![小学语文教学《詹天佑》教后反思范文]( "小学语文教学《詹天佑》教后反思范文")
- 在教学本文时，我着重引导学生通过理解、感悟描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神作为教学的重点，把理解两种开凿隧道方法的好处以及体会“人”字形线路设计的妙处作为教学的难点。目的.就是理解课文内容，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国...
- 15966
![小学五年级语文第一单元的教学设计及教后反思]( "小学五年级语文第一单元的教学设计及教后反思")
- 【教学要求】1、指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。2、通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发生学习语文的热情。3、使学生养成修改作文的良好习惯，指导学生如何修改作文。【教学重点】1、通过看图，掌握学习语文的途径。2、学会修改作文。第一课...
- 24723
![角的大小对比小学数学教学随笔与教后反思]( "角的大小对比小学数学教学随笔与教后反思")
- 大多老师都有同感：教学角的大小是这节课最不容易突破的难点。其原因，可能与之抽象化有关吧。因而，每位老师在教学角的大小时，总是想尽一切办法把比较角的大小这一环节演绎的更加形象、直观，以便于低年级学生更好的理解。不同的时期，人的思想也会发生不同的变化，在突破这一难点上...
- 31880
![人教版小学二年级语文上册课文《赠汪伦》课后教学反思教后感]( "人教版小学二年级语文上册课文《赠汪伦》课后教学反思教后感")
- 一、运用古代小故事导入，激发学生的学习兴趣。现代社会飞速发展，小学生们都生活在科技社会中，接触到的都是动漫、电脑等等，要走入古代的生活情境是不易的，体会诗歌蕴藏的情感更难。因此，创设情景，奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前，我通过网络去查阅了有关这首诗的资料...
- 13157
![小学音乐《祖国 您好》教学设计及教后反思]( "小学音乐《祖国 您好》教学设计及教后反思")
- 教学目标：1、聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学上限：1、创编节奏，正确的传递节奏。教学下限：1、用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。2、在欣赏乐曲时能...
- 18213
![小学《小圆点的魅力》 教学设计与教后反思]( "小学《小圆点的魅力》 教学设计与教后反思")
- 课型：造型?表现欣赏、评述课时：1课时教材分析：本课是上一课的延续，一个黑点在纸中的不同位置，会给人不同的感觉，通过观察和分析、比较，可以让学生直观地了解其中的奥妙。教学目标：1、让学生在纸上画摆放小圆点，体验各种变化，并组合出各种创意的作品。2、在摆放圆点中发现有创意的圆...
- 31603
![小学语文《灰雀》教后笔记和教学反思]( "小学语文《灰雀》教后笔记和教学反思")
- 《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。在第二课时中，主要解决...
- 22472
![语言活动《分房子》的教后反思]( "语言活动《分房子》的教后反思")
- 《分房子》是幼儿园大班的语言活动，下面是本站小编为大家收集的关于语言活动《分房子》的教后反思，希望能够帮到大家!语言活动《分房子》的教后反思【1】《分房子》即让孩子们孩子了解大自然中不同动物的存在，激发幼儿探索的兴趣。热爱大自然的情感，同时，又蕴含着深刻的哲理，各...
- 19625
![《果园机器人》教后反思]( "《果园机器人》教后反思")
- 下面是三年级语文《果园机器人》教后反思，欢迎参考!准备和忐忑了两周多，今天我终于上台给XX小学XX班的学生上《果园机器人》这一课。加上课前互动，整整上了50分钟的时间。(下雨，不用早操，结果搞错时间提早上课了。)一节课下来，总的来说还是比较顺的，要对自己有信心，敢于上台。课...
- 9409
![《学棋》教后反思]( "《学棋》教后反思")
- 教学反思不仅要反思好的地方，还要反思不好之处，下面是关于《学棋》的教学反思范文，还要借鉴!篇一：《学棋》教后反思《学棋》这篇课文，语言浅显易懂，条理清晰明了，学生一读就会明白课文的意思。课文讲了古时候两个学生拜秋为师学下围棋，一个专心致志，一个走神儿，所学结果完全不同，从...
- 9205
![小学语文教学反思教后感之黄果树瀑布]( "小学语文教学反思教后感之黄果树瀑布")
- 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句的大量出现，使语言格外具体、生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃...
- 26554
![小学语文教后感《操场上》教学反思参考]( "小学语文教后感《操场上》教学反思参考")
- 今天的语文课我们学了《操场上》，孩子们先看图说说小朋友们在操场上（干什么）？随着孩子们的回答，我们一起找到了好多体育活动：跑步、拔河、拍皮球、打球、跳高、踢足球。然后咱们学会了用上其中的几个项目把句子“下课了，操场上真热闹，小朋友们有的在（），有的在（），还有的在（）。”说完整。接...
