![小学三年级下册南辕北辙教学设计]( "小学三年级下册南辕北辙教学设计")
- 《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》，刘向讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。以下是小编整理的关于南辕北辙教学设计，欢迎大家参考!教学目标:...
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![《南辕北辙》读书笔记范文（通用11篇）]( "《南辕北辙》读书笔记范文（通用11篇）")
- 认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《南辕北辙》读书笔记范文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《南辕北辙》读书笔记1寓言故事《南辕北辙》，这个故事讲述了古代的一个人要乘车到楚国...
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![南辕北辙的成语故事]( "南辕北辙的成语故事")
- [释义]想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。[语出]西汉·刘向《战国策·魏策》：以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。[近义]背道而驰[用法]联合式;作宾语、定语;含贬义[例句]你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有甚么...
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![《南辕北辙》教学设计]( "《南辕北辙》教学设计")
- 《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。下面是小编整理的《南辕北辙》教学设计，大家一起来看看吧。...
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![中国成语故事：南辕北辙]( "中国成语故事：南辕北辙")
- 【成语】：南辕北辙【拼音】：nányuánběizhé【解释】：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【出处】：《战国策·魏策四》：犹至楚而北行也。【举例造句】：你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。★蔡...
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![南辕北辙读后感200字]( "南辕北辙读后感200字")
- 你们有没有看过南辕北辙这个故事呢?看了之后有没有得到什么样的启发呢?接下来小编本站给你们带来南辕北辙读后感，欢迎大家阅读与参考，希望对你们有帮助。南辕北辙的故事从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。...
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![《南辕北辙》教材理解]( "《南辕北辙》教材理解")
- 《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。本是魏国的谋臣季梁用这样一个小故事，劝安厘王以大业为重放弃伐赵，故事后被广为流传下来。下面是小编整理的《南辕北辙》教材理解，大家一起来看看吧。一、教材分析《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。本是魏国的谋臣...
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![人教版语文三年级《南辕北辙》教学设计]( "人教版语文三年级《南辕北辙》教学设计")
- 《南辕北辙》是一则寓言故事，讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。人们用南辕北辙这句成语，来比喻行动与目的相反。下面是小编整理的人教版语文三年级《南辕北辙》教学设计，大家一起来看看吧。第一课时教学目标：1、会写3个生字，认...
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![南辕北辙成语故事]( "南辕北辙成语故事")
- 南辕北辙成语故事1【成语】：南辕北辙【拼音】：nányuánběizhé【解释】：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【成语故事】：魏王要出兵攻打赵国。大臣季梁在外边游历，半路上听到这个消息，立刻赶了回来。他衣服来不及理，脸也来不及洗，就跑进宫去见魏王。魏王很奇怪，问...
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![人教版三年级南辕北辙教学设计]( "人教版三年级南辕北辙教学设计")
- 南辕北辙无论做什么事、都要首先看准方向、才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了、那么有利条件只会起到相反的作用。下面是小编整理的关于三年级南辕北辙教学设计，希望大家认真阅读!教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。并能联系上下文及生活实际理解课文中...
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![《南辕北辙》读书笔记]( "《南辕北辙》读书笔记")
- 南辕北辙是一个成语，意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”以下是小编整理的《南辕北辙》读书笔记，欢迎借阅！《南辕北辙》读书笔记一打开三年级的语文课本，有一则寓言故事给我留下了非常深刻的印象，那就是——《...
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![关于南辕北辙的成语故事2篇]( "关于南辕北辙的成语故事2篇")
- 关于南辕北辙的成语故事1南辕北辙的故事讲的是什么呢?南辕北辙的成语故事是讲一个魏国人，要到楚国去但是却一直往反方向走，详细一起来看看吧!从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人...
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![南辕北辙的成语]( "南辕北辙的成语")
- 南辕北辙的成语1南辕北辙的解释[释义]想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。[语出]西汉·刘向《战国策·魏策》：“以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行。”[近义]背道而驰[用法]联合式；作宾语、定语；含贬义南辕北辙的典故战国后期，一度称雄天下的魏国...
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![关于南辕北辙的成语故事]( "关于南辕北辙的成语故事")
- 战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻打赵国(邯郸)。正出使别国的谋臣季梁听到这个消息后，走到半路赶紧返回来，衣服上的皱折顾不得整理平整，脸上的尘土也顾不得洗干净，就急急忙忙去见魏安厘王，进行劝阻。魏王正在布署攻打赵国的计划。他看见季梁风尘...
