![小学语文吃水不忘挖井人教学反思]( "小学语文吃水不忘挖井人教学反思")
- 革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代，更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性，此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入，以该类课文的讨论也日趋激烈。争论的焦点主要集中在两点：其一，当代教材需不需要编入“王二小...
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![《难忘的泼水节》教学反思]( "《难忘的泼水节》教学反思")
- 下面是关于《难忘的泼水节》教学反思范文，仅供参考!本课两课时未完成我预期的教学任务，但效果不是很差。在第一课时主要用于朗读，理解文章的主要内容。本课的场面描写是课文的一大特色，描写具体、生动。在读的过程中，让学生勾画文中人物外貌、动作神态的词句，并反复朗读，在读的...
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![小学语文第四册《难忘的泼水节》教学反思]( "小学语文第四册《难忘的泼水节》教学反思")
- 小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。可是，周总理的时代离现在的...
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![小学语文《吃水不忘挖井人》教学片段及反思]( "小学语文《吃水不忘挖井人》教学片段及反思")
- 在学习《吃水不忘挖井人》这一课时，学习完了课文，为了让学生加深学生对课文的理解，学会感谢自己身边的亲人，学会感恩，我进行了这样的教学处理：师：本课的学习就要结束了。在下课之前，我们再来读一读碑文上的文字，好不好？师：学习了这一课我们知道了吃水的时候，不忘挖井人，仅仅是吃水吗？那...
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![《吃水不忘挖井人》小学语文二年级下册教学反思]( "《吃水不忘挖井人》小学语文二年级下册教学反思")
- 一、由于文本内容与学生生活实际相去甚远，所以老师要想方设法拉近学生与文本的距离。1、可以利用已有的跟文本相关的音乐资源让学生感受毛主席的丰功伟绩，激发学习兴趣。2、课前让学生收集有关毛主席的图片资料及小故事，在课堂上陈述，通过言说，加深对毛主席的了解。3、充分调...
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![《师恩难忘》小学语文教学反思]( "《师恩难忘》小学语文教学反思")
- 《师恩难忘》那是因为师对学生有恩。所以教学这一课，我们应该引领学生把恩字找到，即找到文中的恩有哪些，我个人认为只有找到了恩的内涵，孩子才能从中读到这篇文章最重要的东西。在写恩上，其实文章是通过好多种形式写的：一是一位老师教四个年级。学生稍微想一想，就能够知道这其中...
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![小学语文《跳水》教学反思]( "小学语文《跳水》教学反思")
- 《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写，给我们讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。课文情节跌宕起伏，扣人心弦，悬念叠起，整个故事始终在...
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![《吃水不忘挖井人》教学反思]( "《吃水不忘挖井人》教学反思")
- 《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对毛主席的感激和崇敬之情。下面是关于《吃水不忘挖井人》的教学反思范文，希望大家喜欢!《吃水不忘挖井人》教学反思(一)这两天有外校...
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![人教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》说课稿]( "人教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》说课稿")
- 一、说教材：《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。二、学生...
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![小学语文《小桥流水人家》教学反思]( "小学语文《小桥流水人家》教学反思")
- 《小桥流水人家》这是一篇自读课文，语言清新优美，展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境，字里行间直接或间接流露着作者对家乡无限的怀念和热爱。第二单元是课文都是与怀念家乡的游子心情有关，学生学习了前面的三篇课文，对本单元感情基调有了较深的...
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![吃水不忘挖井人的教学反思]( "吃水不忘挖井人的教学反思")
- 范文一《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这样一个故事。由于文本内容与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关毛...
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![《井》教学反思]( "《井》教学反思")
- 反思有利于教师找到自己的不足，下面是本站小编为大家收集的关于《井》教学反思，欢迎阅读!《井》教学反思一《井》是北京课改教材小学语文第九册的第六单元的第一篇课文。本文是一篇状物抒情散文。课文的主要内容是：我家的屋后菜园里有一口小小的古老的水井，井水很清、很甜、...
