![《粗心的小画家》小学生二年级音乐教学反思]( "《粗心的小画家》小学生二年级音乐教学反思")
- 核心提示：《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。一堂课的上课气氛特别重要，课上我尽量多提供...《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富...
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![小学一年级音乐课的教学反思]( "小学一年级音乐课的教学反思")
- （一）在备课过程中的设计反思音乐课的备课不同与语文、数学，我认为不需要把注意力过多的放在某个知识点或者技能技巧的掌握程度上。在设计《玩具兵进行曲》教学方案时，我就先给自己设计这样几个问题以供反思。例如：“学生在欣赏完乐曲后，最终想要达到的教学目的是什么”，“设计怎...
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![小学音乐《家具》教学反思]( "小学音乐《家具》教学反思")
- 艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。对于一个艺术家来说，离开生活，艺术创作就会失去源泉而枯竭。而对于那些热爱美术喜欢画画的孩子来说，也何尝不是这样。不立足于对实际生活的.观察体验，就不可能创作出成功的作品。美术学习的内容来源于生活，教师要善于引导学生将生活与教...
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![小学六年级的音乐教学反思]( "小学六年级的音乐教学反思")
- 音乐是灵魂的渗透，美的体现。所以我认为在音乐教学中，最重要的就是聆听和感受，以下就是我对六年级学生在音乐课堂上的一些反馈和感悟。首先对于六年级年级学生本身的特点进行一个简要的分析：六年级学生虽然长大了，有一些自己的想法，但也不失天真，可爱，也看到了他们的可塑性。音乐...
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![小学二年级音乐《音乐小屋》教学反思]( "小学二年级音乐《音乐小屋》教学反思")
- 歌曲《音乐小屋》是一首儿童歌曲。歌曲风趣、轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人以柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的'愉快心情。整堂课我以“去游玩音乐小屋”为主线，首先我让学生模唱...
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![小学音乐《我是小音乐家》教学反思范文]( "小学音乐《我是小音乐家》教学反思范文")
- 《我是小音乐家》是一首曲调欢快、活泼、歌词简练，富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲为2/4拍，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲，生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声“我是小音乐家”。虽说此歌短小精悍，但涉及知识点较多，如：认识吉他、提琴、法国号三种乐器，并了解音色；感受歌曲...
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![小学五年级音乐课教学反思]( "小学五年级音乐课教学反思")
- 一、教材分析本课学习巧妙地将音高、色彩、形体的渐次推移融合在一起，借助音乐旋律让学生更好地感受、体验到生活以及艺术作品中，由于形和色渐次变化所产生的一种韵律、节奏的美感。本课教学内容的组织将学科性很强的美术学习知识点，转换为有趣的易于被学生接受的制作、绘画...
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![人音版小学二年级音乐《我的家在日喀则》教学反思]( "人音版小学二年级音乐《我的家在日喀则》教学反思")
- 本课以学生参与为主体，通过认知、感受、表现、创造等参与活动的综合形式教学，指导学生在参与音乐实践活动中，获得知识技能，并感受藏族歌舞特色，从而拓宽视野，获得愉悦和美的感受。上课之前，我为学生安排了一个课前活动：听鼓声做动作进入教室，然后摆出自己想好的独特的造型，使学生在...
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![小学五年级音乐《童心是小鸟》的教学反思]( "小学五年级音乐《童心是小鸟》的教学反思")
- 音乐是美的艺术，是情感的艺术，音乐老师也应该是美的化身，爱的使者，音乐课堂教学本身是艺术教学，而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。首先这首歌曲的歌名就深深地吸引着我，歌名很美。童心是小鸟这个歌名就把学生的心灵比作是小鸟一样纯洁，美丽，表达了少...
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![粗心的小画家教学反思]( "粗心的小画家教学反思")
- 粗心的小画家是一首儿童歌，下面是本站小编为大家收集的关于粗心的小画家教学反思范文，欢迎大家阅读!粗心的小画家教学反思范文一歌曲《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认...
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![小学二年级音乐课教学反思3篇]( "小学二年级音乐课教学反思3篇")
- 身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学二年级音乐课教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级音乐课教学反思1-----《快乐的音乐会》《快乐的音乐会》这首...
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![小学一年级音乐的教学反思]( "小学一年级音乐的教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的小学一年级音乐的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学一年级音乐的教学反思1别对一年级的核子来说，音乐学...
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![小学生的音乐教学反思]( "小学生的音乐教学反思")
- 作为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学生的音乐教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生的音乐教学反思1课堂音乐教学中的“音乐”含量过低。音乐课类似文学课，语言...
