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暑期教师培训学习心得体会(精选15篇)

暑期教师培训学习心得体会(精选15篇)

某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的暑期教师培训学习心得体会,欢迎阅读与收藏。

暑期教师培训学习心得体会(精选15篇)

暑期教师培训学习心得体会1

有幸参加全县教师培训,聆听了王慧老师的《在生活中交际,在交际中生活》,王慧老师从口语交际的目标、意义、教材编写特点、口语交际的教学流程和教学中应注意的问题四个方面阐述了口语交际教学,使我受益匪浅。对口语交际这一教学重点有了深刻的认识。体会到想上好口语交际课,需做到以下几点:

1、要培养学生的交际兴趣。积极的兴趣是口语交际的基础。教师要创设交际的环境,让学生真实、自然地去交际。要让学生想“交际”;要让学生能“交际”。让学生就像在日常生活中,在和同学、父母、老师在进行交流时一样,无拘无束,畅所欲言,很自然的表达。老师用适合学生年龄特点的语言来激发他们的交际兴趣。学生就乐于参与交际,交际的积极性也很高。

2、是要选择好交际的话题。因为好的交际话题是口语交际得以持续的必要条件,在教学过程中我们要从学生的年龄特点和生活、学习实际出发,精心选择他们感兴趣的话题;

3、是营造学生交际的氛围。提高表达能力。老师努力为学生营造了一个和谐、自由合作交流的学习氛围,把学生带入接近生活的场景,让学生成为情景中的一员,并通过教师的语言、神态等帮助他们迅速进入角色进行交流。这样就有效的提高了学生的口语交际能力。

4、要设计活动,让学生在活动中形成交际场,在这个交际共同体内,通过对话、交流分享知识,增进学生间的交往,深化合作意识,培养合作精神,让学生在口语交际中得到积极锻炼。

作为新时期的教师,我们必须转变观点,转变角色,大胆改进教学方法,在课堂上积极为学生创造良好的学习氛围,想方设法的调动学生的学习积极性,力争让学生在口语交际课中真正做到“交际。

暑期教师培训学习心得体会2

短暂的三天培训结束了,但讲师们生动地报告还深深地印在我的脑海中,使我受益匪浅。他们以鲜活的实例、精湛的理论知识及丰富的知识内涵打动着我,很感谢有这次非常可贵的充电机会,更感谢学校给我们搭建学习的平台。那么我就把这次培训心得做以下总结:

一、树立职业理想,终身学习。

自从我第一次踏上讲台,就很喜欢自己的职业,努力向一名优秀的人民教师迈进。就像牛老师在讲座中所说的要想成为名师,首先要广泛阅读,终身学习,不断提升自己。学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上胸有成竹,不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展,知识更换的速度,让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广,学生的生活接触丰富多彩,社会信息交流的通畅有时让我感到知识的匮乏。有句话是这样说的“书犹药也,善读之可以医愚。”教师虽然不能说是愚钝,但读书,可以让我充满内涵。

二、不断提升自己的专业素养。

抓住一天中有限的时间,备好每一节课,上好每一节课,不断完善自己的教学水平。一个上不好课的老师肯定不是一个称职的老师,那么上好课最重要的就是备课。备好课是上好课的前提。所以要专研教材不能仅仅只看本年级的教学书,应该浏览本学科各个阶段的书籍还应该看不同版本的,这样在教学过程中才可以全面的展现给学生对应的知识。要善于过好每一天,学会抓紧每一分钟,决不能以自己忙而找借口。

除了备好课,上好课,更重要的就是课后反思。《论语》中“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”、“见其过而自讼者也”等格言都强调了反思在道德修养中的作用,同样教学反思也显得尤为重要。有反思了才会有进步。这样才可以快速提升自己。它能将我在课堂上的意外收获、得心应手、一吐为快;它能把我的失误记载成文,作为前车之鉴;它能让感性的实践升华成理论性的经验,从而使我在教学中得到更深刻的历练。经验+反思=成长,没有经过反思的经验是狭隘的经验,意识性不够,系统性不强,它可能只能形成肤浅的认识,并容易导致教师产生封闭的心态,从而不仅无助于而且可能阻碍教师的专业成长。只有经过反思,使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化、被否定等思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会得到提炼、得到升华。

三、以高尚的职业道德做引领,做好表率。

教师的道德并不是什么圣人般的高不可攀的东西,而是体现并形成于平平实实,日积月累的职业生活过程。作为一名老师,最基本就是关爱学生,重视学生身心健康,将保护学生生命安全放在首位。尊重学生独立人格,维护学生合法权益,平等对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视小学生,不体罚或变相体罚小学生。信任学生,尊重个体差异,主动了解和满足有益于学生身心发展的不同需求。积极创造条件,让学生拥有快乐的学校生活。还应树立育人为本、德育为先的理念,将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视学生全面发展。尊重教育规律和学生身心发展规律,为每一个学生提供适合的教育。引导学生体验学习乐趣,保护学生的求知欲和好奇心,培养学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。引导学生学会学习,养成良好学习习惯。一名老师必须富有爱心、责任心、耐心和细心。乐观向上、热情开朗、有亲和力,要善于自我调节情绪,保持平和心态。勤于学习,不断进取。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,给学生做好表率。

