![浅谈小组合作学习的策略]( "浅谈小组合作学习的策略")
- 新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健康发展的优点，日益受到广大师生的青睐。但同时我们也清醒地看到，许多小组合作学习表面热闹，其实际效率却不高。一番嘈嘈杂...
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![浅谈学生小组合作学习]( "浅谈学生小组合作学习")
- 一、合理分组组织学生进行小组合作学习，首先要做的就是将学生进行分组，分成几个合作学习小组。分组常采用的方法有两种：学前分组法和临时分组法。1.学前分组法。学前分组法就是合作学习前由班主住或科任教师将本班学生分成几个合作学习小组。分组一般是在学期初编排学生座位...
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![农村数学小组合作自主学习的策略]( "农村数学小组合作自主学习的策略")
- 导语：要使小组合作学习有效必需建立合理的评价制度,以小组集体评价为主,使学生形成组荣我荣,组耻我耻的观念,提高小组的凝聚力,强化小组成员间的交流合作,促进小组成员的共同进步.一、实施数学课堂小组合作交流探究的背景我校是一所农村学校,学生主要来自农村的孩子,学习...
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![浅谈英语课堂小组合作学习总结]( "浅谈英语课堂小组合作学习总结")
- 英语课程标准指出在英语教学中英语教师应该自始至终关注学生的情感、努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感。但是班级学生人数多制约着学生集体荣誉感和成就...
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![浅谈合作学习的实施策略]( "浅谈合作学习的实施策略")
- 浅谈合作学习的实施策略摘要:实施合作学习是一个具有重大意义的课题，教育教学中必须紧紧围绕确定合作内容的意义、构建结构合理的合作小组、实施有效的课堂讨论、发展学生的知识和技能、建立科学的合作学习评价体系等几个方面组织实施合作学习。关键词:合作学习；实施策略《...
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![浅谈初中数学教学中的合作学习策略]( "浅谈初中数学教学中的合作学习策略")
- 论文摘要：合作学习策略，指学生在小组中进行一系列学习活动，达成共同的学习目标的一种教学理论和策略。合作学习策略是一种自主、合作、交流、探究的学习方式，能够有效的改善课堂中的学习气氛，激发学生的能动性，已经成为课堂教学组织形式之一。20世纪70年代，合作学习初兴于美国，被...
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![浅谈小学数学小组合作学习的思考]( "浅谈小学数学小组合作学习的思考")
- 新课程改革强调学生学习方式的转变，特别强调学习的自主性、自觉性。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开，让学生...
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![浅析小组合作学习策略在大学英语写作中的运用]( "浅析小组合作学习策略在大学英语写作中的运用")
- 论文关键词：小组合作学习大学英语写作能力论文摘要：小组合作学习已成为我国所倡导的一种重要教学方式。将合作学习的方法灵活地应用于大学英语写作教学，不仅能提高学生的英语写作能力，营造良好的课堂气氛，还能够培养学生的学习主动性和人际交往能力。引言部2007年颁布的《大学...
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![高中数学小组合作学习策略]( "高中数学小组合作学习策略")
- 导语：通过小组合作学习，学生的数学推理能力、归纳分析能力得到提高，也掌握了经由已知经验、推理未知知识点的学习方法。高中数学教学过程中，教师应当充分尊重学生的主体性，为学生创造机会去相互交流和沟通，以小组合作学习的教学形式，将课堂学习的主动权交到学生手中，引导学生主动...
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![浅谈小学体育教学的策略]( "浅谈小学体育教学的策略")
- 在体育教学中过分强调外在形式的整齐划一，限制了学生个性发展；过分强调教师的主导作用，忽视学生接受知识、技能的主体性，使学生练而无趣；导致学生喜欢体育，但不喜欢上体育课。体育课质量每况愈下，停滞不前；学生的体育意识淡薄，体质水平下降。那么，如何提高学生学习的兴趣呢？针对这一...
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![浅谈小学生作文评语的写作策略]( "浅谈小学生作文评语的写作策略")
- 作文评语是写作训练的一个基本环节，它是语文老师对学生的劳动从形式到内容一个总结性的评价，是老师与学生之间相互交流的语言体系。作文评语要求教师能深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的运动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向...
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![浅谈小组合作学习心得体会]( "浅谈小组合作学习心得体会")
- 【小组合作学习心得体会1】“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使...
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- 摘要：班主任都非常重视发挥学习小组在学生学习过程中的作用，把小组合作学习作为发展学生知识技能、培养学生能力特别是合作学习能力重要的途径和方法。如何发挥小组合作学习的优势，如何优化小组合作学习管理，是班主任面临的新课题。关键词：小组合作学习班级制度合作学习能力小...
