![提高民族班大学物理实验教学质量的探索教学论文]( "提高民族班大学物理实验教学质量的探索教学论文")
- 一、引言物理学研究的是物质世界最普遍最基本的规律，是一切自然科学的基础。物理学是一门实验科学，物理实验在物理学的发展中起着极其重要的作用，无论是物理理论的建立还是验证都有赖于物理实验。从经典物理到近现代物理，物理实验对物理学的发展起着前期引导和后期验证的作用...
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![苗族民族舞“卡牛档”]( "苗族民族舞“卡牛档”")
- 卡牛档,苗语，汉译为板凳舞,是流传于黔西南自治州安龙、兴仁、贞丰等县的黑苗(苗族中的一支)传统舞蹈。下面一起来看看板凳舞的来历及特征吧!据调查考证，清嘉庆二年(1797年)，因王囊仙起义，安龙、兴仁、贞丰等县很多布依寨十室九空，黑苗先民就是在这个时候从黔东南黄平、台江一...
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![苗族民风民俗资料]( "苗族民风民俗资料")
- 苗族是我国最古老的民族之一，在长期的历史发展历程中，苗族在服饰、节庆、婚嫁、丧葬、娱乐、礼节、禁忌、饮食等方面演变，逐渐形成了自己独特的风俗习惯。本文特意为大家收集整理了苗族民风民俗资料，供大家学习参考!一、服饰湘西苗族的古代服饰，男女不同很小，一律是色彩斑澜;上...
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![民族团结主题班会的教案]( "民族团结主题班会的教案")
- 一、目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。活动时间班会活动时间：活动地点...
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![班主任民族团结主题班会的总结]( "班主任民族团结主题班会的总结")
- 一、活动目的：通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自...
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![《我们来跳民族舞》大班教案]( "《我们来跳民族舞》大班教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《我们来跳民族舞》大班教案，欢迎大家分享。主要目标：1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受...
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![民族团结主题班会方案]( "民族团结主题班会方案")
- 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的民族团结主题班会方案，希望能够帮助到大家。民族团结主题班会方案1一、班会准备1、发动学生...
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![民族舞蹈与民族音乐的关系]( "民族舞蹈与民族音乐的关系")
- 【摘要】民族音乐与民族舞蹈在我国有着悠久的历史。从原始社会起，我们的祖先在劳动实践中，在与大自然的斗争中，就创造了劳动号子，这一民间音乐的最早形态。同时，也创造了原始巫术，这一舞蹈的最初形态。《吕氏春秋，古乐篇》中就有关于原始乐舞的记载：昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以...
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![云南民族大学民族文化学院]( "云南民族大学民族文化学院")
- 民族文化学院是云南民族大学具有一定优势和特色的学院之一。从1956年开办至今，已走过58年的光辉历程。现已发展为建立早、专业语种多、语言覆盖面大的教学科研基地。中国少数民族语言文学专业1979年开始招收研究生,1984年被国务院学位委员会批准为硕士授予点。云南少数民...
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![藏族的民族风俗习惯]( "藏族的民族风俗习惯")
- 每个民族都有自己的民族的风俗习惯，下面本站小编为大家精心搜集了关于藏族的民族风俗习惯，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!藏族的民族风俗习惯献哈达献哈达是藏民族最普遍也是最隆重的一种礼节。当好客的藏族主人向客人敬献哈达时，客人应躬腰接受;走进普通藏民的家，切记...
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![班级民族团结月活动总结]( "班级民族团结月活动总结")
- 今年5月，是自治区第24个民族团结教育月。为在全班掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我班以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结...
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![奔流不息民族魂主题班会]( "奔流不息民族魂主题班会")
- 一、教学目的l、通过抗日战争、血战台儿庄场景、日本军国主义投降的展现，揭示中华民族威武不屈的精神、增强民族自尊心的教育，通过“会见日本小泉纯一郎”小品表演，体现中国人民维护世界和平，维护正义的信念。2、以改革开放全国上下翻天覆地的变化、各族人民大团结、原子弹爆...
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![民族团结主题班会课件]( "民族团结主题班会课件")
- 我们要积极坚持民族团结，那么民族团结主题班会课件又应该怎么制作呢?民族团结主题班会课件是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。篇一：民族团结主题班会课件一、班会准备1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。2、以宿舍为单...
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![民族团结演讲稿：大爱不分民族]( "民族团结演讲稿：大爱不分民族")
- 各位领导、同志们：五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王xx的感人事迹。今天我演...