通过这次的培训我的收获很多,今后学习的东西还很多,就以这次培训作为一个起点,不断向优秀教师去迈进。

暑期教师培训学习心得体会3

师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。

我们的的爱,其次是要爱学生。师爱就应是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱就应是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。师爱就应是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,导致教育的失败。故教师要严爱相济,不迁就姑息,甚至放任自流。只有这样,学生才会感到老师严而可亲,威而可敬。

爱与职责是师德的灵魂。其实,职责也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说,任何一个成功的教育工作者,都有一部爱岗敬业的奋斗史。

教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜一切困难,不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯,使之迸发创造力和想象力的光芒。

因此,我们要严格规范自己的言行,负起自己的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意,让家长放心,让学生成材。只有这样,才能无愧于人民教师的光荣称号。

暑期教师培训学习心得体会4

8月21日,我有幸参加了由湖北第二师范学院帮扶区教育局组织的教师培训,聆听了襄阳市恒大名都小学张校长关于校园文化建设的见地及武汉市武珞路中学罗靓老师关于信息技术在各学科教学使用中的技巧等课程,解了我的燃眉之急,让我对自己所从事的化学教学工作又有了新的认识,也让我进一步明确了今后努力的方向。

要勤专研,做有料的老师

从几位讲课的老师身上,我们能找到一个共同的特点,那就是他们对自己所做的工作都有着专研精神。记得老师在讲课时类比了中国的餐饮业中只注重产业做大做强,确忽略了食物的品质,而弹丸之地的日本却有着众多的百年老店,不是因为他们的技艺多高超,而是他们重在做精,这何尝不是一种工匠精神。而教师,也是被称作“教书匠”的职业,专研精神更是必不可少。

有时,当别人听到自己的职业是初中化学教师后,常感慨,“教书多简单,你还是教化学的,只需要备一年课就可以了,简直不要太eazy!”我常常被这样的感慨说的哑口无言,看来许多人对教育有着根深蒂固的误解。也许,表面上看起来就只有那么两本书,那么点知识点,教完一遍后就不需要专研、思考了,事实上这是大错特错的,他们忽略了最主要的,即教育的对象是有思想的人。同样的知识,在面对不同的受众时,方法也必然有所不同。那么,就要求我们老师在课程准备阶段,做好充分的研究,研究教学知识重难点、研究学生。具体到我的化学教学,就是要结合初中及高中教材,研究知识讲解的深浅度、学生的接受能力等,只有自己充分专研,在教学时面对预设外问题才能从容不迫的解决,才能胸有成竹,只因胸中有料。

要勤思考,做有谱的老师

要勤思考,做有谱的老师。教学不是老师单方面的教,侧重点是在学生的学,如何让学生有效的学,是老师应该认真思考的问题。对老师来说“教而不思则殆”。尤其是我们青年教师,要注重教学反思,不能只满足于陀螺似的备课、上课、批改作业,一刻不停的工作,机械般的奉献。这样的教学是盲目的,教学水平是得不到提高的。我们所从事的工作对象是一个个鲜活的学生,他们是有思想的人,老师不能想着只把书本上的知识照搬给他们,而是要思考如何利用最有利于学生吸收消化的方式,帮助学生掌握课本知识,同时掌握学习方法

俗话说“金无足赤”,虽然我们对每节课做了充分的预设和准备,但教学不是演戏,我们不是演员,我们的学生不是观众,老师不可能将教学中可能出现的细节完全预测到。因此,我们只有对自身的教学实践不断的思考,才能从中发现教学设计的不足,扬长避短不断进步,才能在实践中理清教学的灵魂,形成具有自己特色的教学方式。只有会思考的老师才会教出会思考的学生,只有会思考的老师才能成为有谱的老师。

要勤学习,做有味的老师

俗话说“活到老学到老”,时代在发展,社会在进步,知识在更新,更何况我们从事的是教育行业。“老师要给学生一碗水,自己就必须要有一桶水”,在现代化高速发展的今天,知识传播更新速度快,老师的一桶水已经已经不能满足学生对知识的渴求,我们只有细水长流,不断更新自己的知识才能更好地完成好自己的教学工作。记得在新课标培训时,高老师举的例子――同样的水果,只是给它稍加处理,改成可爱的动物造型,孩子对他的兴趣立马就不一样了。再比如说罗靓老师在教育信息技术与课堂的讲座中提供非常多的案例,告诉我们信息技术应用能够很好的解决教学中遇到的一些瓶颈,用最直观最简单的方式帮助我们突破课堂教学的重点和难点。

作为一名化学教师,需要常常给学生做演示,实验,但由于班容量比较大,在给学生做演示实验时,常常会出现后三排的学生不能够清楚的看到老师的演示,课堂效果就会大打折扣。如果我们能够充利用现代科学技术――希沃授课助手,就可以通过屏幕交互的功能,将实验情况实时投影到大屏幕上,让全班同学都能够清楚的观看老师的演示,这对化学教学而言是非常有必要的,也是非常有利的。还有化学的仿真实验室,可以将一些仪器或原材料不易得的实验,充分利用仿真实验室以达到理想的实验效果,这对化学教学来说是提高教学效果的有效手段,可以让我们的课堂变得有味道。

