![“秦修都江堰”的十大疑点]( "“秦修都江堰”的十大疑点")
- 论文关键词都江堰天府秦灭蜀古蜀国奏史郑国渠鳖灵李冰司马错论文摘要秦史记郑国渠不记都江堰，<史记>、<汉书>都把都江堰排在大禹治水之后，西门豹治水之前。都江堰是奏灭蜀之前修建。<华阳国志>的化处矛盾记载暗示：李冰正是古蜀王鳖灵兵兰一、天府形成之因，是因为有了都江堰，有...
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![2003年先秦秦汉经济史研究综论]( "2003年先秦秦汉经济史研究综论")
- 总体性论述孙家红《史散论》(江西财大学报1)认为经济史是一个特殊的学科领域，“介于”经济学与学之间，其产生的时间、学科的性质以及研究的取向，都是值得很好思考和讨论的一个。王东《农业、新石器、陶器三大技术创新论——文明起源三大物质前提新论》(天津1)认为农业起源、...
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![人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计]( "人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计")
- 《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之武的人物形象鲜明。下面是小编整理的人教版高中语文必修一烛之武退秦师教学设计，大家一起来看看吧。【设计说明】《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内...
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![高中语文必修一烛之武退秦师教学设计]( "高中语文必修一烛之武退秦师教学设计")
- 高中语文必修一烛之武退秦师本篇以对话著名。有郑文公与烛之武的对话，有烛之武与秦穆公的对话。下面是小编整理的高中语文必修一烛之武退秦师教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、知识教育目标：⑴学习本文精彩的人物语言──说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的...
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![高中语文必修三过秦论说课稿]( "高中语文必修三过秦论说课稿")
- 各位评委大家好。今天我说课的题目是《过秦论》。一、说教材（一）教材所处的地位和作用《过秦论》属于古代议论性散文，是必修三第十课。阅读时要多琢磨文章立论的方法，注意其严密周详的论证逻辑，以及由此产生的说服力量。同时应当有点质疑问难的精神，大胆提出问题，探究问题，从而提...
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![《秦腔》读书笔记]( "《秦腔》读书笔记")
- 当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读书笔记记录下呢？那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是小编整理的《秦腔》读书笔记，欢迎大家分享。《秦腔》读书笔记1秦腔是《秦腔》这本书的艺术核心，它有着厚重的历史，蕴含着太多的乡土情结，象征着陕西乡村农民的传统文...
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![关于秦腔的艺术特点-秦腔知识]( "关于秦腔的艺术特点-秦腔知识")
- 秦腔(QinqiangOpera)，中国西北最古老的戏剧之一，起于西周，源于西府(核心地区是陕西省宝鸡市的岐山(西岐)与凤翔(雍城))。成熟于秦。下面，小编为大家讲讲秦腔的艺术特点，快来看看吧!角色秦腔的角色有“十三门二十八类”之说。老生分安工老生、衰派老生、靠把老生，须生分王帽须生...
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- 秦淮河，中国长江下游右岸支流。古称龙藏浦，汉代起称淮水，唐以后改称秦淮。提到秦淮河，您会想到什么?灯会?灯船?亦或是秦淮八艳?秦淮河是南京人的母亲河，在历史上就极富盛名，其中秦淮八艳的事迹更是脍炙人口。如果您准备前往秦淮河旅游，小编建议您夜里前往，那么夜游秦淮河好玩吗?...
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![秦晋之好成语]( "秦晋之好成语")
- 秦晋之好成语1【注音】qínjìnzhīhǎo【典故】末将不才，便求小娘子以成秦晋之好，亦不玷辱了他，他如何便不相容。元·乔孟符《两世姻缘》第三折【解释】春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。【用法】作宾语；泛指两家联姻【结构】偏正式【近义词】秦晋之缘、天作...
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![过秦论原文]( "过秦论原文")
- 《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的.历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，是一组见解深刻而又极富艺术感染力的文章。今天本站小编就为大家收集整理了《过秦论》的原文，有需...
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![秦镇凉皮做法]( "秦镇凉皮做法")
- 秦镇凉皮菜谱简介陕西的凉皮很美味，自家也可以学着做做，很好吃。材料高筋粉1000克，盐、豆芽、黄瓜、醋、辣椒油、糖适量做法1.豆芽洗净煮熟，黄瓜洗净切细丝；面粉加适量水，揉成面团，揉至面团表面光滑后，表面盖上保鲜膜，静置2小时。2.将手洗净，将面团放入一个较大的不锈钢盆中，倒入足...
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![先秦名言警句]( "先秦名言警句")
- 1、修身、齐家、治国、平天下(大学)2、凡事豫则立，不豫则废。(中庸)3、爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)4、玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)5、学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)6、苛政猛于虎。(礼记)7、物以类聚，人以群分。(易经)8、满招损，谦受益。(尚书)9、为山九仞，功亏一...
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![高中语文必修《烛之武退秦师》说课稿]( "高中语文必修《烛之武退秦师》说课稿")
- 作为一名人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的高中语文必修《烛之武退秦师》说课稿，欢迎大家分享。高中语文必修《烛之武退秦师》说课稿优秀61、《烛之武退秦师...