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![民族民间舞蹈教学]( "民族民间舞蹈教学")
- 民间舞蹈是一个民族在长期社会生活中形成的一种艺术，也是民族的思想、情感、习俗、观念等艺术化的形象反映。下面是本站小编为大家搜索整理的关于民族民间舞蹈的教学，欢迎参考阅读，希望对您有所帮助。民族民间舞蹈泛指产生并流传于民间、在当地的民族文化的基础上发展起来的...
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![民族民间舞蹈教学对民族文化的渗透]( "民族民间舞蹈教学对民族文化的渗透")
- 民族民间舞蹈是学校开展艺术教育的重要内容,教学过程中教师要不断的培养学生的审美品位,并给学生打下坚实的文化基础。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：中华民族文化历史悠久，那么我国的传统文化可见其源远流长，同时我国是由多民族国家，其民族文化...
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![傣族民间舞蹈的民族文化特征]( "傣族民间舞蹈的民族文化特征")
- 傣族孔雀舞是是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，它是一种文化的集合体。下面是本站小编为大家搜索整理的关于傣族民间舞蹈的民族文化特征，欢迎参考阅读，希望你喜欢!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!舞蹈是一种特殊的文化现象,它是一种文化的集...
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![藏族民风民俗资料]( "藏族民风民俗资料")
- 藏族的风俗习惯是指中国藏族人民的一系列风俗习惯，包括婚丧、饮食等习惯。本文特意为大家收集整理了藏族民风民俗资料，供大家参考学习!藏族风俗习惯的源头作为印度佛教传入西藏以前的先期文化，古象雄文化的痕迹贯穿于西藏的方方面面。从生产到生活，从民俗到信仰，处处都有象雄...
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![民族团结教育主题班会]( "民族团结教育主题班会")
- 民族团结教育主题班会1教学目标：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与...
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![云南民族大学民族预科教育介绍]( "云南民族大学民族预科教育介绍")
- 民族预科教育是我国高等教育的重要组成部份，是普通高等教育的特殊层次之一。云南民族大学预科教育学院的前身是云南民族学院大学预科部，创办于1980年，是学校的一个专门的教学部门，也是全省高校中惟一的一个拥有专门的教学条件、师资队伍、管理建制的培养民族预科学生的教学单...
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![少数民族民风民俗资料]( "少数民族民风民俗资料")
- 少数民族是我们的兄弟民族，他们有着许多与我们不一样的民风民俗，今天我们就一起来了解一下吧!苗族的民族节日苗族是一个富有古老文明、讲究礼仪的民族，岁时节庆独特鲜明。苗族传统节庆按功能含义分为：1、农事活动节庆;2、物质交流节庆;3、男女社交、恋爱、择偶节庆;4、祭祀性...
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![少数民族维族民间舞介绍]( "少数民族维族民间舞介绍")
- 维族舞蹈作为中国民族民间舞蹈中的一个重要组成部分是中国艺术宝库中重要财富。不妨看看少数民族维族民间舞介绍。维族舞蹈起源：新疆地区自古就是古西域乐舞盛行的地方，维族舞蹈作为中国民族民间舞蹈中的一个重要组成部分是中国艺术宝库中重要财富。在祖国民族艺术的大花园...
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![“中华民族”族称考]( "“中华民族”族称考")
- 中国是一个统一的多国家。“中华民族”是近代以来才有的民族学名称，泛指定居于中国领土上的所有民族。但是，这个族体已存在数千年之久，其族称的形成与发展也经历了数千年的演变。大约在5000年前，当中华民族开始形成时，其族称为“华”。汉朝以后，开始出现“中华”的族称。至19世...
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![弘扬民族精神主题班会]( "弘扬民族精神主题班会")
- 班会目的：通过班会,让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。主题阐释：中华文明源远流长，历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。从盘古开天辟地,到今天的社会主义...
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![教大班幼儿学习民族舞蹈]( "教大班幼儿学习民族舞蹈")
- 学习民族舞蹈，传统的教育方法是教师示范成品舞，幼儿模仿学习。它忽略了幼儿是学习中的主体，难以激发幼儿学习的兴趣。那么，如何在舞蹈教学中体现教师的主导作用，把幼儿放在主体地位，调动幼儿积极性、主动性喝创造性，我的做法是：一、丰富幼儿认知经验、欣赏民族舞蹈，激发幼儿学习愿...
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