![有关幼儿园儿歌说课稿]( "有关幼儿园儿歌说课稿")
- 有关幼儿园儿歌说课稿（一）一、说幼儿：1、大班幼儿的年龄特点：探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。无意记忆较多，较少进行有目的有意识的记忆。能根据自己的表达方式将感知到的加以表现。语言表达能力及审美能力有一定发展，能够比较连贯的表达...
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![好听的歌的幼儿园说课稿]( "好听的歌的幼儿园说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的好听的歌的幼儿园说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年...
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![幼儿园中班音乐说课稿：表情歌]( "幼儿园中班音乐说课稿：表情歌")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿。以下是小编整理幼儿园中班音乐说课稿：表情歌，以供参考。一、说教材1.教材分析：《表情歌》这首歌曲是...
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![幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿]( "幼儿园中班《幼儿园数学》说课稿")
- 一、说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个……”让幼儿形成了序数的概念；分午饭时，碗与筷子的一一对应、小朋友的人数与所搬的小椅子的个...
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![幼儿园音乐《表情歌》说课稿]( "幼儿园音乐《表情歌》说课稿")
- 幼儿园音乐《表情歌》说课稿一、说教材1。教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就拍手，就大笑，就跳起来，而幼儿处在一个模仿力很强，对刺激很敏感的时期，...
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![幼儿园中班音乐说课稿《答歌》]( "幼儿园中班音乐说课稿《答歌》")
- 幼儿园中班音乐说课稿：问答歌一、说教材音乐是我们表达思想的一种方式，根据唱歌教学要求幼儿掌握一定的唱歌技能，通过唱歌教学对幼儿进行教育，主要是以歌曲的思想情感影响和感染幼儿，使其形成活泼开朗、积极向上的个性，使幼儿的身心健康成长。本次活动为孩子营造了一种宽松、自...
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![幼儿园说课稿]( "幼儿园说课稿")
- 幼儿园说课稿《小鸭小鸡》一、说教材：动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，幼儿特别喜欢，小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作很感兴趣。歌曲《小鸭小鸡》是一首节奏欢快、旋律活泼、结构清晰的歌曲。歌曲十分适合小班下学期幼儿...
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![幼儿园说课稿课件]( "幼儿园说课稿课件")
- 幼儿园说课稿课件的制定有利于提升说课的质量。下面就随小编一起去阅读幼儿园说课稿课件，相信能带给大家启发。篇一：幼儿园说课稿课件一、活动课题：万能的小手(语言)二、活动目标：1、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识"打"、"拍""拉",体验手的...
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![幼儿园儿歌教案说课稿]( "幼儿园儿歌教案说课稿")
- 幼儿园的儿歌是比较欢快的，下面由本站小编为您介绍幼儿园儿歌教案说课稿，欢迎参考阅读!幼儿园儿歌教案说课稿【1】水果歌活动目标：1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备:1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面...
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![幼儿园水果歌说课稿]( "幼儿园水果歌说课稿")
- 要讲课，少不了说课稿，各位，我们看看下面的幼儿园水果歌说课稿，欢迎大家阅读吧！幼儿园水果歌说课稿各位评委、各位老师同仁们：大家好！今天我说课的内容是综合活动《水果歌》，水果与幼儿生活密不可分的、通过编水果歌培养了幼儿的想像力、创造力，通过水果游戏培养幼儿的语言表达能力...
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![《表情歌》幼儿园中班说课稿]( "《表情歌》幼儿园中班说课稿")
- 一、设计意图在日常教学中,为了让孩子们保持安静,老师经常会采取拍手的方式,让孩子们也跟着拍。但发现很多孩子拍的节奏比较紊乱,想怎么拍就怎么拍,这对于大班上学期的幼儿来说,可以说是不允许的。《表情歌》中有×××的节奏,有4分音符和8分音符组成,应该是一个比较简单...
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![关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿]( "关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿")
- 关于幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿1今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重于感知事物的明显特征，并尽量与他们自身有着较强体验的日常生活经验结合起来，因此，为小班安排的活动内容更需...