- 18176
![小学语文说课稿——《让我们荡起双桨》教后反思]( "小学语文说课稿——《让我们荡起双桨》教后反思")
- 我在上第一课《让我们荡起双桨时》的时候，在学习课文的第二自然段的时候问：“同学们，请你反复地读读课文第二自然段，看看你能读懂什么？有什么地方读不懂，请打上‘？’”在交流“还有什么没有读懂”的地方时，一时小手如林，这早在意料之中，因为这种教学方法过去也采用过，愿意提问的孩子...
- 6062
![《会走路的树》教后反思]( "《会走路的树》教后反思")
- 教师时常进行教学反思可以提高自己的教学水平!下面是关于《会走路的树》教后反思范文，希望对大家有帮助!篇一：《会走路的树》教后反思《会走路的树》是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情，歌颂了自然界的和谐美好。课文语言浅显流畅，生动活泼，有情有趣。在...
- 19682
![《雨点儿》教后反思]( "《雨点儿》教后反思")
- 《雨点儿》教后反思在这节课中，我收获很多，从备课到上课，每一个环节都有不同的收获。《雨点儿》是一篇科学童话，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。在第二课时中，朗读是本课的重点，特别要指导好学生朗读大...
- 12223
![《阳光》教后反思]( "《阳光》教后反思")
- 教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，我们都需要学习先进的教育教学理论，提高自己的理论水平，达到...
- 7803
![牛津小学英语1A Unit1教后反思]( "牛津小学英语1A Unit1教后反思")
- 众所周知,平等的师生关系是开启学生心灵的钥匙，教师要想尽一切办法调动学生的积极性，让学生主动参与。让少数已会的同学走上讲台就是一种办法。在牛津小学英语1aunit1a部分教学中,当学生戴着头饰上台表演的时候，都比较兴奋，但当碰到david和nancy两个单词的时候，就出现了小小的...
- 3907
![最后一课教案]( "最后一课教案")
- 最后一课如何教，如何你毫无头绪的话就请阅读本站小编为你整理的关于最后一课教案吧!希望对大家有帮助!教学目标1.了解作者和写作背景，记重点字词。2.整体把握文章内容，理清情节结构。3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。4.领会小说的思想内涵。体会文章主人公的爱国...
- 32013
![热血教师观后感700字 热血教师观后感]( "热血教师观后感700字 热血教师观后感")
- 当品味完一部影视作品后，你有什么总结呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的热血教师观后感700字热血教师观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。热血教师观后感700字热血教师观后感1《热血教师》描述了那些被...
- 20870
![雨后教学设计]( "雨后教学设计")
- 《雨后·诗词新调》是李磊先生的诗词新调作品之一，创作于2015年6月29日。下面是小编整理的雨后教学设计，大家一起来看看吧。教学目的：1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游...
- 9904
![爱教育读后感]( "爱教育读后感")
- 爱教育读后感1今天，本站小编为你搜集到读后感范文，敬请收看！书是知识的海洋。我们要多读书,并且读好书。今天我为大家介绍一本好书,名叫《爱的教育》。《爱的教育》这本书是意大利伟大作家亚米契斯的杰作。它是世界儿童文学史上一部优秀的小说,以充满儿童情趣的幽默语言,记...
- 11408
![教育观后感]( "教育观后感")
- 品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要回过头来写一写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的教育观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。教育观后感1生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周日，我观看...
- 15767
![教育教学专著读后感]( "教育教学专著读后感")
- 品味完一本名著后，相信你会有不少感想吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的教育教学专著读后感，希望能够帮助到大家。教育教学专著读后感1撇开世事的繁华，端坐在书桌前，澄净我的思想和灵魂。看着满架的书桌，随手取下一本，是《孙双...
- 8696
![我教《匆匆》后感]( "我教《匆匆》后感")
- 不止一次的教授《匆匆》，不止一次的与朱自清进行心灵的对接，更不止一次的徜徉在其优美隽永的文字中陶醉不已，流连忘返……早早的就研读了名师支玉恒老前辈《匆匆》的课堂教学实录，总在回味中敬佩，他幽默而平实的话语让生学味盎然，看似毫无目的的信手拈来，却总是为词...
- 27917
![《新教育》读后感]( "《新教育》读后感")
- 最初知道新教育这个词是在2010年，在局长和校长带领下，我们去石家庄市新教育实验学校去学习，听了晨诵课、绘本课、还观看了新教育成果展示，很受启发。之后校长又给我们买了朱永新的《新教育》一书，细读了以后对新教育实验有了进一步的了解。新教育实验是一个以教师的事业发展为...
- 28193
乐求学
