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- 变压器是利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁芯(磁芯)。下面，小编为大家讲讲变压器的特征参数，一起来看看吧!额定电压指在变压器的线圈上所允许施加的电压，工作时不得大于规定值。电压比指变压器初级电压和次级电压的比值，有空载电压比...
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![小学数学五年级《3的倍数的特征》说课稿]( "小学数学五年级《3的倍数的特征》说课稿")
- 一、教材分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握2、5、3的倍数的特征，具有十分重要的意义。教材的安排是先教...
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![数字媒体艺术的新美学特征分析]( "数字媒体艺术的新美学特征分析")
- 在传统的艺术中，往往都会认为在艺术作品中都会存在着一定的共同性，即形象存在这一定的可感性，下面是小编搜集的一篇探究数字媒体艺术新美学特征的论文范文，供大家阅读参考。引言数字媒体艺术是一种相对传统手工艺术来说，在借助现今计算机数字技术的基础上对艺术的一种展示方式...
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![小学数学《三角形的特征》说课稿范文]( "小学数学《三角形的特征》说课稿范文")
- 一、说教材本节是九年制义务教育实验教材小学数学第八册的教学内容，它包括三角形三条边之间的关系以及部分练习。在此之前，学生已经学习了角，初步认识了三角形，知道三角形有3条边、3个顶点、3个角，三角形还具有稳定性等知识，为学生研究三角形的新的特性——任意两边...
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![小升初数学倍数特征知识点的归纳整理]( "小升初数学倍数特征知识点的归纳整理")
- 小升初数学知识点倍数特征:2的倍数的特征：各位是0，2，4，6，8。3(或9)的倍数的特征：各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。5的倍数的特征：各位是0，5。4(或25)的倍数的特征：末2位是4(或25)的倍数。8(或125)的倍数的特征：末3位是8(或125)的倍数。7(11或13)的倍数的特征：末3位与其余各位之差...
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![演讲稿格式参考：演讲稿具的特征和作用]( "演讲稿格式参考：演讲稿具的特征和作用")
- 演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题...
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![小学数学四年级《3的倍数的特征》说课稿]( "小学数学四年级《3的倍数的特征》说课稿")
- 一、教材及学情分析本节课是青岛版教材小学数学四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了因数和倍数及2、5的倍数特征的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握3的倍数的特征，具有十分重要的意义。二、教...
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![设计数学化的特征分析论文]( "设计数学化的特征分析论文")
- 摘要：通过对设计数学化特征的提炼分析，可以概括得出设计数学化的主要视觉形式表现性以及像素化、序列感、对称美、黄金比和几何形的相关特点，它们都和数学的精确计算有着不无裨益的关系，对从事设计数学化研究的工作者具有重要的意义，这必将有助于当代设计师对设计数学化其概念...
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![领导力有哪些特征-领导力四个特征]( "领导力有哪些特征-领导力四个特征")
- 领导力与组织发展密不可分，因此常常将领导力和组织发展放在一起，衍生出了更具实战意义的课程《领导力与组织发展》。下面，小编为大家分享领导力四个特征，希望对大家有所帮助!强烈欲望伟大的领导者不仅有进取精神，而且他们还有领导的愿望，他们有强烈的权力欲望，喜欢领导别人，而不...
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![大数据下管理会计特征转变的思考]( "大数据下管理会计特征转变的思考")
- 随着企业的快速发展，企业经营活动以及各方面管理的数据也会随之增加，下面是小编搜集的一篇相关论文范文，欢迎阅读查看。近些年来，急速增长的数据让管理会计焦头烂额，尤其在海量信息的存储、分析、处理等方面都出现了瓶颈。大数据的应用，可以有效的提升管理会计的工作质量，尤其是...
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![西方德育理论研究的特征论文参考文献]( "西方德育理论研究的特征论文参考文献")
- 参考文献：[1]范树成.20世纪西方德育理论研究的特征与未来趋势[J].教育研究，2003（1）.[2]谢安邦，戴玉芳.世界教改潮流中的德育改革[J].上海教育科研，1988（3）.[3]高丽.用爱点燃中职生的'希望之火[J].中等职业教育，2010（2）.[4]杜虹.探索学生心理需求的有效途径[J].现代教育科学，2009（6）....
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![分析考研数学统计量数字特征计算方法]( "分析考研数学统计量数字特征计算方法")
- 【摘要】在考研数学中，随机变量的数字特征是很重要的一个章节，每年都考，因此大家要熟练地掌握好数字特征的不同计算方法。基本的数字特征包括：数学期望、方差、协方差和相关系数，在数理统计部分，我们常常需要计算统计量的数字特征，与普通随机变量的数字特征相比，统计量的数字特征...
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![基于二维码大数据的消费特征分析]( "基于二维码大数据的消费特征分析")
- [摘要]针对制造企业精准定位消费者以及对消费行为和特征进行统计分析存在的困难，设计并实现了一个基于大数据的二维码防伪营销系统。该系统采用一件一码技术，引导消费者购买产品时扫描产品上的唯一二维码，从而收集到大量的用户扫码数据，并通过用户画像技术，实现了对营销过程中...