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![成语典故：南辕北辙]( "成语典故：南辕北辙")
- “南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。这个成语来源于《战国策.魏策四》，今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路...
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![南辕北辙教学设计与反思]( "南辕北辙教学设计与反思")
- 《南辕北辙》是人教版小学语文三年级下册第三单元寓言两则之一课。下面是小编整理的关于南辕北辙教学设计与反思，欢迎大家参考!教材分析这则寓言故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听劝告，只能离楚国越来越远了。这个寓言告诉我们，无论做什么事，都要首...
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![有关南辕北辙的成语故事]( "有关南辕北辙的成语故事")
- 南辕北辙比喻行动和想要达到的目的相反。本站小编为大家搜集了关于南辕北辙的成语故事，希望可以帮助到大家。南辕北辙(成语，寓言)想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：犹至楚而北行也。成语解释想往南而车子却向北行。比喻行动和目...
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![南辕北辙成语故事14篇]( "南辕北辙成语故事14篇")
- 南辕北辙成语故事1【原文】魏王欲攻邯郸（1），季梁谏（2）曰：“今者臣来，见人于大行（3），方（4）北面而持其驾（5），告臣曰：‘我欲之（6）楚。’臣曰：‘君之楚，将奚（7）为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用（8）多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者（9）善。’此数者（10）愈善而离楚愈...
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![商务写作指南：用错until now 意思南辕北辙]( "商务写作指南：用错until now 意思南辕北辙")
- untilnow在写作中很常见，比如：直到刚才我还没收到你的邮件。这句话到底是想说我现在收到了你的邮件了呢?还是想说，我到现在还没收到你的邮件?是不是已经蒙了?今天告诉你正确的`、地道的untilnow的用法，下次再也不会词不达意了。Thephraseuntilnowisoftenusedincorrectly.This...
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![南辕北辙的故事及成语解释参考]( "南辕北辙的故事及成语解释参考")
- 战国后期，一度称雄天下的魏国国力渐衰，可是国君魏安厘王仍想出兵攻打赵国（邯郸）。正出使别国的谋臣季梁听到这个消息后，走到半路赶紧返回来，衣服上的皱折顾不得整理平整，脸上的尘土也顾不得洗干净，就急急忙忙去见魏安厘王，进行劝阻。魏王正在布署攻打赵国的计划。他看见季梁风尘仆...
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![人教版三年级下册语文南辕北辙教学设计]( "人教版三年级下册语文南辕北辙教学设计")
- 《南辕北辙》是一则寓言故事，讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。下面是小编整理的关于南辕北辙教学设计，欢迎大家参考!教材分析：人们用南辕北辙这句成语，来比喻行动与目的相反。学习这则寓言故事的目的主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活...
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![南辕北辙成语寓言故事]( "南辕北辙成语寓言故事")
- 【注音】nányuánběizhé【成语故事】战国时期，魏安王决定攻打赵国都城邯郸，大臣们都反对他，季梁给他讲一个故事：太行山的一个人驾车准备到楚国去，但他却坚持往北走，这样越走越远。争霸不是靠打仗，而是靠赢得民心，靠打仗就像南辕北辙一样。魏安王决定不打仗了。【出处】犹至楚...
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![英文解说成语南辕北辙的由来]( "英文解说成语南辕北辙的由来")
- 导语：南辕北辙是指心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。下面本站小编对外讲解汉语成语南辕北辙，欢迎参考!AimsouthwhiledrivingnorthwardAcertainnortherntravelerintendedtotraveltoChu.HestartedhisjourneyonhorsebackbythefootoftheTaiHangMountainbyawaylea...
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![《南辕北辙》教学实录]( "《南辕北辙》教学实录")
- 《南辕北辙》想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。下面是小编整理的《南辕北辙》教学实录，大家一起来看看吧。教学目标：1、会写盘缠、硬，理解盘缠、把式等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。教学...
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![小学语文三年级下册《南辕北辙》优秀教学反思]( "小学语文三年级下册《南辕北辙》优秀教学反思")
- 这篇寓言的教学我主要是围绕着读来进行的，请生站起来读，同桌读，分组读，与教师合作读，然后自己找同伴读，一圈读下来，这些小家伙们读的异常的起劲，课堂气氛异常的'活跃。俗话说：“读书百遍，其义自见。”还真是道理十足的。读了很多遍后，我问孩子们：“你读了这个故事，你想对那个去楚国的...
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