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![幼儿园小班好听的歌说课稿]( "幼儿园小班好听的歌说课稿")
- 一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特...
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![幼儿园社会《夏天的歌》说课稿]( "幼儿园社会《夏天的歌》说课稿")
- 通过生动的教学可以提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展，也培养幼儿热爱大自然的美好情感。以下是为大家整理的幼儿园社会《夏天的歌》说课稿，希望对你们有所帮助！一、说活动背景及设计意图诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形...
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![说课稿幼儿园]( "说课稿幼儿园")
- 说课稿幼儿园1一、说教材大班幼儿思维处于抽象逻辑的萌芽发展阶段，在认识事物方面不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的判断和推理。《幼儿园指导纲要》提出：数学教育必须要让幼儿能够从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到学数学的重要性和趣味性，引导幼儿对周围...
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![幼儿园说课稿好听的歌]( "幼儿园说课稿好听的歌")
- 幼儿园的说课稿一定要比较活跃一些，不能太呆板，下面本站小编为大家介绍幼儿园说课稿好听的歌，希望能帮到大家!一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情...
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![幼儿园中班《表情歌》说课稿]( "幼儿园中班《表情歌》说课稿")
- 一、设计意图在日常教学中，为了让孩子们保持安静，老师经常会采取拍手的方式，让孩子们也跟着拍。但发现很多孩子拍的节奏比较紊乱，想怎么拍就怎么拍，这对于大班上学期的幼儿来说，可以说是不允许的。《表情歌》中有×××的节奏，有4分音符和8分音符组成，应该是一个比较简单的节奏。...
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![幼儿园中班音乐课说课稿《表情歌》]( "幼儿园中班音乐课说课稿《表情歌》")
- 一、说教材1.教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就拍手，就大笑，就跳起来，而幼儿处在一个模仿力很强，对刺激很敏感的时期，让他们在学习歌曲时模仿各种表...
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![幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿]( "幼儿园小班说课稿参考：幼儿园大班说课稿")
- 一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。...
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![颠倒歌的幼儿园中班说课稿]( "颠倒歌的幼儿园中班说课稿")
- 一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，养成良好的唱歌习惯，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。根...
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![幼儿园中班儿歌说课稿]( "幼儿园中班儿歌说课稿")
- “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力。下面是小编为大家整理的关于幼儿园中班儿歌的说课稿，欢迎大家的阅读。一、说教材分析《家》这首儿歌文字形象，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，蓝蓝的天空、绿绿的草地......都是孩子熟悉的...
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![幼儿园说课稿：大班歌唱活动《上学歌》]( "幼儿园说课稿：大班歌唱活动《上学歌》")
- 在教师招聘面试考试中，经常会以考察考生的实际能力、教学能力为主，其中以说课形式进行考察的省份有很多，考官可以直观的观察到考生的课堂设计能力、表现能力、表达能力，从而进行判断考生是否具备当老师的资格。在幼儿园教师招聘考试中，也不例外，面试考试以考察说课试讲为主，在此...
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![幼儿园儿歌说课稿]( "幼儿园儿歌说课稿")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是小编整理的幼儿园儿歌说课稿，欢迎来参考！一、说幼儿：1、大班幼儿的年龄特点：探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。无意记忆较多，较少...
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![幼儿园儿歌《布娃娃》的说课稿]( "幼儿园儿歌《布娃娃》的说课稿")
- 一、说幼儿：1、大班幼儿的年龄特点：探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。无意记忆较多，较少进行有目的有意识的记忆。能根据自己的表达方式将感知到的加以表现。语言表达能力及审美能力有一定发展，能够比较连贯的表达自己的意思。已能清晰地...
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![幼儿园小班儿歌《小小手》说课稿]( "幼儿园小班儿歌《小小手》说课稿")
- 《小小手》是一首以幼儿生活经验为主，动作体验性强的诗歌，起初我将目标定位为：1、在观察图片中理解儿歌内容，并在朗诵诗歌的基础上，学习仿编诗歌。2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。活动开始我出示了很多拍手、拉手、穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、画画的照片，以图片猜一猜...
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乐求学