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![感恩格言警句节选：吃水不忘挖井人]( "感恩格言警句节选：吃水不忘挖井人")
- 33、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。34、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云35、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。36、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。37、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。38、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。...
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![古井教学反思]( "古井教学反思")
- 下面是语文课文《古井》的教学反思范文，欢迎大家阅读!反思一：古井教学反思我在教学《古井》这篇课文后，作了深刻的反思。我想，这节课我的学生能有所得，是因为做了以下几点。1、以生活体验为切入。学生的学习，要建立在其原认知的基础上，所谓要有一定的生活基础。找到他学习的切入...
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![《吃水不忘挖井人》小学语文教学反思]( "《吃水不忘挖井人》小学语文教学反思")
- 教学反思一在本节课教学中，我吸取《识字6》中集中出示词语的教训，牢记生字词的教学要看具体情景，采用边理解课文内容边板书词语，在这个过程中识记生字、理解词语，感觉效果比较好，但是我又反思，学生对字词掌握得比较好了，但是对正文的阅读感知又变得比较弱，会不会在理解课文过程中...
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![小学语文《难忘的泼水节》教学反思]( "小学语文《难忘的泼水节》教学反思")
- 小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。可是，周总理的时代离现在的...
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![吃水不忘挖井人教学反思]( "吃水不忘挖井人教学反思")
- 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这样一个故事。由于文本内容与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关毛主席的...
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![小学语文《泉水》教学反思]( "小学语文《泉水》教学反思")
- 《泉水》是一篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。我在教学本课时，强调自渎自悟，尊重学生的独特感悟，尽量引导学生在读中感悟，在读中受到情感的熏陶，在读中品味，在读中积累，在读中体会到奉献的幸福感。学生在读和说的语言实践活动中，提高了语文...
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![吃水不忘挖井人教学反思3篇]( "吃水不忘挖井人教学反思3篇")
- 《吃水不忘挖井人》是人教版一年级下册《识字6》中的第一篇文章。下面是本站小编为大家收集的关于吃水不忘挖井人教学反思范文，希望能够帮到大家!吃水不忘挖井人教学反思范文1《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决...
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![小学语文《坐井观天》的教学反思]( "小学语文《坐井观天》的教学反思")
- 一教海无涯！尤其是在社会飞速发展的今天。“在读中感知，在读中感悟”我一句二期课改的经典名言早就耳熟能详，昔日中山小学某女教师讲的那堂参赛课仍历历在目，当初感到她并无多少出众之处，甚至自己可更胜一筹。然自己上一堂后，方有更多感想，课前我虽殚精竭虑，课后却倍感不适。二本...
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![小学语文《难忘的泼水节》课教学反思]( "小学语文《难忘的泼水节》课教学反思")
- 小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。可是，上完这节课之后才发现，周...
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![小学语文坐井观天教学反思]( "小学语文坐井观天教学反思")
- 在日新月异的现代社会中，课堂教学是我们的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编整理的小学语文坐井观天教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。小学语文坐井观天教学反思...
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![一年级语文下册《吃水不忘挖井人》说课稿]( "一年级语文下册《吃水不忘挖井人》说课稿")
- 一、本节课的设计理念：《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入本节课的教学，通过各种形式的读来找出生字，识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生...
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![小学语文坐井观天教学反思4篇]( "小学语文坐井观天教学反思4篇")
- 小学语文坐井观天教学反思1课文的教学目标是否真正实现，关键在于寓意是学生自己悟出来的，还是老师给学生的。语文教学的作用不仅仅在于简单的知识传授，还在于他的教学育人作用。所以在课文教学的最后环节，需要适当的教学手段让学生意识到：不要作井底之蛙，要勇于接受新事物，虚心...
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![小学《难忘的泼水节》教学反思]( "小学《难忘的泼水节》教学反思")
- 教学中，注意抓住每段中的关键词语，在语句环境中品词析句读文，使学生在读文中体会这种深厚的感情。下面是小编搜集的小学《难忘的泼水节》教学反思，欢迎大家阅读参考，希望能帮助到大家。小学《难忘的泼水节》教学反思【一】体现人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理这一...
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