![氧气初中化学说课稿范文]( "氧气初中化学说课稿范文")
- 一、说教材从知识结构来说：氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材把它放在第二章第二节，以作为学习物质性质和结构的起始点，为进一步揭示物质的微观结构提供事实材料，是教材编写的成功之处。本节教材从学生熟悉的内容——氧气的用途入手，引出氧气的物理性质，进一步通过实验介...
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![小型氧气机(一)]( "小型氧气机(一)")
- 1引言?氧气如同食物和水，是人体必不可少的能源，人体代谢活动的关键物质，是生命运动的第一需要，营养物质必须通过氧化作用，才能产生和释放出化学能。?氧不仅对于ATP（人体内部传输能量的载体，一种高能化合的储能物质）生成起着关键作用，而且分解代谢过程中必须有足够的氧，各种营养物质...
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![《制取氧气》说课稿]( "《制取氧气》说课稿")
- 《制取氧气》这一课应该怎么教呢?下面是由本站小编为大家带来的关于《制取氧气》说课稿，希望能够帮到您!各位老师、同学大家好，今天我说课的内容是制取氧气，这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级化学第二单元课题三《制取氧气》的内容，下面我就从以下四部分来谈谈我...
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![住院只吸氧气医保报销吗]( "住院只吸氧气医保报销吗")
- 基本医疗保险是保障广大参保人的基本医疗需求，主要用于支付一般的门诊、急诊、住院等费用。近年来，我国不断深化医疗制度的改革，不断拓宽医疗保险的报销范围。以下是小编整理的住院只吸氧气医保报销吗，欢迎阅读。住院只吸氧气医保报销吗篇1住院只吸氧气医保报销吗？可以的。可...
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![《氧气的性质和用途》初中九年级化学说课稿]( "《氧气的性质和用途》初中九年级化学说课稿")
- 一、教材分析从知识结构来说：空气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材选择了空气作为初中化学中接触物质知识的开端，不仅承接了小学对空气知识的介绍，更重要的是它与人类的生活关系最为密切，是人类不可离开的天然物质。通过对它的认识和了解，可以比较顺利地引导学生进入化学世...
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![初中化学《氧气的性质和用途》说课稿设计]( "初中化学《氧气的性质和用途》说课稿设计")
- 各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《氧气的性质和用途》下面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面谈谈自己对这节课的教学设计。一、说教材：（一）、教材分析：人教版三年制初中化学第一章第二节的内容是《氧气的性质和用途》，本节教材分成：氧气的物理性质、氧气的化...
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![氧气室安全管理制度范本]( "氧气室安全管理制度范本")
- 在我们平凡的日常里，制度使用的频率越来越高，制度具有合理性和合法性分配功能。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的氧气室安全管理制度范本，希望能够帮助到大家。氧气室安全管理制度1一、总则：为了加强氧乙炔气瓶安全管理，保证安全使用，保证人身和国家财产安...
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![初中化学《氧气的性质和用途》说课稿范文]( "初中化学《氧气的性质和用途》说课稿范文")
- 各位评委、各位老师，下午好：今天我说课的题目是《氧气的性质和用途》，下面我从教学理念，教材、教法、学法和教学流程五个方面谈谈我对这节课的教学设计。一、教学理念：化学作为一门学科与人类的生产和生活有着极为密切的联系，社会的发展促使化学不断的发展，化学的发展又推动着人...
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![氧气高炉喷吹焦炉煤气数学模型论文]( "氧气高炉喷吹焦炉煤气数学模型论文")
- 摘要：高炉的工作过程是以焦炭为燃料，燃烧后排放出CO2气体。目前我国高炉炼铁的发展方向是以低成本消耗为基础，采取有效解决措施来降低焦炭的损耗量，避免大量的CO气体排放空气中污染环境。其中高炉喷吹焦炉煤气是解决措施之一。本文对氧气高炉喷吹焦炉煤气工艺的内容及其数学...
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![初中化学《氧气的性质和用途》说课稿]( "初中化学《氧气的性质和用途》说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的初中化学《氧气的性质和用途》说课稿，希望对大家有所帮助。初中化学《氧气的性质和用途》说课稿1各位评委、各位老师：大家好！今天我...
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![可任意位置放置的医用氧气湿化瓶设计]( "可任意位置放置的医用氧气湿化瓶设计")
- 氧气湿化装置是医院氧气疗法的必备物品，下面是小编搜集整理的一篇探究医用氧气湿化瓶设计的论文范文，供大家阅读查看。引言高原缺氧条件下的及时吸氧是解决非战斗减员的有效手段[1],而现有的湿化瓶在使用时只能垂直放置于氧气瓶一侧，便携性较差，不利于吸氧者随身携带。为此，我...
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![中考化学复习氧气知识点]( "中考化学复习氧气知识点")
- 一、氧气的性质1.物理性质学习氧气的物理性质时，不要死记硬背，应结合具体的氧气，采用比较的方法，抓住重点，如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。2.化学性质(1)氧气的助燃性带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。(2)与硫反...
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![初中化学《氧气性质》教学反思]( "初中化学《氧气性质》教学反思")
- 课题2《氧气的性质》一课。为了探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思：一、成功之处：这节课是根据“以生为本，减负提质”的理念，结合学校倡导的“生本教育”模式所设计的。我将从科学实验探究作为教学的突破口，力求将传统教学...