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![蒙古舞蹈的民族特征及其艺术特征]( "蒙古舞蹈的民族特征及其艺术特征")
- 蒙古族的舞蹈是蒙古族人民感情的强烈体现，同时也是蒙古族人民的风土人情的展现，下面是小编搜集整理的一篇探究蒙古舞蹈艺术特征的论文范文，供大家阅读查看。蒙古舞蹈的民族特征及其艺术特征篇1蒙古舞作为我国中华民族民间舞蹈的重要组成部分，除了具有其独特的民族特征外，还有...
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![小学数学四年级《3的倍数的特征》说课稿青岛版]( "小学数学四年级《3的倍数的特征》说课稿青岛版")
- 一、教材及学情分析本节课是青岛版教材小学数学四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了因数和倍数及2、5的倍数特征的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学生熟练地掌握3的倍数的特征，具有十分重要的意义。二、教...
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![基于关系数据库数值型属性特征的水印算法]( "基于关系数据库数值型属性特征的水印算法")
- 毕业论文【关键词】关系数据库版权保护信息安全数字水印独立分量分析小波变换【摘要】当前数字水印技术主要集中在多媒体信息领域(如：图像、音频、视频)并取得较好的进展。随着信息化程度的提高，关系数据库版权保护问题变得10分重要，如何在关系数据库中嵌入数字水印从而实现...
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![《3的倍数的特征》小学数学教学反思]( "《3的倍数的特征》小学数学教学反思")
- 今天我教学了3的倍数的特征，我首先复习2、5的倍数的特征，然后我出示了几个不同的四位数，问生：谁能很快判断出哪些是3的倍数？想知道有什么窍门吗？这们引入课题很顺当，学生也很有兴趣。下面，我先让学生写出50以内3的倍数，再观察：3的倍数有什么特点？学生一时很难发现，仍从个位上的数去观...
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![对联的特征]( "对联的特征")
- 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。以下是本站小编整理的对联的特征，希望对你有帮助。1.字数要相...
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![分析大数据时代的企业内审特征论文]( "分析大数据时代的企业内审特征论文")
- 当“物联网”、“云计算”我们还没有理解清楚时，又出了一个新的IT名词“大数据”，它会对企业内部审计产生影响吗？笔者认为，大多数的企业内部审计人员都不能说清晰。那么什么是“大数据”呢？大数据既是一个对外部数据应用环境的阶段性特征，更代表着为处理大数据而出现的所有革新...
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![《3的倍数特征》说课稿]( "《3的倍数特征》说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《3的倍数特征》说课稿，欢迎大家分享。《3的倍数特征》说课稿1一、教材分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数...
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![三种Logistic映射混沌参数调制特性的研究]( "三种Logistic映射混沌参数调制特性的研究")
- 全部作者：陈朝汤天浩沈鼎新第1作者单位：上海海事大学电气自动化系论文摘要：基于Logistic映射产生的混沌现象作为产生对随意性要求很高的伪随机序列是非常有实际意义的，常用的扩频通信的PN码都是采用m序列，越来越多的研究采用混沌序列的非周期与相关性能代替原来的PN码。本文基...
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![基于Volterra级数RFPA特征建模及其仿真实验]( "基于Volterra级数RFPA特征建模及其仿真实验")
- 全部作者：李娟林茂6徐清华第1作者单位：哈尔滨工业大学电子与信息技术研究院论文摘要：本文主要运用Volterra级数理论分析射频功率放大器（RFPA）工作在弱非线性条件下信号的失真特性；介绍了Volterra级数在非线性建模中的应用；推导了非线性传递函数的公式。在AdvancedDesignSystem20...
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![例谈高中数学美学的基本特征的论文]( "例谈高中数学美学的基本特征的论文")
- 什么是美学呢？迄至今日，并无公认的定义。就我国而言，对于美的本质的探讨、研究早在春秋战国时就开始了。我国伟大的思想家、教育家孔子，集春秋时期美学思想之大成，系统化了以和谐为美的儒家美学思想，他强调艺术品的美必须像《韶》乐一样，应当是“尽善”的内容与“尽美”的形式的...
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![小学数学《3的倍数特征》教学反思]( "小学数学《3的倍数特征》教学反思")
- 3的倍数的特征比较隐蔽，学生一般想不到从“各位上数的和”去研究，本课注重引导学生经历探索的过程。上课开始先让学生回顾旧知，2的倍数和5的倍数有什么特征，学生们发现都只要看一个数个位上的数就行了，于是很顺地设下了陷阱：同学们，那猜猜看3的倍数有什么特征呢？猜测是一种常用的...
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![数学新课程的课堂特征论文]( "数学新课程的课堂特征论文")
- 导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理数学新课程的课堂特征论文，以供参考。新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑...
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乐求学
