2017年学校维护消费者权益教案
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消费者与生产者及销售者不同,他或她必须是产品和服务的最终使用者而不是生产者、经营者。下面是小编整理的关于学校维护消费者权益教案,欢迎大家参考!
【1】学校维护消费者权益教案
教学目标
知识目标:掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识,知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。
能力目标:学会运用智慧保护消费者合法权益,主动学习和掌握有关消费方面的知识,增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时,能够运用法律手段维护自己的权利。
情感态度与价值观目标:学会理性消费,选择适当合理的消费行为,培养良好的权利意识和自我保护意识。
教学重点和难点
教学重点:掌握消费知识及维权途径。
教学难点:增强维护消费者权益的意识和能力。
设计理念
学生是课堂的主体;实践得真知,体验才深刻。
课时安排
1课时。
板书设计
二、维护消费者权益
增强我们的判断能力和选择能力
1.炼就一双“慧眼” 做聪明的消费者
怎样练就“慧眼”
2.维护权益的途径:
①增强维护消费者权益的意识
②维权途径:
(或根据具体情况灵活采取维权方式)
主要设计思路
教学环节 活动设计 设计意图
消费环境
播放《社会视角》录像小片段 直观形象反映消费者所处的消费环境,引起情感共鸣,激发探究兴趣,导入新课。
练就一双“慧眼” “考考你的眼力”:晓菲购买的商品(模拟),让学生辨别真伪优劣 (背景音乐:《雾里看花》)
亲身践行体验,换位弄清商家意图目的,现身说法谈经验。突出学生主体地位,培养学生的自主学习能力、观察能力、理解分析能力及语言表达能力。
请学生设想(表演)商家推销产品的手段(主要有广告、有奖销售、打折等),共同探讨:
1、如何看待五花八门的有奖促销活动?怎样甑别非法的有奖促销?
2、如何识别广告的真伪?
3、商家打折会有哪些动机?面对低价和折扣怎样决定是否购买?
你说我说:购物经验小锦囊
你的维权意识强吗? 考考你(题目列举):
(1)请说出下列投诉电话号码。
消费维权投诉热线:(12315)
价格投诉热线:(12358)
产品质量监督热线:(12365)
(2)消费者在购物时为什么要索取发票?在接受购物凭证时应注意哪些问题?
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