虽然,这一阶段培训学习已经结束,但我明白有更重的学习和工作任务在后头。坐而言,不如起而行!我要在日常的教学实践中,将培训所得尝试应用,让理论学习提升自己的工作效能,做勤专研、勤思考、勤学习、有范儿的化学教师。

暑期教师培训学习心得体会5

三天的学习,我不仅知道了网络备课的意义还学会了合作交流的意识。

网络备课就是借助网络平台,一线教师、教研人员和学校团队等一起就某一单元、某一课或某一个环节在个人认真准备的基础上,人人从不同角度、不同侧面谈个人见解,以学校学科为团队认真优化,形成一个大体一致的教学设计,全县共享,帮助一线老师们加深对教材的理解,拓展教学思路,提高课堂效率而进行集体研讨的一种有效的教研活动。它是现行集体备课的继承和发展。它的交流的形式变了,交流的范围广了。网络备课体现的是团队的合作交流。你一言我一语,在讨论中解决问题在讨论中整理教学资料,学习他人的长处,再提升、再优化、再运用,变为自己的东西。从而在教学过程中融会贯通。这不仅提高了老师教学水平还更好的提高了教学效果。

大集体备课的意义长远,大集体备课是在个人备课、小组备课的基础上进行的大集体研讨的一种有效的教研活动。至少有以下几点好处:

1、能显著提高教育教学效果

面对新课程,不少人不是缺少先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。大集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,取长补短,明显提高教育教学效果。对于师资比较薄弱的学校而言,其效果更为显著。

2、能不断提高教师的教学水平

大集体备课是对教学工作进行全程优化,使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。个人初备—集体研讨—优化教案—网络共享—个性备课——课后平析的过程,就是教师专业发展的过程。

3、能大力促进学校的教科研氛围

大集体备课是一种“行动研究”,它所解决的是教学中最直接、最实际的问题,主要任务是完善课堂教学。大集体备课中,一些大家感兴趣的课题,由于智慧的交流而得到理性的升华。另外,能发扬教师、教研员和学校之间的合作精神,增强凝聚力。

总之,网络大集备培养的是一种交流、合作、研究的学术氛围,是教学水平提高的好平台。在以后的工作中,我会利用好这个网络平台的。

暑期教师培训学习心得体会6

同志们:

大家好!县局领导肯定了过去一年教育工作取得的成绩,指出了教育工作中存在的问题, 提出了在今后教育工作的努力的方向,成绩的肯定给了我们信心和决心;问题的指出给了我们方向和导向;要求的提出给了我们引力和动力。主任的讲话高屋建瓴、情真意切、耐人寻味,使我们从中悟出了人要怎么做、校长该怎么当,教师如何为,学校如何办的方法和策略,总之,领导的使所有的与会人员,思想上受到了启迪,心灵上受到了洗涤,行为上受到了教育。

时光飞逝,一年度已离我们远去。过去的一年里在县局正确领导,全体师生达到共同努力下,我们发扬忠诚、专注、创新、高效的精神,各项工作井然有序,在双高双普演练中名列全县第一,义务教育均衡发展顺利完成,高效课堂得到深化,特别是20xx年初三实验班录取人数再创建校历史新高!共录取学生20人,实验班升学比率达12%,远远超出全县录取比例。20xx年中考也取得新成绩,共178名考生,高中录取143,升学率达80.34%,位居全县前列。在此我代表学校领导班子对各位的辛勤付出表示衷心的感谢。

面对新的学年,我们踌躇满志,在20xx年暑期教师学习会动员大会上,下面就如何开好这次会议,我讲三个方面。

一、明确指导思想和目的。

这次暑期教师学习会要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记提出的“四个全面”战略布局为指导,认真贯彻落实中、省、市及县政府关于加强中小学教师师德师风建设的系列文件和要求。坚持依法行政、依法执教,切实提高广大教师的师德水平和业务能力,充分调动广大教师教书育人的积极性,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有老师”。

二、明确会议的主要内容

1、公需课与暑期学习会同步进行。今年我县教师公需课全员培训定于8月24-26日,学校将成立20xx年公需课全员培训工作领导小组。制定学习纪律,各教师要做好学习笔记,搞好培训考核,收集好培训过程资料,县教育局和县人社局将在各单位巡查和抽查培训情况。

2、坚持政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习国家、省市县会议精神及文件,通过学习,不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力,增强工作的主动性、针对性和自觉性。

3、认真总结工作,搞好对照检查。全体教师,都要从总结工作入手,认真自查自纠,自我反省,找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题,并认真分析原因,写好心得体会。

4、安排布署工作。要认真安排布署好新学年各项工作,要做到早布署,早准备,早谋划,早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作,确保顺利开学。

三、几点要求。

1、提高认识,扎实学习。

全体教师要按照大会要求,扎实认真的搞好学习,要认清形势,提高思想认识。要集中时间,集中精力完成规定的学习任务,在学习过程中,要做到有笔记、有总结,有收获。切忌学习培训走形式,走过场。