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![初探英语小组合作学习组织策略]( "初探英语小组合作学习组织策略")
- 一、构建有效的合作小组合作学习是以集体活动为主体的，因此合作小组的合理构成对合作学习的成功起着举足轻重的作用。小组合作学习前一般是将同质的学生按照学业成绩、能力、性别等分为异质小组。每个小组内应当有一名基础较好的学生，再加上成绩中等的两位学生和一名相对较...
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![浅谈小学数学合作学习存在的问题及策略]( "浅谈小学数学合作学习存在的问题及策略")
- 摘要：在当今数学教学中，小组合作学习是一种有效的教学方式。在数学教学中开展小组合作学习，既可以促进学生参与学习的积极性，还能培养学生的创新精神，养成合作意识。本文笔者根据多年教学经验，论述了当前数学小组合作学习中存在的问题，并提出了加强小组合作学习的策略，希望广大一...
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![浅谈初中数学合作学习的教学策略]( "浅谈初中数学合作学习的教学策略")
- 合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式，它主要在于分工合作，协同作战，用团队精神面对困难，用构建的群体力量战胜困难，在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开，让学生在活动中体会到合作的作用，有意识地引导学生参加实践活动培养他...
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![浅谈合作学习策略与英语课堂教学]( "浅谈合作学习策略与英语课堂教学")
- 【论文关键词】合作学习课堂教学素质【论文摘要】合作学习作为建构主义理论中有效的教学模式之一，目前在教学中的应用趋势已经日益显现。在里，它已经在听、说、读、写、译等技能教学中得到了广泛的应用，并且在教学中发挥着重要作用。本文将探讨在新课程改革中如何有效地将合...
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![浅谈小学美术教学中的小组合作学习]( "浅谈小学美术教学中的小组合作学习")
- 合作学习不仅有利于提高学生的学业成绩，而且能满足学生的心理需要，提高学生的自尊，促进学生的情感发展与同学间的互爱及学生社交能力的提高。笔者在实际的教学中对小组合作学习教学模式进行了初步的探索，通过课堂教学实践，尝到了小组合作学习的甜头：1、有利于面向全体学生，培养...
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![浅谈英语学习合作小组的几个环节]( "浅谈英语学习合作小组的几个环节")
- 课堂是教学的主要阵地，地组建学习小组，激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性，提高课堂效率，真正做到轻负担、高质量的教学，我认为应把握好以下几个环节。一、科学地组建学习合作小组将全班学生划分为几个大组，每个大组又分为两个小组。每个小组由前后排四个人组成，优中差的比例...
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![浅谈小组合作学习的有效性]( "浅谈小组合作学习的有效性")
- 随着新课程改革的不断深入，各种新的教学理念和教学模式层出不穷，但是不管什么样的模式，以教师为主导、学生为主体的概念成为共识。我市推出的“三案六模块”教学模式更是将“先学后教，以学定教”作为宗旨，那么，“合作学习”就更凸显其重要作用。一、培养团队精神，激发学生的学习...
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![浅谈小学数学教学策略]( "浅谈小学数学教学策略")
- 最近我又详读了张丹教授所着的《小学数学教学策略》一书，真是受益匪浅。《小学数学教学策略》一书在整体把握小学数学课程的理念下，对小学数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析，涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求和教学建议...
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![浅谈大学英语课堂合作学习策略]( "浅谈大学英语课堂合作学习策略")
- 以我国当前大学英语教学的实际情况来看,教师在课堂占据主导地位,往往采取填鸭式传统教学方法,学生缺乏学习主动性与自觉性,实践机会少,交际能力弱化。针对大学英语课堂教学存在的实际情况,采取有效的合作学习策略,势在必行。1、把握良好的合作时机良好的合作时机,是开展...
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![浅谈研究性学习中的小组合作学习]( "浅谈研究性学习中的小组合作学习")
- 随着新一轮基础教育课程改革的推行，全国各中小学都大力推广研究性学习。小组合作学习（简称小组合作）是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。研究性学习能否达成预期目标，在很大程度上取决于小组合作的成效如何。那么究竟什么是小组合作学习？小组合作学习的意义是什么？小组...
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![浅谈数学教学小组合作学习策略]( "浅谈数学教学小组合作学习策略")
- 一、小组合作学习的操作过程小组合作学习只是数学课堂教学中学生多种学习方式中的一种，并没有固定的操作模式。我在教学中，常常是这样引导学生开展小组合作学习的。1、创设情境创设情境的目的就是为了激发学生的学习兴趣。新教材编辑了大量的情境教学内容，图画精美、生动细...
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![小组合作学习有效策略]( "小组合作学习有效策略")
- 从上面这些小组合作学习的教学片断中可以看出，合作学习只是一种形式，还有许多其它因素影响着它的效能的发挥。因此，合作学习对于改变学生的学习方式而言，并非包治百病的良方，还需要教师把握合作学习的本质，并加以合理应用。那么怎样才能使合作学习更加有效呢?以下是笔者的几点...
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乐求学
