2016年9月公共考试口语考试内容

2016年下半年的全国英语等级考试笔试已结束，明天还有口语口试，下面本站网小编为大家详细介绍PETS口语考试具体内容，希望对大家有用!【公共英语口试应试技巧】

　全国英语等级考试PETS第二级口试在不同地区采取不同的形式：口试教师现场口试或计算机辅助口试。

　1.全国英语等级考试二级口试教师现场口试

口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

　2.全国英语等级考试PETS第二级口试教师现场口试结构表
 

第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。要求考生回答口试教师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。

第二节：考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。要求考生根据信息卡内容就具体事实互相问答。该节约需5分钟时间。

第三节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答口试教师根据第二节话题提出的2——3个问题。该节约需3分钟时间。

　全国英语等级考试三级口试内容和结构

口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟。

口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生回答询问、提供信息的能力。要求考生回答口试教师提出的有关他们日常生活、工作、学习等方面的`问题。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生与他人交流、表达观点的能力。要求考生就所给图片和话题进行交流和讨论。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生进行连续表达的能力。要求考生描述所给图片内容，并阐述自己的观点。该节约需5分钟时间。

　PETS第三级口试结构表
 

1、如果某考点的实考人数为单数，最后一组考生人数应为3人。这种形式的考试所用材料与两名考生的形式基本相同。3人组的考试时间为l5分钟：A节，3分钟;B节，4.5分钟;c节，7.5分钟。

　全国英语等级考试四级口试内容与结构

PETS第四级口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约12分钟。

口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流(如需要也可)。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策，或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

　　全国英语等级考试四级口试考试结构表
 

如果某考点的实考人数为单数，最后一组考生人数应为3人。这种形式的考试所用材料与两名考生的形式基本相同。3人组的考试时间为l8分钟：A节：3分钟;B节：5分钟;C节：l0分钟。