2、珍惜成绩,扬长避短。

20xx年的中考,我校成绩喜人。但同时我们也要看到初一期末成绩相对滞后,特别是语文、历史、地理科成绩落后。我们要紧密联系自身的思想修养,专业能力,纪律作风方面的实际,认真自查、总结、剖析;认真反思,对工作中所取得的成功经验,要继续发扬光大。重点要解决好四个方面的问题:一是对教育工作的认识问题,全校教师要进一步增强事业心和责任感,要努力塑造一支师德高尚,敢打硬仗,能出成绩的教师队伍。二是要解决教师作为问题。不能无利不作为,有利乱作为,个人专权私为,工作不进取,碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志,要形成“严谨、博学、善导”的教风和“刻苦、主动、善思”的学风,坚持“忠诚、专注、勤奋、创新”的校训。解决好这四方面的问题,今后工作才会有一个大的突破,大的转变,大的改进。

4、严明纪律,保证大会顺利进行。

要服从大会领导,端正会风,严肃纪律。要严格遵守作息时间,不得迟到、早退,会议期间不得走亲访友,不得酗酒闹事,不得打架斗殴、严禁麻将赌博;要认真听讲,做好笔记,不得交头接耳,接打手机,不得随便进出会场,要保证会议效果。要注意交通安全,讲究公共卫生,杜绝不安全事故的发生。

5、做好后勤保障,为学习会提供有力保障。后勤上要保障水、电畅通,做好热水的供应,办好灶,确保饭菜质量,为教师无后顾之忧。

同志们,暑期教师学习会是教育工作的一个重要组成部分,是新学年我校教育工作的新起点。站在新的起点上,让我们开好局,起好步,振奋精神,坚定信心,以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年,创造新的业绩。谢谢大家!

暑期教师培训学习心得体会7

我是一名普通的乡村教师,对于我来说,今年暑假是个特别的日子,难忘的日子,有意义的日子,因为我暑期有幸去x参加爱飞翔.乡村教师培训,因为从教34年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到x市民的热情;第一次吃x的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到x天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

通过这一次体验式的培训,虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计报酬的奉献精神,以及他们那渊博的知识,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默,让人感到无比的亲切和自然。

那些可爱的志愿者们,他们是那么认真那么热情,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们忙碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的滋味。还有热心的x市民,他们牺牲陪家里人的时间,整天陪找们玩x的各个有名的景点,用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们,真是感激不尽。

听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。例如听了骆x老师讲的‘打破思维的边界’’;著名心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’;知名教育专家张x老师讲的‘’父母改变,孩子改变‘’等等,都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生,没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习,今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。

通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了x飞机制造有限公司、x科技馆,亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,是那么舒适快捷。夜游浦江的美景,真是人间的天堂。聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会,特别是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

通过这次的学习,我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己,不断地充实自己,不断去补充桶里的水,不断地更x桶里的水,才能适应时代的发展,才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。

最后,通过这次1体验式培训,我要把这种爱传承下去,把这爱播种在乡村的土壤里,把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享,让他们更加了解‘爱飞翔’,喜欢“爱飞翔”。

暑期教师培训学习心得体会8

今年暑假,我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训,时间是7月20日至7月23日,地点在金华职业技术学院。这四天里,我们的具体安排是这样的:20日上午开学典礼,师德教育,下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计,下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野,下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织,下午讲解教师的自我成长。

虽然天气炎热,但是我们依然每天顶着酷暑去培训,收获挺大的。首先,我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式,很受鼓舞。我觉得在当下,我们教师先要端正思想,要做到爱岗敬业,积极进修,提高自己的能力,言谈举止为人师表,观念及教育理念要与时俱进,随时跟得上时代的步伐。

其次,针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标,准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是

1、内容与目标不完全对应

2、内容脱离幼儿实际生活,

3、内容与幼儿知识经验水平不相称,

4、水果拼盘式的内容组合。

今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则:

1、我们为谁选择?

2、孩子有怎样的学习特点?

3、孩子需要什么?

4、孩子有怎样的生活背景?

5、希望孩子获得怎样的进步与发展?

反思我们的理念与行动,我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中,我们想让幼儿得到什么,幼儿需要什么,就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么,通过什么让幼儿得到,就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材,关注幼儿的兴趣需要,选择富有教育价值的内容,结合幼儿生活实际,挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得,怎样让幼儿得到,这就是教学方法的选择。

在教育的岗位上,不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验,时代在改变,社会在进步,学海无崖,学无止尽,需要我们不断的学习,才跟得上幼儿教育的步伐。

暑期教师培训学习心得体会9

今年暑假,高中部全体教师紧紧围绕“强化服务意识,提高自身素质——如何做新课程下的合格教师”这一主题,听取了全校各部14名优秀教师的经验介绍,听取了冯秀君教授的“教育的节奏与生命的节奏”的报告,听取了部主任的“新课程实验之我见”和“如何做合格的通宝高中人”两个专题讲座,听取了詹校长“办理想学校,做幸福教师”的报告,讨论了“如何处理师生关系”,修订完善了“高中部管理制度”,通过了“高中部xx年度工作计划”,使我们增强了信心,统一了认识,为高中部的再次腾飞奠定了基础。

