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再谈的精选知识

再谈OTIS的面试 ZZ
  • 再谈OTIS的面试 ZZ

  • 再谈OTIS的面试昨天发了一篇之后,收到不少师兄弟姐妹的信,询问我关于公司的有关情况,为了不辜负大家,我就冒昧再写一点了。首先是关于面试,我觉得应该是中文面试,我当时是这样的,其实感觉公司对交大同学的水平,基本上是信得过的,你关键是要表现出来一种对公司以及对你应聘的这个职...
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33岁,再谈励志文章
  • 33岁,再谈励志文章

  • 早上,一个人在办公室整理文件,无意间看到一份公务员招考通告,里面第一点要求是:年龄35周岁以下。天啦!我今年不是33岁了吗?还是普通公司的普通职员,工作不算稳定,地位几乎谈不上,离35岁仅仅只差两年,现实告诉我,跳槽和改变命运的机遇越来越少。33岁,突然对这个数字很是敏感,突然对时间...
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再谈注意你的专业形象
  • 再谈注意你的专业形象

  • 谈吐是否得体?“谈吐往往让人留下第一个印象。”美国语言治疗师霍尔说:“你讲话的方式,反映你的智慧和性格。”所以,如果你言语闪烁不定,夹着很多咩咧嗯,或者“我想可能或许大概应该是如此”,你的形象定会被打折扣。如果要改变这样的习惯,写张提醒字条如“不要说咩”,贴在电话旁边...
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再谈有限责任公司股权转让法律问题
  • 再谈有限责任公司股权转让法律问题

  • 笔者的文章《谈有限责任公司的股权转让》在本报发表后(2001年8月10日),又陆续接触了实践中一些新的情况,对有限责任公司股权转让中的复杂法律问题又有了一些新的认识,故尔再次抛砖引玉,与读者共同探讨。一、股东优先购买权问题公司法第三十五条规定:“股东向股东以外的人转让其...
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再谈网络时代的工业设计
  • 再谈网络时代的工业设计

  • 如果说今天的地球是建立在互联网上的,相信不会有太大的异议。随着数码科技的飞速发展,互联网在成为最新科技的试验田的同时,更成为了各种信息的集散地,成为每一个渴望认识世界也渴望世界认识自己的人的生活中不可缺少的一部分。对于触觉敏锐的工业设计师来说,互联网对我们的设...
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2016考研:再谈"野鸡大学"背景下的择校观
  • 2016考研:再谈"野鸡大学"背景下的择校观

  • 近日,关于"野鸡大学"的话题持续发酵,引发了多方热议。虽然"重灾区"是高考和留学领域,但也不能不引起2016考研人的重视。不能否认的是,现实中确实有那么一些名字听上去"高大上",但教学质量低下的学校混淆我们的视线。2016考研当前,须要首先建立正确的择校观。一、求靠谱:查榜单抛...
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正确认识电子商务 再谈电子商务税收
  • 正确认识电子商务 再谈电子商务税收

  • 【摘要】电子商务是上世纪末兴起的一种崭新的企业经营方式,大部分人对其概念还比较模糊、认识有些狭隘,其税收问题也越来越受到关注。本文主要是从人大代表提出的议题谈起,通过对电子商务概念及其模式的阐释,讨论不同模式下的电子商务征税问题。首先介绍了我国电子商务税收现...
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再谈物理实验与创新能力的培养的论文
  • 再谈物理实验与创新能力的培养的论文

  • 论文导读:物理实验在培养学生创新能力方面的作用是其他学科所不能替代的。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。论文关键词:物理实验,创新能力“全国第四次教育工作会议”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》都明确提出:要创新人才培养模式,深化教育教...
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再谈如何成为技术领袖[1]
  • 再谈如何成为技术领袖[1]

  • 要想成为一名优秀的技术领袖,需要具备哪些方面的素质?我在IBM辅导很多年轻同事,如何才能帮助他们在职业生涯中成长为技术领军人物?是否只要拥有了过硬的技术本领,就能成为技术领袖?许多年轻的朋友技术拔尖,然而却觉得没有得到领导的赏识,这又是什么原因呢?我常常都在思考这些问题...
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再谈如何成为技术领袖[2]
  • 再谈如何成为技术领袖[2]

  • 4.要想成为技术领袖必须有远见,有智慧。有远见有智慧的人才能有承担。我有一个在加拿大的同事,开始的时候只是一般的技术人员,很短的时间内就变成经理,再后来没有经过多长时间又被提升为主管。原因很简单:他有远见,并且有足够的智慧知道应该如何去做。像他这样的员工虽然刚开始...
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再谈数学课堂中的规范教学
  • 再谈数学课堂中的规范教学

  • 【关键词】规范,教学,中,课堂,数学,再谈,教师要让学生学好数学,养成良好的听课习惯,准备工作需充分(硬件:课件、小黑板、教具、资料等。软件:对学生的认识、对教学内容的把握、对课堂的驾驭等)。每堂课前教师都应反思自己的准备工作做好了没有。不能让学生感到老师讲课不熟练(东...
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创业先有创意,再谈机会
  • 创业先有创意,再谈机会

  • 今天,应届毕业生的小编为你搜集到了的创业的文章信息,内容齐全,敬请收看!本站;先有创意,再谈机会创业因机会而存在,而机会是具有时间性的有利情况。纽约大学柯兹纳教授认为机会就是未明确的市场需求或未充分使用的资源或能力。机会具有很强的时效性,甚至瞬间即逝,一旦被别人把握...
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再谈怎样写简历
  • 再谈怎样写简历

