![初中英语教师说课稿]( "初中英语教师说课稿")
- 初中英语教师说课稿分享大家，以下就是小编整理的初中英语教师说课稿，一起来看看吧！《Haveyoueverbeentoanamusementpark》一、教材分析：1、教学内容：本单元是Goforit(下)Unit9。主要围绕"Haveyoueverbeentoanamusementpark"这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在完成...
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![教师高中英语说课稿]( "教师高中英语说课稿")
- 导语：教师要灵活地继承传统的教学观念，尽快树立与新课程相适应的体现素质精神的现代教育观。以下是小编为大家整理的教师高中英语说课稿，欢迎大家阅读与借鉴！教师高中英语说课稿（1）Goodmorning,ladiesandgentlemen.I’m##.I’mfrom##HighSchool.Today,Ifeelhonoredtohavethecha...
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![冀教版初中英语说课稿]( "冀教版初中英语说课稿")
- 篇一：冀教版初中英语说课稿冀教版初中英语(七年级下)Unit3-lesson22说课稿一、教材分析１、教材的地位及作用：七年级（下）第三单元，围绕Danny,Jenny,LiMing和在北京的参观游玩活动为中心，讨论了有关打车，放风筝，照相，给家人写信，发电子邮件，购物的话题。学习形容词和副词的区别，Therebe...
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![人教版初中英语说课稿]( "人教版初中英语说课稿")
- 【导语】“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，下面关于人教版初中英语说课稿，祝您生活愉快!一、Onteachingmaterial说教材（一）Teachingcontents教学内容：本课教学内容是外语教学与研究...
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![人教初中英语说课稿]( "人教初中英语说课稿")
- 所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。以下是小编带来人教初中英语说课稿的相关内容，希望对你有帮助。人教初...
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![初中英语说课稿全英]( "初中英语说课稿全英")
- 对初中生来说，英语也是很重要的.，现在小编给大家整理了初中英语说课稿全英！初中英语说课稿全英【1】Goodafternoon,mydearjudges,Iam______,from______,itismygreathonortohavethisopportunitytotalkaboutmyteachingideas.Mypresentationconsistsoffiveparts.Part1Theanalys...
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![初中英语教师面试说课稿]( "初中英语教师面试说课稿")
- 初中英语教师面试说课稿（一）各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是初中英语第二册"Unit6Holidays",整个说课我将分四部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序。一、说教材本单元主要围绕"谈论节日里所做的事情"这一话题展开教学。这一单元的内容体现了浓郁的东西方文...
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![初中英语听说课评课稿]( "初中英语听说课评课稿")
- 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合运用语言的能力。下面是小编精心收集的初中英语听说课评课稿，希望能对你有所帮助。初...
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![初中英语说课稿《where’smybackpack?》]( "初中英语说课稿《where’smybackpack?》")
- 一、单元分析1、教材的地位及作用：Unit4Where’smybackpack?本单元的主题为谈论物品的位置,使学生在熟悉物品名称的基础上用方位介词熟练地表达物品的位置,并能where问句及一般疑问句提问并回答,并自然地引出名词的单复数及人称代词they的用法.本单元谈论的是学生比...
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![初中英语教材说课稿]( "初中英语教材说课稿")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，一起看看下面的初中英语教材说课稿吧！初中英语教材说课稿各位老师：大家好!让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我...
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![说课稿初中英语]( "说课稿初中英语")
- 说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。下面就是小...
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![初中英语教师优秀说课稿]( "初中英语教师优秀说课稿")
- 首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。初中英语教师优秀说课稿，一起来看看。初中英...
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![初中英语冀教版说课稿]( "初中英语冀教版说课稿")
- “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是小编整理的关于初中英语冀教版说课稿，欢迎阅读参考。初中英语冀教版说课稿（一）Goodafternoon,everyone!Nicetomeetyouhere!I’mXXX,anEnglishteacherfromXXXMiddleSc...