一、学习收获

此次学习培训时间紧任务重,但是贵师大教科院的领导、老师特别尽职,安排具体,服务到位,一些细节工作落实得好,如学员的住宿、生活安排等,令学员比较满意,评价很高。

此次培训课程设置合理,促进了教师素质的提高。此次培训以讲座如具体上机操作相结合的方式进行,互为促进,相得益彰。

首先是让我们进一步加深了对师德师风建设重要性和紧迫性的认识,特别是范院长的《骨干教师的形神观》和《道德经与现代教师道德建设的思考》两次讲座,让我终身受益。

其次,让我们进一步掌握了新课程改革的理念和要求,强调教师学习的重要性,分析了教师职业倦怠的原因以及改进方法。

再次,此次培训用较多的时间安排了“信息技术环境下教学过程设计与实施”,利用学员具体上机操作,取得了良好的效果,弥补了学校一般计算机培训的空白,在能力上得到了较大的提高。

第四,增进学员之间的交流,加深了友谊与感情,特别是教学研究上的探讨,学校管理中的感悟与体会的交流,促进了大家的进步与提高。

二、学习体会

通过20天的学习培训,感悟良多。

首先是师大老师的敬业精神,令人敬佩,为我们上课的每一位老师都是精心准备,深入浅出,尽心尽职,体现了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平,对促进教师专业发展起了极其重要的作用。

其次,真正明白了作为省级骨干教师的必须具备的基本素质要求。

第三,严明的纪律要求是学习培训成功的前提,此次培训要求严格、管理规范,为我们树立了标杆,在我们学校管理中更应如此,务必建立良好的规章制度,同时模范遵守。

第四,作为省级骨干教师,应该具有较强的计算机知识基础,否则无法适应现代教育发展的形势。

三、下步工作打算

回校后正值新学年开学,我要把所学到的东西运用到自己的工作中,真正起到骨干教师的引领作用和示范作用,同时还要进一步组织好学校的有关培训,促进教师的专业发展。

要把新课程理念和良好的师德规范运用到学校管理中,不断学习,科学管理,促进教学质量的提升。

四、一点建议

此次培训安排的学员活动与交流较少或几乎没有,可否在今后的`类似培训中适当安排,这有助于学员的相互了解与提高,特别是有助于人力资源的开发与利用。

暑期教师培训学习心得体会10

从八月二十一到八月二十五号,我们进行了五天的暑期教师培训。在这五天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。

通过这次培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为一名幼儿园教师,不是只懂一些育儿知识就可以,我们要加强自身的文化修养,培养自身的专业素养,这样才能把自己专业精神渗透到幼儿身上。在这次的培训当中,其中我们莱州市平里店托幼办主任郑老师给我们讲的家庭教育让我受益匪浅,家长是一面镜子,家长是原件,孩子是复印件。家庭教育是孩子的第一位教师,要做一个合格优秀的父母需要舍得为孩子花时间,花精力,付出一切来培养一个健康的孩子。那么,从家庭走向学校对于教师而言培养孩子是教师的责任和义务,学高为师,身正为范,要为孩子树立良好的榜样。

从纪录片当中我看到了来自全国各地的孩子由于种种不良的行为他们去了武汉一所学校接受教育,这些孩子有的打骂父母,有的把父母赶出家门,有的早恋…,父母管不了他们,迫不得已把他们送走进行教育,希望得到教育之后的他们会改过自新,在采访过程中,有的父母一边说一边哭,可怜天下父母心。殊不知,这何尝不是不得当的家庭教育带来的后果呢。所以,家庭教育至关重要,学校教育也不容忽视。教师要担起教书育人的重任。

一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。注重与其他教师的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识,净化灵魂。

培训其实是一个反思、进步的过程。通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,我们应该怎样更好地去爱我们的学生,更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。

三、加深反思,提高自身教育教学水平。

通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师,让学生得到学习的快乐,得到更好的全面发展。

暑期教师培训学习心得体会11

没有繁文缛节,开班典礼简短、务实。学习纪律的说明,学员代表的发言,都是那么的贴切、实际,没有空洞说教,不搞花样。

首先,本次培训班的授课老师,一线教师居多。镇江市教研室教研员吴亚香老师,教师出身对体育课堂教学、教育科研有着丰富的经验,主抓镇江市学校体育工作,对学校现状非常熟悉。省句容市高级中学赵小文老师,镇江市学科带头人,学校体育教研组长,对学校体育工作有独到的见解。孙彪老师,句容市教研室教研员,对本市学校体育工作有全方位的了解,知道老师们迫切需要得到的知识。作为培训班的班主任,在培训内容的选择、授课教师的安排,孙老师都亲自过问,精心筛选,处处为学员着想。尽可能让几天的培训,使学员学到可用的东西,而且便于在日常教育教学中操作。其他几位主讲老师,也是教研室的专家和一线骨干教师。

其次,培训内容紧密联系学校体育教育教学。教学计划、考核方案的制定,这是体育教学的首要任务,第一天的培训内容就从此入手。教学是主阵地,教学计划、教学进度、单元计划、教案设计,教师每天必须做的工作。如何有效教学,通过培训学习,作为学员我有了新的认识。比如说,对特殊体质学生的调查,以前我也曾注意过,但没有作为一个重点。赵小文老师在讲座中突出其重要性,详细了解可以避免安全事故的发生,有助于因材施教。新学期,作为教研组长,我将把学校特殊体质学生情况印发给每位体育教师,教学中做到有的放矢,确保安全、有效地教学。体育教学一定要将伤害事故降低到最低限度,杜绝人为因素造成事故的发生。我们经常听说,你这位老师无论教学工作如何出色,你的学生只要发生一起伤害事故,你所有的功劳都被遮盖住,你的工作成绩将被否定。