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![小学音乐《我是小小音乐家》教学反思]( "小学音乐《我是小小音乐家》教学反思")
- 《我是小小音乐家》是小学音乐新人教版三年级（上）第一单元的学唱歌曲，学会之后进行课堂延伸——歌曲创作的活动，在此环节我利用如下方法效果非常不错。1、“游戏”带领学生趣味学习音乐。游戏在儿童生活中具有十分重要的意义。高尔基曾经认为：游戏是儿童认识世界的途径。在教...
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![小学三年级音乐教学反思]( "小学三年级音乐教学反思")
- 教学反思也是教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨论分析，以下是关于小学三年级音乐教学反思的范文，供大家参考。小学三年级音乐教学反思一在我教了人音版小学音乐第五册《草原上》一课之后，我更深地理解了音乐课堂中的有效二字，虽然是短短的四十分钟，却...
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![小学一年级音乐教学反思]( "小学一年级音乐教学反思")
- 作为小学学一年级音乐老师，一定要清楚教学反思怎么写，下面本站小编给大家推荐一些优秀的范文，希望大家喜欢。小学一年级音乐教学反思一新课程不仅将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活，新课程要求教师不再只是知识的传授者，而应成为学生探讨新知识过程中的合作者、促进...
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![小学四年级音乐教学反思]( "小学四年级音乐教学反思")
- 身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学四年级音乐教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学四年级音乐教学反思1据教材内容及学生年龄特点，我为学生们设定了奖品——卡纸星星。适时地对...
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![二年级音乐教学反思]( "二年级音乐教学反思")
- 一、站在课程实施的角度谈本课的三个基础。1)扎根音乐本位本课教学能紧紧围绕目标，以《大风车》这首儿童音乐作品为学习载体，开展了节奏、歌唱、表演三大环节的教与学的活动。教学中教师能抓住教材的难重点，开展生动有效的，体现音乐性的教学活动。比如在附点节奏部分，能抓住作...
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![小学二年级音乐教学反思范文]( "小学二年级音乐教学反思范文")
- 身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的小学二年级音乐教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学二年级音乐教学反思1儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏，最能表...
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![小学二年级音乐小屋教学反思]( "小学二年级音乐小屋教学反思")
- 歌曲《音乐小屋》是一首儿童歌曲。歌曲风趣、轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人以柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。整堂课我以“去游玩音乐小屋”为主线，首先我让学生模唱“...
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![小学二年级音乐《时间像小马车》的教学反思]( "小学二年级音乐《时间像小马车》的教学反思")
- 《时间像小马车》是一首音乐形象鲜明，曲调欢快活泼，富有儿童情趣的创作歌曲，形象地模仿了时钟答答走动的声音，是一堂表演性较强的课程。教学时充分调动学生的积极性，让学生开动小脑筋去理解时间像小马车的.含义，让学生知道时间非常的宝贵，一旦失去就不再回头的道理，要懂得珍惜每...
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![小学二年级音乐《箫》教学反思说课稿]( "小学二年级音乐《箫》教学反思说课稿")
- 尊敬的各位领导，各位老师：下午好！我是zz小学的xx。今天我反思性说课的内容人音版小学音乐二年级下册第7课《跳动的音符》中的歌曲《箫》。下面我将结合我的课堂教学实践、课后反思后，将本课的再设计进行说明：一、教材分析：歌曲《箫》是一首2/4拍，五声徵调式，抒情优美又不失愉快欢...
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![《粗心的小画家》小学二年级音乐上册教学反思]( "《粗心的小画家》小学二年级音乐上册教学反思")
- 核心提示：《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺...
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![小学一年级音乐《小蛙找家》教学反思]( "小学一年级音乐《小蛙找家》教学反思")
- （一）成功之处：学生学习情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任务。短短一节课运用了一系列活动方式，使得学生无暇分神，乐此不疲。课堂掌握住了学生兴趣转移的规律，根据低年级学生注意力短暂、兴趣转移快的特点，加大信息量，多内容、多方法。实践表明抓住了学生心理，适应了...
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![小学二年级音乐《猜花》的教学反思]( "小学二年级音乐《猜花》的教学反思")
- 本节课通过聆听歌曲，感受歌曲节奏，歌曲模唱，按节奏朗读歌词并能填词演唱来掌握歌曲。最后开的一个小型音乐会来加以巩固歌曲。让学生在活动过程中不断熟悉它，感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪。一开始，让两名同学作问答式的对唱，其余同学任选节奏型为他们伴奏，例如：“什么花儿空中开...
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