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小学数学《笔算乘法》教学反思的精选知识

小学数学《笔算乘法》教学反思
  • 小学数学《笔算乘法》教学反思

  • 1、从本班实际导入,创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”,我在课堂开始就从班级买作业本入手,再现了学生熟悉的情景,激发了学生的学习兴趣,同时,计算设置在学生熟悉的具体情景之中,激活了学生原有的知识与经验,使学生愿意去主动探索知识。2、从学生已...
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小学数学《乘数末尾有0的乘法》教学反思
  • 小学数学《乘数末尾有0的乘法》教学反思

  • 末尾有0的乘法解答起来简单、有趣,根据0的个数的不同而进行不断的变化,特别是在第3、5题中,学生乐于去尝试发现其中的规律,思路也比较活跃、开阔。联想十分到位,迁移能力较好。经过以前的训练,学生的口语表达及归纳等能力都有了明显的提高,课堂中有个别同学的总结十分到位。乐于...
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小学数学《表内乘法》的教学反思
  • 小学数学《表内乘法》的教学反思

  • 篇一:表内除法教学反思《表内除法》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习中,已经比较熟练地掌握了表内乘法,有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重点是体会除法运算的意义,在理解的基础上掌握用乘法口诀...
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小数乘小数教学反思
  • 小数乘小数教学反思

  • 小数乘小数教学反思怎么写?下面是本站小编为大家收集的关于小数乘小数教学反思,欢迎大家阅读!小数乘小数教学反思一小数乘小数的计算方法,教参与教材是这样归纳的,先按照整数乘法计算,看因数一共有同位小数,再从积的右边起数出几位,点上小数点,当位数不够时,要添0补足。而在实际...
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小学数学《小数乘法》教学反思
  • 小学数学《小数乘法》教学反思

  • 小数乘法计算法则的基础是整数乘法,整数乘法的列竖式计算对学生来说是有一定基础的,可是如何让学生理解“小数乘法的计算法则同整数乘法的计算法则相同”其实有一个很重要的环节:如何使学生从整数乘法列竖式计算过渡到小数乘法的列竖式,理解好计算的算理显得非常重要。一、观...
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《乘法估算》小学的教学反思
  • 《乘法估算》小学的教学反思

  • 您现在正在阅读的《乘法估算》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《乘法估算》教学反思二这节课开始我让学生用估一估的方法估几个数,让学生回顾知识,为本节课进行的数学活动作好铺垫,接着创设日常生活中的情景,激发学生的学习兴趣,进而主动参与到探索...
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小学数学《小数乘小数》教学反思
  • 小学数学《小数乘小数》教学反思

  • 身为一名刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家整理的小学数学《小数乘小数》教学反思,欢迎大家分享。小学数学《小数乘小数》教学反思1小数乘小数本小节是第一单元的一个教学重点,它是在...
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小学《口算乘法》教学反思
  • 小学《口算乘法》教学反思

  • 身为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小学《口算乘法》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学《口算乘法》教学反思1本节课的教学重点就是让学生学...
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小学数学《小数乘法》教学反思3篇
  • 小学数学《小数乘法》教学反思3篇

  • 作为一名优秀的教师,教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学数学《小数乘法》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学《小数乘法》教学反思1小数乘法计算法则的基础是整数乘法,整数...
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小学数学《乘法公式》教学反思
  • 小学数学《乘法公式》教学反思

  • 根据课程改革的要求,初中数学教学中通过课题学习,学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程,从中体会数学的应用价值,发展自己数学思维能力,获得一些研究问题、解决问题的经验和方法,从而培养学生探究数学学习的兴趣,体验学习的成功。在八年级的数学(上)中的《...
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小学数学《乘法分配律》教学反思
  • 小学数学《乘法分配律》教学反思

  • ①1355+5587=55(13+87)=5513+5587②8(125+9)=8125+9③(100-7)25=10025+725④9947=(100-1)47=10047-1⑤35201=35(201-1)⑥79125=125(80-1)=12580+1251⑦79125=125(80-1)=12580-1⑧1252532=1258+425⑨88125=808125⑩24335=(245)33=10033学生对于乘法分配律和结合律极容易混淆,而且符号容...
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小学数学《小数乘法》教学反思范文
  • 小学数学《小数乘法》教学反思范文

  • 您现在正在阅读的小学数学《小数乘法》教学反思二文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《小数乘法》教学反思二小数乘法计算法则的基础是整数乘法,整数乘法的列竖式计算对学生来说是有一定基础的,可是如何让学生理解小数乘法的计算法则同整数乘法的计...
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小学数学《三位数乘两位数的笔算》教学反思
  • 小学数学《三位数乘两位数的笔算》教学反思

