不是万能!下面，小编为大家讲讲安全倒车的方法以及倒车的四大盲区，希望对大家有所帮助!安全倒车的方法如果打算倒车，那么在上车前要绕车一周，除检查车...
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![倒吊鸟和鸟倒吊绕口令]( "倒吊鸟和鸟倒吊绕口令")
- 导读：绕口令可以帮助你锻炼你的语言咬字能力，说话流畅度以及语言组织能力等，如果特意练习的'话，每天不要低于半小时，高于两小时最佳!以下是由本站小编J.L为您整理推荐的幽默绕口令，欢迎参考阅读。倒吊鸟和鸟倒吊梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦记泥里的...
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![倒车的技巧]( "倒车的技巧")
- 倒车一直以来都是驾驶人最苦恼的事情，下面是小编为大家介绍的关于倒车的一些技巧与注意事项。一、以下是倒车时的一些技巧及注意事项：注意事项：1.倒车车速不得高于2米/秒，慢速可以给自己留更多的观察和打轮的余地。2.对新手来说，做完一次动作，无论感觉是不是成功都要先下车，前后...
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![小学一年级音乐的《颠倒歌》教学反思]( "小学一年级音乐的《颠倒歌》教学反思")
- 首先我用童谣说唱的方式导入，通过学生说童谣，表演童谣，把学生的积极性都拉到了课堂，对后面歌曲的学习有一定的作用。在歌曲的学习过程中，我用讲故事的方式导入，通过故事导入及情境创设，牢牢吸引学生的注意力，并且通过听（欣赏歌曲）和说（交流感受）来引导学生发现歌曲中动物之间的颠倒现...
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