小学五年级音乐《外婆的澎湖湾》教学反思

《外婆的澎湖湾》这是一首五年级的歌曲，学生在这节课上，不仅要学会演唱歌曲同时还要在演出歌曲的同时掌握节奏和律动。针对这一点，我将节奏练习先提出来，在学唱歌词前，由简单到复杂逐一深入练习节奏，最后在歌曲学会后再融入歌曲中进行演唱。这样的学习让学生轻而易举掌握这首歌曲中出现的演唱与间奏的配合。

一节课下来让我感受最大的是学生的节奏以及律动掌握的比较好，但歌曲演唱的部分反而没有达到很好的效果。我认真地把这节课的教案又从头到尾地看了一遍，回顾了上课的各个环节，我认为有以下几点需要我注意。

1、聆听歌曲的旋律太少。应该让学生多聆听，在感受歌曲的'情绪时，加上一些简单的动作，这样一来慢慢的掌握了歌曲的旋律，为演唱歌曲做好了铺垫。

2、在学生歌表演时大胆的放手让学生自己演唱和创作动作，不要动作千篇一律，发挥学生的创造力。

3、唱歌曲时都要对学生的声音有要求，“轻声高位置”地演唱歌曲，切忌大声的喊唱。

其实，老师每上一节课都要反思一下，这节课好在哪，需要改进哪些环节，这样才能更好地上好每节课，自己才能不断进步。