  • 作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的小学数学《三位数乘两位数的笔算》教学反思,欢迎阅读与收藏。小学数学《三位数乘两位数的笔算》教学反思1这节课是以学生已有的知...
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小数乘法教学反思
  • 小数乘法教学反思

  • 小数乘法的教学反思怎么写呢?下面是由本站小编为大家带来的关于小数乘法教学反思范文,希望能够帮到您!小数乘法教学反思一小数乘法这个单元的知识是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识,可是教学下来学生做...
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《乘法分配律》小学数学教学反思
  • 《乘法分配律》小学数学教学反思

  • 小学数学《乘法分配律》教学反思教学乘法分配律之后,发现学生的正确率很低,特别是对乘法结合律与乘法分配律极容易混淆。针对这种情况,我认为在教学中应该注意这些问题:1、乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特点,也要同时注重其内涵。教学中通过解决买水果济青高速公路全...
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小学数学《乘法估算》教学反思
  • 小学数学《乘法估算》教学反思

  • 今天上的是《乘法估算》,从三年级开始,一直觉得最难上的便是估算课,没有标准的答案可言。有些学生甚至先算出标准答案然后再进行估算,我不知道对这些学生说什么好。三年级到现在,几乎每个学期的都有乘法估算。但是教学目标和学生所要达成的知识点却不一。我找了一些资料,将区别...
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小学数学《两位数乘两位数笔算乘法》的教学反思
  • 小学数学《两位数乘两位数笔算乘法》的教学反思

  • 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。那么该如何写好呢?以下是小编整理的小学数学教学反思,欢迎参考借鉴。小学数学《两位数乘两位数笔算乘法》的教学反思篇1两位数乘两位数的笔算乘法,是在学生掌握了两位数乘一位数的...
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小学《小数乘小数》教学反思
  • 小学《小数乘小数》教学反思

  • 小学数学《小数乘小数》教学反思小数乘小数本小节是第一单元的一个教学重点,它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。并紧紧依托学生已有知识和经验,顺应探索过程中学生的思维取向,引导学生进行主动探索、积极思考和讨论交流,在不断地“产生疑问、进行探索、释疑...
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小学数学《小数乘整数》教学反思
  • 小学数学《小数乘整数》教学反思

  • 一、创设情境——激发兴趣由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离,所以学生对计算内容的学习缺乏热情和兴趣,对计算的练习备感枯燥。因此,提高学生对计算学习的兴趣在教学中更显重要。在教学时,我就利用课本上的主题图创设情境,激发学生的兴趣,让学生帮助图中的小朋友解决问题...
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小学数学《两位数乘两位数的笔算》教学反思
  • 小学数学《两位数乘两位数的笔算》教学反思

  • 两位数乘两位数的笔算,是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之有关的实际问题,还为学习多位数四则混合运算打下基础。设...
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小学数学乘法分配律教学反思
  • 小学数学乘法分配律教学反思

  • 一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。它对教师的成长有着重要的作用。接下来小编为你带来小学数学乘法分配律教学反思,希望对你有帮助。篇一:小学数学乘法分配律教学反思乘法分配律是教学的难点也是重点。这节课采用从生活中的问题入手,利用学生感兴...
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小学数学《口算乘法》教学反思范文
  • 小学数学《口算乘法》教学反思范文

  • 《口算乘法》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的,为后面学习笔算乘法奠定基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念,将计算教学与解决问题相结合,让学生感受到学习数学的实用价值。本节课教材安排了主题图和例1,主题图为我们提供的资源是一幅游...
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关于小学数学乘法的简便计算教学反思
  • 关于小学数学乘法的简便计算教学反思

  • 本节课不足的地方有许多,听完同事们的点评后,我反思主要有下面几点:一:口算材料不妥当。我设置了类似4()=56这样的题,原本是想帮助学生较快地找到56可以变成4乘以几,为后面拆成乘法作铺垫用的'。但是在上课的时候,发现这个材料的出示很唐突,与学习内容脱节了。现在想想,当学生做255...
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小学分数乘法教学反思
  • 小学分数乘法教学反思

  • 身为一位优秀的老师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小学分数乘法教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学分数乘法教学反思1小学数学第一单元的新课已经结束了,接下来的几节课都是练习课,到昨天为止...
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乘法分配律小学数学教学反思
  • 乘法分配律小学数学教学反思

  • 本节课主要让学生充分感知并归纳乘法分配律,理解其意义。教学中,我从解决实际问题(买衣服)引入,通过交流两种解法,把两个算式写成一个等式,并找出它们的联系。让学生初步感知乘法分配律的基础上再让学生举出几组类似的算式,通过计算得出等式。在充分感知的基础上引导学生比较这几...
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