吴亚香老师就说课、评课进行了案例分析,并且对我去年参加镇江市小学体育教师说课的课件进行点评。结合当前赛课要求,对我的课件存在问题给予指正,对我个人来说,收获很大,非常感谢吴老师。上次参加说课比赛是对自己的一个促进,听了吴老师的点评更是一次提高。吴老师没有炫耀自己的工作成就,而是着重讲述每次赛课的实况,并加以剖析,让更多没有参与过的教师,对当前体育教学发展趋势有更为深刻的了解。

培训内容还涉及“室内理论课的设计与教学”、“信息技术与课程整合课件制作”等,无不是教师平时教学工作经常用到的。就说课件制作,体育教学中也少不掉的。有了课件,课堂教学更生动,室内课教学更轻松。五天的培训,专家们所讲的要求,如果能基本达到,我想应该是很合格的小学体育教教师了。

我深刻体会到:做一名平庸的体育教师真省事,做一名优秀的体育教师真不简单。学海无涯,学无止境。学习才能不断更新自我,就像我在开班典礼时代表学员发言,社会处在转型期,知识大爆炸,信息瞬息万变,一天不学习就会落后。教师不能只做教书匠,要学会学习,学会探究,做学者型教师。多学习可以明智,学习可以修心养性。安心工作,才能去研究教学,才会有创新。

参加暑期培训,失去了一些休息时间,但得到更多,聆听专家讲座理论知识得以提升,与学员之间有了交流,实践工作得到借鉴。诸多收获得益于孙彪老师每次课能亲自参与,得益于授课老师的精心准备。在学习的过程中,大家能互相交流,取长补短。培训考核也做到务实、有效,规定的教学内容,每位学员设计一课时教案。一切从学员实际出发,不搞形式,不求标新立异,注重实效。所以,教师日常教学也要从学生实际出发,还要结合学校实际。通过本次培训,让我重新梳理了今后学校体育工作:务实抓好课堂教学,紧密联系学生体质健康标准内容,保持与中学体育教学的衔接。安排好学校体育活动和竞赛,确保学生每天在校一小时活动时间,扎实开展教研活动,教而不研则空。同时,积极探索,敢于创新,寻求学校体育特色之路。

暑期教师培训学习心得体会12

通过在假期这次的培训学习,我也是进一步的看到自己的问题,以及和优秀老师之间的差距,让我更能有动力去做好,有目标去前行,以后的教学也是要做的更好才行,而此次的培训也是让我有些体会。

其实教学上,老师的示范课和我的总体上是差不多的,但是认真听,我也是发现很多小细节方面的确是很不一样,而这也是拉开了我们的差距,除了经验丰富之外,老师也是比我懂得更多,很多的方法和小技巧也是让一堂课变得更加的灵活生动,学生们的状态也是更好的,同时也是能更积极主动的学好知识,而我的课堂却是有时候会发现有些学生还是睡觉的状态,其实也是说明我的讲课也是有些枯燥,没有吸引到他们,让他们认可的。这个差距在培训之前其实我也是没有怎么意识到的,反而是觉得学生们没有一个好的学习心态,其实并不是如此,而是我们老师是否会教,会去引导他们学好知识,无论是什么课堂,其实学生们都是会有兴趣去学好的,而且也是有这个要求,所以如果老师教得好,他们也是愿意来听课来收获到更多,而并不是还在课堂睡觉。

老师除了讲了示范课,也是和我们说了他很多的经验,以及上课的方法,更多的是要去做好引导,而并不是仅仅去传授了知识,其实知识有很多,学生们怎么学也是学不完的,但是一个好的学习方法,对于学习的兴趣如果培养起来,对于他们也是受益终身的,而我们老师也是要去做好,来让他们有所收获。通过此次的培训,我也是知道,其实课堂的教学有很多的方式,也是要灵活的去运用,面对不同的学生,不同的课堂知识,也是要找到更合适的方式去教,才能把课堂做的更好一些,多去了解学生,无论自己是班主任或者是任课的老师如果想要把教学做好,其实是要熟悉自己的学生,清楚他们想什么,状态又是如何的,那么教起来也是可以更为从容,找到更为合适的方法。

经过培训,让我也是学到很多,接下来的日子,也是要去巩固,去思考,如何的去运用到今后自己的教学里面,来让自己提高,经验的积累更多了,自己对于课堂的掌控更有把握那么自然也是能把教学做的更为出色,我也是会继续的去努力。