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![护士资格考点：氧气湿化瓶的清洗]( "护士资格考点：氧气湿化瓶的清洗")
- 氧气湿化瓶是吸氧过程中湿化氧气必不可少的装置，通常，湿化瓶内盛1/2-l/3清水。虽然湿化瓶内的水每天更换，湿化瓶也定期清洗消毒，但时间长了，瓶壁上还是难免出现很多水垢，既不美观，又易使细菌滋生，我们以前曾用去污粉擦洗、8.4液先浸泡再擦洗，也很难将水垢彻底去除掉，且费时费力。现...
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![氧气购销合同范本]( "氧气购销合同范本")
- 现今很多公民的维权意识在不断增强，关于合同的利益纠纷越来越多，合同的签订是对双方之间权利义务的最好规范。那么大家知道合同的格式吗？下面是小编为大家整理的氧气购销合同范本，欢迎阅读与收藏。氧气购销合同1甲方：______________合同编号：______________乙方：______________...
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![初中九年级化学氧气的制法的说课稿]( "初中九年级化学氧气的制法的说课稿")
- 一、教材分析和教材处理；1、教材的地位和作用：空气氧是初中化学重点内容之一，也是学生在学习化学知识的一个新课，它对以后学习化学知识和学习化学的兴趣，有着重要的影响。氧气的实验室制法是学生第一次接触到的化学知识，讲好这部分知识，对今后学习化学知识有着重要意义，对于学习...
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![氧化氮及一氧化氮合酶与肝病]( "氧化氮及一氧化氮合酶与肝病")
- 一氧化氮(NO)是普遍存在于脊椎动物各种细胞中的一种生物介质，是细胞间信息传递的重要调节因子，作为第二信使和神经递质起着各种不同的功能。1.NO及NOS的概念NO是脂溶性气体物质，由NOS催化L-精氨酸生成。体内半衰期仅1～5秒，可被氧自由基、氢醌、血红蛋白等结合而灭活，于有氧条件...
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![氧气站消防责任书六篇]( "氧气站消防责任书六篇")
- 篇一：为贯彻消防安全责任制，加强内部的消防安全管理，消除火灾隐患，杜绝火灾事故案件的发生，根据公安部63号令的要求和消防工作“预防为主，防消结合”的方针；按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则；公司决定实行消防安全责任制。按部门、负责人或法人代表员工的工作责任区，指定防...
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![呼气末二氧化碳分压监测现状]( "呼气末二氧化碳分压监测现状")
- 毕业论文摘要:呼气末2氧化碳分压（PETCO2)已经被认为是除体温、呼吸、脉搏、血压、动脉血氧饱和度以外的第6个基本生命体征，美国麻醉医师协会(ASA)已规定PETCO2为麻醉期间的基本监测指标之1。呼气末2氧化碳分压（PETCO2)已经被认为是除体温、呼吸、脉搏、血压、动脉血氧饱和度...
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![酵母无氧发酵与有氧发酵作用]( "酵母无氧发酵与有氧发酵作用")
- 酵母是一些单细胞真菌，并非系统演化分类的单元。一种肉眼看不见的微小单细胞微生物，能将糖发酵成酒精和二氧化碳，分布于整个自然界，是一种典型的兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下都能够存活，是一种天然发酵剂。下面小编为大家介绍酵母无氧发酵与有氧发酵作用吧！我们先来了解一...
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![血红素加氧酶]( "血红素加氧酶")
- 血红素加氧酶【关键词】血红素加氧酶血红素加氧酶1；心脏疾病；文献综述人类在进化过程中一种适应性变化就是能够抵御外界氧化损伤而保持自身稳定。超氧化物歧化酶、过氧化物酶、过氧化氢酶和一些非酶类物质维生素E、维生素C在抵御外界氧化损伤中都起了重要作用，还有鲜为人知...
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![好氧接触氧化法处理制浆造纸废水]( "好氧接触氧化法处理制浆造纸废水")
- 摘要：在常温条件下，采用兼氧、好氧生物接触氧化处理高浓度制浆造纸废水，色度去除率在75%；SS去除率在79%；CODcr去除率在97%。该工艺具有占地面积小，脱色效果好，处理效率高等特点，适合应用于制浆造纸废水的实际工程中。关键词：制浆造纸废水生物接触氧化启动与运行0引言制浆造纸废水...
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![有氧运动和无氧运动的区别]( "有氧运动和无氧运动的区别")
- 有氧运动和无氧运动有什么区别呢?下面本站小编来告诉你。有氧运动和无氧运动是运动生理学中的两个基本概念，是两种不同的运动形式，对人体产生的锻炼效果也是有差异的。了解有氧和无氧运动可以更科学合理的安排我们的训练计划，这样，我们会更自如的控制我们的身体。首先我们了...
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![综合干预降低高压氧治疗中耳气压伤发生率]( "综合干预降低高压氧治疗中耳气压伤发生率")
- 摘要：目的观察综合干预措施能否有效降低高压氧治疗过程中耳气压伤的发生率。方法296例首次进行高压氧治疗的患者，随机分为综合干预组(呋麻滴鼻液+健康教育)和普通对照组，各148例。比较两组中耳气压伤的发生率。结果综合干预组中耳气压伤的发生率为6.76%，低于普通对照组的14.1...
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![有氧搏击操]( "有氧搏击操")
- 每日穿梭在上下班人群中的你，一定可以感受到压力无处不在，工作的、生活的，林林总总，让你无处发泄。实际上，减压是都市白领的永恒主题。如果说瑜珈、SPA是以一种温柔的方式释放身心，那么有氧搏击操就是让你在剧烈的运动中完成激情释放的过程，下面小编为大家整理了一篇关于有氧搏...
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