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![初中英语课说课稿模板]( "初中英语课说课稿模板")
- 说课稿是老师准备来讲课时提醒自己用的材料，下面就是小编为您收集整理的初中英语课说课稿模板的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：初中英语说课模板Geetingsandintroduction:Goodafteroon,everyone.I’mI’manEnglishteacherfromMiddle...
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![初中英语语法说课稿]( "初中英语语法说课稿")
- 在初中的同学学习语法十分重要，那么应该如何做好相关的说课稿呢？下面是小编分享给大家的初中英语语法说课稿，希望对大家有帮助。一、教学目标学习反意疑问句二、教学重点通过教学使学生掌握反意疑问句的基本句型结构和回答。三、教学难点1．主句谓语是think,believe,expect,su...
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![初中英语说课稿]( "初中英语说课稿")
- Unit10Wheredidyougoonvacation?Goodmorning,everyone.Iam**fromthe***.IhavetaughtEnglishforovertenyearsandIlikemystudents.Today,IwilltalkaboutUnit10wheredidyougoonvacation?GoforitJuniorEnglishBookeare6periodstofinishthisunit.Iwilltalkaboutthefirstperiod...
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![初中英语课说课稿]( "初中英语课说课稿")
- 【文章导读】教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，这样写出来的说课稿才会更贴合学生，小编为您整理了初中英语课说课稿，供您参考和阅读。一、说教学程序：导入——新知识的学习说设计这个教学程序的基本思路和根据。就初二学生来说他们学习了以下语法项...
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![初中英语全英说课稿]( "初中英语全英说课稿")
- 为了让各位老师能很好地准备初中英语全英说课稿，下面提供初中英语全英说课稿范例，欢迎阅览!一、说教材1.教材简析。本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的过...
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![初中英语《Whatisitmadeof》说课稿]( "初中英语《Whatisitmadeof》说课稿")
- 各位老师：大家好!我今天要说的内容是初中英语《Whatisitmadeof》。教学目标教学目标与要点1.能理解和运用被动语态，用被动语态来表达不方便、不必要出现主语的意思。2.认真学习Englishiswidelyused，理解学习英语的重要性，端正自己的学习态度。3.掌握主动语态和被动语态的区别...
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![初中英语说课稿英语版]( "初中英语说课稿英语版")
- 导语：说课稿是为进行说课准备的文稿，侧重说清“为什么要这样教”。以下是小编收集整理的冀教版八年级（下）Unit5Lesson37英语版说课稿，供各位参考。初中英语说课稿英语版：冀教版八年级（下）Unit5Lesson37Goodmorning,everyone.Today,it’sapleasureformetostandhereandI’mveryplea...
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![《StandingRoomOnly》初中英语说课稿]( "《StandingRoomOnly》初中英语说课稿")
- 一、教材分析（一）教材的地位和作用：第50课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题————当代人类最关注的人口问题，对学生进行了深刻的人口教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口语表达能力的良好素材。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求...
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![初中英语的说课稿]( "初中英语的说课稿")
- 通过五步教学法，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。以下是为大家整理的初中英语的说课稿，希望对你们有所帮助！初中英语的说课稿一、教材分析：１、教材的地位及作用：第二册第五单元第二节课，本单元围绕做...
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![教师资格初中英语语法说课稿范文]( "教师资格初中英语语法说课稿范文")
- 教师资格证考试说课一定要事先做好充分的准备，把自己的上课思路理清楚，下面是教师资格初中英语语法说课稿范文，欢迎借鉴!教师资格初中英语语法说课稿范文各位领导、老师大家好：我今天的说课内容是初中一年级的语法课，具体语法为ModalVerb.接下来我会从教材分析，教材目标，教学过...
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![初中英语特岗教师说课稿]( "初中英语特岗教师说课稿")
- “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的'能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。初中英语特岗教师的说课稿应该怎么设计?初中英语特岗教师说课稿Goodmorning,dearjudges.I'mnumber10.It’smygreathonortohavethi...
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![初中教师的说课稿]( "初中教师的说课稿")
- 评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课，等等。评课又是教学、教研工作过程中一项非常有意义的活动，通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进；领导可以发现不足，推介经验；专家可以...
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乐求学