暑期教师培训学习心得体会13

20xx年xx月xx日———xx月xx日,我县在双语实验小学开展了以“网络大集体备课”为主题的暑期培训活动,我有幸参加了这次培训活动。培训的内容涉及方方面面,精彩纷呈。有朱建淑老师的“如何搞好集体备课”、林鹏飞老师的“集体备课经验介绍”、夏萍老师的“小学语文课程标准的理解与认识”、王慧老师的外出学习汇报、名师课堂观摩以及台上台下的互动交流活动。这是与时俱进的、是迎合新课程改革大背景下,促进教师专业成长的适时培训。在这次学习活动中,我积极认真的投入学习,可谓收获颇多,感受颇深。

古人云:预则立,不预则废。备课是教学的基础,备课是将学生、课本、课堂与课程联系起来的桥梁。但是我们的备课现状不得不令人反思,其中有诸多不足之处:如没有那么多的时间去备课,对于某一篇文章要进行解读可能花的时间并不是很多,但还要将思考的内容撰写下来,这样无形中就增加了老师们的课余负担,再说语文老师基本都兼任班主任工作,且班主任工作琐碎、繁多,如此这般,现状就是大家都以抄写成册的教案集来应付检查,对于自身的专业发展没有些许提高。于是,大家纷纷提出了当下操作得比较火热的网络备课,并想到了结合定时定地的集体备课,避免只有网络交流而造成人际交往的扭曲。

这次网络大集体备课的开展是适应新课程改革发展要求的,是当前教育形式所必需的,是促进教师专业发展的有效途径。我觉得网络集体备课有诸多的优势:

(1)开阔教师眼界,拓展教学思路。教师查阅网上教案、选择优与劣的过程其实就是一个深入分析教材的过程。教师原本在头脑中已经对教材有了自己的理解,在阅读到同一节课不同的教学方案时,他人的教学设计与自己的预设方案(包括设计过程、教材内容的把握等)在头脑中相互碰撞,在对碰中容易产生自己的新见解。

(2)营造研究氛围,提高业务能力。网络备课过程就是与更多教师交流互动的过程。以往备课是教师个人的工作,教师对着一本或多本教参,没有合作也无法合作;如今借鉴网络资源就不同了,它将校内、校外的教师相互连接起来,间接地、直接地实现了相互对话与合作。通过相互交流与切磋,参与网络备课的教师既可以学习到他人的长处,又可以找到自己的不足,通过扬长避短,实现共同提高。同时,网络备课的开展,一方面促使青年教师尽快成熟起来,另一方面也促进老教师不断进取与提高。

(3)制定教学方案,服务于教学。通过网络备课最终形成的教学方案是集体智慧的结晶,它与个人备课相比,对教材的把握更加准确,对学情的分析更加细致。因此,网络备课预设的教学方案会更切合学生的实际要求,更有利于提高课堂教学效果。

(4)减轻教师负担,增加工作热情。网络备课减轻了教师写教案的负担,让教师有更多的精力学习理论、收累资料、总结经验、提升业务水平,提高课堂教学效果,增强了教师的工作责任心和研发教学资源的自觉性。

(5)了解教改动态,加速素质提升。以前,教师仅仅参考一本教参,根本不能了解外面的世界,更别说学习新的方法和理念了。而网络的高速度信息流动,可以时刻展示给我们新的先进教学思想、教育理念。组织教师通过网络备课的查阅(尤其是查阅名师的教学设计),就能及时捕捉到这些教育新理念、新方法以及优秀的教学方案。

(6)网络反思开放,易于课后改进。课后反思是教师专业成长的有效途径。网络备课反思为教师开辟新的反思天地。这样的反思具有更强的开放性,对自己、对别人的专业成长提高都很有好处。同时也为下一年度的备课者提供宝贵的经验,真正实现备课、反思资源共享。

网络备课优势甚多,而最主要的还是我们老师们的重视与坚持!我想我会努力使自己树立终身学习观,不断克服各种困难,坚持搞好网络集体备课。我想这也是我们的共同追求。

暑期教师培训学习心得体会14

开学前,在20xx年8月22日至25日期间,我们参加了学校组织的集中培训,听取了由张志艳,牛文明等几位资深专家在我校多功能厅开展的精彩讲座。一个个鲜活生动的教学案例以及专家们独特深邃的教育见解无不给我留下深刻的印象,使我受益匪浅;专家们对教育事业的热爱之情,无私奉献的敬业精神让我感受颇深。此次培训学习中,我向培训我们的老师们学习,取经,从而更加有效地指导以后的工作,促进自己提高以后的教育教学水平。现在我将此次培训所取得的真经与大家分享。

几位专家,无论是对于教师职业道德的漫谈,还是《小学教师专业标准》与教师发展的剖析,或是教师走进课堂观察的讲述。我明白必须加强自身师德修养,展现教师人格魅力;并且坚持用学习引领自身专业不断成长。

一.加强自身师德修养,展现教师人格魅力。

成功的教育是社会教育,家庭教育以及学校教育相结合,而在学校教育中的教师的职业道德就显得尤为重要。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师,作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。我认为我们要提高自身道德修养,展现自身人格魅力要做到以下几点,努力提高自身的综合素质。

1.爱岗敬业。

首先,我们要热爱教育事业,自己每天脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。我们要学会调整和处理好自己的理想期望与教育工作及生活之间的关系,通过分析权衡,正确地认识自己,正确的对待教育工作,找准自己的定位,切实立足本职,发挥好自己应有的作用。我既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计功名利禄,积极进取,努力创新。从而学生才能受到老师的影响努力学习,不断进取。正如专家老师所言,热爱自己的教育事业,做一个有心人,走进课堂观察,运用必要的工具观察课堂,搜集所需要的教学信息,对课堂教学做出有证据的解释与推论,从而提高教学水平。