  • 怎样写简历才能秀出自己许多大学生其实并不知道什么样的简历才是适合自己的,怎样写简历才能把自己秀出来。制作简历是大学生走向职场的第一步,也是职场必修的一门课。虽然有众多的老师和书籍教大学生如何写简历,但据了解,许多大学生其实并不知道什么样的简历才是适合自己的,怎...
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再谈怎样概括段意
  • 再谈怎样概括段意

  • 学会概括段意,可以加深对课文的理解.怎样概括段意呢?我再介绍几种方法.一、综合法用下面的句式去总结段意:谁在什么情况下做什么事;谁在什么时候做什么事;谁在什么地方做什么事.例如,《小抄写员》这课,有一段写叙利奥在父亲睡觉以后,走进父亲的房间,替他抄写签条和杂志定户的...
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再谈高校内部会计控制制度建设
  • 再谈高校内部会计控制制度建设

  • 【摘要】高校内部会计控制存在内部控制意识低、制度不完善、监督机制不健全等问题,难以发挥其应有的作用。加强高校内部会计控制,应着重提高认识,加强制度建设,同时建立完善的监管和评价机制,加强内部控制的监督检查。【关键词】高校;内部会计控制;制度建设;监督检查改革开放...
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初入职场先长本事再谈待遇
  • 初入职场先长本事再谈待遇

  • 提到“大学生就业”这个话题,大学生总会给出“难”的回答。对于2006级大学本科生来说,距离毕业还有8个月。在大家为就业头疼时,却有一群大学生已被大型国有企业相中。他们是沈阳大学机械工程学院的9名大学生,目前已与国企签订了《就业协议》,毕业后他们将如愿以偿地走进这家国...
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再谈英语写作的礼貌原则赤峰学院外国语学院
  • 再谈英语写作的礼貌原则赤峰学院外国语学院

  • 摘要:“礼貌原则”是语用学中的一个成功交际的重要原则。在中学习礼貌原则。比较中、西方礼貌原则的不同,遵守礼貌原则,并从语用含义的角度了解中、西方思维的差异。这对提高学习者在不同语境下进行有效、得体的交际,成功的交流起着举足轻重的作用。关键词:礼貌原则;英语写作;语...
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再谈女排精神
  • 再谈女排精神

  • 中国女排在国人心目中的崇高地位不言而喻,那么女排精神是什么?女排精神为何如此令人激动?女排争冠一役,适逢假日,举国观赛,举国欢腾。必须先狠狠地夸赞一下女排精神——拼搏、团结、奋斗,创造、坚持、传承,遇败不馁,逢胜不骄,一球一球拼,一分一分咬,拼得酣畅,咬得艰辛,忍出...
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择业,先捧饭碗再谈职业理想
  • 择业,先捧饭碗再谈职业理想

  • 蒋菁的彷徨和矛盾我也曾经历过。最终,我选择了“饭碗”,可这并没使我放弃职业理想。不论是否是私立学校,都要用“升学率”来证明自己的实力。蒋菁提到“想到私立学校去看一看”,我觉得那对解决这个问题意义不大。学校只要有升学的任务,只要有想办出品牌的想法,就同样会以提高分...
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再谈普通逻辑学的学习与应试
  • 再谈普通逻辑学的学习与应试

  • 去年8月5日出版的《江苏自学考试》杂志第8-9期刊登我写的《普通逻辑的学习与应试》一文,对于该文及该文所推荐的《普通逻辑自学指导》(江苏人民出版社)一书,望考生要认真研读,它是作者数十年教学经验的总结。考生认真学习后就可以少走弯路,取得事半功倍之效。今年下半年普通逻...
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再谈美术教学中的校本教学研究论文
  • 再谈美术教学中的校本教学研究论文

  • 美术教学校本教学研究已走过近十年的历程,真可谓历尽坎坷、曲折前进。如何做好美术校本教学研究?如何在校本教研中走出困境,找到应对困境的策略,走出有自身特色的路子?经过多年的摸索以及借鉴他人的经验,本文试图从阐明美术教师参与校本教学研究的教学反思和行动研究中的特殊地...
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再谈笙吹奏中的气息与吐奏
  • 再谈笙吹奏中的气息与吐奏

  • 笙吹奏中的气息与吐奏,是笙吹奏技法中的重要基础内容,也是关系到将来笙演奏水平是否能够迅速提高的重要因素。然而,我们可以看到的各种笙的教材和资料,在讲到这些技法时,只讲了一个基本原理或基本做法。但随着演奏水平的不断提高与,应从更深入的层次去理解和研究它。使学笙者,无...
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再谈伦理道德
  • 再谈伦理道德

  • 毕业论文多少年来,我个人就有个想法。我觉得,儒家伦理道德学说的重点不在理论而在实践。先秦儒家已经安排好了的:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,是大家所熟悉的。这样的安排极有层次,煞费苦心,然而1点理论的色彩都没有。也许有人会说,人家在这里本来就不想...
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再谈高中物理实验教学论文
  • 再谈高中物理实验教学论文

  • 【摘要】物理实验教学应注重启发性和趣味性,充分调动学生的主动性和积极性,放手让学生去做,给学生创造动手的机会。【关键词】物理实验;启发性;趣味性;主动性;积极性;克服弱点物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段,在培养学生科学素养的教...
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再谈“共同美”的生理心理基础
  • 再谈“共同美”的生理心理基础

  • 再谈“共同美”的生理心理基础在普通心理学中,一般把感情分为情绪和情感两类。二者都是人对客观事物(包括人自身活动)是否符合自己需要的态度的心理体验。<?XML:NAMESPACEPREFIX=O/>所谓需要,对人说来,是为延续和发展种族生命和自由而对必要的客观条件的需求的反映。在主体...
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