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![人教版高中语文必修三《过秦论》说课稿范文]( "人教版高中语文必修三《过秦论》说课稿范文")
- 授课人：陈原《过秦论》是普通高中课程标准试验教科书语文必修三第三单元的自读篇目，该文论述了贾谊关于秦朝之所以灭亡的原因分析，指出其关键原因在于“仁义不施，而攻守之势异也”。该单元所选课文都是古代的议论性散文。通过本单元的学习在于让学生感受我国传统文化的精神，掌...
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![《泊秦淮》教案]( "《泊秦淮》教案")
- 秦淮河流经南京一段，在六朝时期两岸酒家林立，至唐代繁华不减当年。《泊秦淮》写客中偶感，表现了作者对国事的隐忧。下面是小编整理的《泊秦淮》教案，大家一起来看看吧。[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品...
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![论卖油郎秦重]( "论卖油郎秦重")
- 摘要卖油郎秦重是1个非常具有中国文化特色的商人形象，他为人讲仁义，忠厚老实，做生意讲信誉，诚实不欺诈。从他身上我们可以看到中国传统文化对商人生活的渗透。同时，从他身上也可以看到许多突破中国传统观念的新精神，如突破传统商人重利薄情的'观念。这1形象恰当地融合了传统儒...
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![过秦论的原文]( "过秦论的原文")
- 《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇，今天小编为您收集整理了过秦论上篇原文及译文，学习这篇文言文有困难的可以参考一下译文哦!原文：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修...
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![秦妈老鸭汤]( "秦妈老鸭汤")
- 本文为您提供的关于秦妈老鸭汤加盟创业项目，详情请看阅读：很多喜欢重庆的人，来过重庆的人，喝过秦妈老鸭汤的人都会此汤赞不绝口。其实老鸭汤由来已久。自秦汉以来，巴蜀乡间就有用瓦坛常年泡制酸咸菜的习俗，形成了巴蜀风味泡菜饮食文化。民间遇有亲朋来访，坛中摸出些陈年泡酸萝卜...
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![齐秦励志歌曲]( "齐秦励志歌曲")
- 齐秦的经典励志歌曲用心良苦夜夜夜夜不让我的眼泪陪我过夜自已的`沙场扬帆远航飞扬的梦外面的世界北方的狼...
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![秦腔艺术特点有哪些-秦腔的艺术特点]( "秦腔艺术特点有哪些-秦腔的艺术特点")
- 秦腔之所以深受观众喜爱,一个很重要的原因就是其个性特征十分鲜明。秦腔具有舒展大方、跌宕起伏、幽怨感伤、遒劲雄厚、自然朴实等特点。下面，小编为大家分享秦腔的艺术特点，希望对大家有所帮助!脸谱秦腔的脸谱讲究庄重、大方、干净、生动和美观，颜色以三原色为主，间色为副，平...
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![秦皇岛导游词]( "秦皇岛导游词")
- 作为一名专门为游客提供帮助的导游，就难以避免地要准备导游词，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么优秀的导游词是什么样的呢？以下是小编为大家整理的秦皇岛导游词，欢迎阅读与收藏。秦皇岛导游词1各位朋友：大家好！经我了解，多数朋友是第一次来到秦皇岛，大家一定很想知道一...
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![苏秦的故事]( "苏秦的故事")
- 前言：人活在世上，如果烂命一条，别说外人把你当透明来看，就是父母也不例外，但如果一人咸鱼翻身的话，别说家人，就是外人甚至敌人，都会甘拜下风.......苏秦游说秦王，上书进言十次，他游说的内容(连横策略)得不到实行。黑貂皮衣破了，百两黄币也用光了。资用匮乏，逼着要离开秦国，回家去。挑...
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![先秦三番]( "先秦三番")
- 射礼是先秦礼乐文明的紧要构成局部，是集射箭、礼教及文娱于一体的弓矢竞技活动。先秦射礼分为礼射和武射两大类。礼射包括乡射、大射、宾射、燕射四种射仪：乡射或指州长春秋以礼会民而射于州序的习射之礼，或指乡大夫贡士后因询众庶而举行的习射之礼；大射指天子、诸侯在郊庙大...
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![先秦儒道身心观与修养途径]( "先秦儒道身心观与修养途径")
- 现代科技和经济的快速发展使身体问题成为人们日常生活的话语中心，下面是小编整理推荐的一篇关于先秦儒道身心观研究的论文范文，欢迎阅读。一、身心转向社会背景现代科技的发展和后消费主义时代的推进使身体问题成为人们日常生活的话语中心。相应地在学术界，舒斯特曼身体美学...
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![《过秦论》说课稿]( "《过秦论》说课稿")
- 引导语：《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文，节选自贾谊的《新书》，下面是本站小编为你带来的《过秦论》说课稿，希望对你有所帮助。一、开场白：各位老师，下午好。我说课的题目是《过秦论》。二、说教材《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文，节选...
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