2.尊重学生。

教学过程,实际上是教师和学生之间的一种师生情感交流的过程。我们只有尊重学生的人格和自尊心,平等对待每一个学生,才能拉近师生间的距离,做学生的良师益友。我想无论是在日常的教学中或是生活中,要给学生创造宽松自由的成长环境,要尊重,理解,关注,帮助,支持,赏识学生,使学生感到被接纳,被信任。真正会蹲下身子和学生沟通交流的教师,会让学生在被尊重中学会尊重,树立做人及做学问的尊严和自信。正如专家老师所言,平等对待每一位学生,不可戴有色眼镜,不可体罚,甚至是变相体罚学生。我们都知道,道德是法律的上线;要时刻记得尊重学生,也是尊重自己。

3.以身作则。

伟大的教育家加里宁曾说“教师每天仿佛蹲在一面镜子里,外面有无数双精细的眼睛时刻盯视着你”所以,素质教育实施的好坏,与教师有着直接关系。而教师的以身作则,为人师表对提高学生素质,促进学生的健康成长也起到了决定性作用。教师无论是在自己的仪容仪表,言谈举止都应该以身作则,不但要用知识影响学生,用心去体味学生,用爱去感染学生更要用行动去教育学生,学生才不至于走歪路。

二.坚持用学习引领自身专业的不断成长。

此次培训中各位专家老师以及我校领导们强调的大胆创新,不甘平凡的创新精神。这些都让我深有感触,促人反省,催人上进。

1.注重学习,转换教师角色。

把握新课程标准,教师组织和引导学生积极参与课堂,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的学习环境与氛围。

2.改变学生的学习方法,以培养学生自主创新和实践能力。

以前的教学,我们把学生的大脑当作了一台机器,读死书,死读书。而如今,我们要创设语言环境,鼓励学生去想,去说,去做,从而激发了学生的学习兴趣,培养其学习主动性,更教会了他们的自主创新性。

3.制定自我发展目标,提升个人发展能力。

知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境。正如专家老师也说,广泛阅读,终身学习。作为一名教师,如果想要走向优秀甚至卓越,就必须进行广泛阅读,树立终身学习的机会。

在此感谢学校为我们提供的此次可以提升自我的学习机会。在今后的教学工作中,我一定会用理论指导实践,用心书写自己灿烂美好的教育事业。我希望每个孩子都喜欢上学,像春风吹来,每一片树叶以口哨响应。我希望每一位教师教学的青春永驻,即使白发如霜亦不知疲倦。我希望那方小小讲台是阿拉丁的魔毯,教室们能够带领学生们探索生命的意义,遨游知识的殿堂。

暑期教师培训学习心得体会15

暑假的这一段学习经历给我带来了很大的效益,至少在教学上,我有了很多的启发。其实作为一名小学教师,我们大可以放开手去提升自己。在没有任何束缚的条件下,我们可以往更高的空间去发展,如若这条路上多了一些怎样的阻碍,我们也应该坚定的跨过去,因为这对于我们而言,实则上是一种历练和帮助。因此这一次培训学习,的确为我开启了很多条道路,我也终于明白了自己所吸收的东西,都是对今后工作有益的东西。

在这次培训当中,我主要学习了如何去和学生互动沟通。在此之前,其实我对这个方面是没有太多的研究的。平时和学生们的互动也就是在教学当中穿插一些小活动,让气氛活跃起来,其他考虑的部分也很少。尤其是在写作文这一块,孩子们更是没有太大的兴趣了,有些孩子写作文起来非常痛苦,不管怎么挤都挤不出几百字。

面对这样的情况,我确实很着急。这次培训让我了解到,原来提升孩子们的写作能力也可以从一些小互动开始。比如说组织即兴发挥比赛,给出几个词语,或者给出一个场景,让孩子们在固定的时间内写出一小段文字,并以此为比赛,分组进行。这是我对接下来作文教学的一个想法,我也会更加去完善它,希望可以改善这种情况。

这次培训中,还有一点很触动我,那就是对教师这份工作的热爱。听了x老师的那一份发言,我突然觉得自己黯淡了不少。她能够带着一份倔强和勇敢在这条路上勇往直前,一定程度上给予了我很大的鼓励。一名教师,首先最重要的是一颗心,如若这颗心装了一份决心,那么接下来的道路不管怎么难走,我们都可以走下去,如若没有那样的一份决心,或许我们距离成功也会越来越远。因此,把握好自己的节奏是很重要的。不管是心理上还是实际上,都应该注意前进的节奏,让自己在一个平稳的状态里前进,是一件比较保险的事情。

未来还有无数个春夏秋冬,或许我应该摆正自己的姿态,抓好每一寸时光,积极一点,上进一点。每天多学习一点,多成长一点。带着一份全新的心态出发,不管未来的距离多远多长,只要走好脚下,走完这条道路,这一切都会是更好的样子,我会为此加油努力的!

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